面積的意思是：物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。單位有平方厘米、平方分米、平方米。下面是小編為大家整理的三年級(jí)面積的數(shù)學(xué)日記，一起來(lái)看看吧，希望對(duì)你們有幫助。
三年級(jí)面積的數(shù)學(xué)日記1
這個(gè)星期我知道了面積單位的進(jìn)率是100，我還知道100平方厘米=1平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方米=100平方分米，1公頃=10000平方米，1平方千米=100公頃，8平方分米=800平方厘米，3公頃=30000平方米，400平方分米=4平方米。1100平方千米=11公頃。我還知道一個(gè)教室的面積約50平方米，200個(gè)這樣的教室，面積約1公頃。一個(gè)足球場(chǎng)的面積約7000平方米，140個(gè)足球場(chǎng)的面積約1平方千米，你知道這些嗎?，如果不知道就看我的日記。
三年級(jí)面積的數(shù)學(xué)日記2
今天，老師教我們面積。
面積的意思是：物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。單位有平方厘米、平方分米、平方米。
通過學(xué)習(xí)面積，我知道了1平方厘米差不多有我食指的指甲那么大。1平方米地面約可以站16個(gè)同學(xué)。4個(gè)同學(xué)手拉手大約是1平方米。我們新課桌面大約有24平方分米。我們新黑板面大約有4平方米。我還知道了1厘米和1平方厘米的不同，1厘米是用來(lái)量長(zhǎng)度的，而1平方厘米是用來(lái)量大小的。
我知道了這么多，那你們知道了嗎?
三年級(jí)面積的數(shù)學(xué)日記3
這幾天我在學(xué)校學(xué)了面積的計(jì)算，我老是把面積算成周長(zhǎng)或邊長(zhǎng)，今天媽媽讓我在家練習(xí)。
我量了這本《名叫牛皮的插班生》的書，長(zhǎng)是20厘米，寬是15厘米，它的面積就是20乘15等于300平方厘米，又算了切下來(lái)一個(gè)最大面積的正方形，余下的面積是多少?等于15乘5等于75平方厘米。接著又量我家正方形的地板磚，它的邊長(zhǎng)是60厘米，面積60乘60等于3600平方厘米，也等于36平方分米。還量了茶幾寬是7分米，長(zhǎng)是13分米，13乘7等于91平方分米，我又量了顯示器、電腦桌、地墊、寫字板等等，它們都是長(zhǎng)方形的，面積都是長(zhǎng)乘寬，我以后不再把面積算成邊長(zhǎng)和周長(zhǎng)了。
我和媽媽一起量了餐廳，長(zhǎng)是300厘米，寬是250厘米，它的面積是75000平方厘米，也等于750平方分米，假如換邊長(zhǎng)是50厘米的地板磚，應(yīng)該買多少塊?我先算一塊磚的面積是50乘50等于2500平方厘米，再用75000除于2500等于30，也就是買30塊地板磚就夠鋪餐廳的地面了，爸爸說(shuō)：“下次我們家鋪地的時(shí)候，就讓我家琳琳算要買多少塊地板磚”我聽了心里樂開了花!
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可真有用呀!
三年級(jí)面積的數(shù)學(xué)日記4
一天，在上奧數(shù)興趣班時(shí)，我打開書預(yù)習(xí)要學(xué)的內(nèi)容，原來(lái)今天學(xué)第十四講：配對(duì)求和呀!聽老師說(shuō)：“配對(duì)求和也叫高斯求和，因?yàn)檫@種求和方法是著名數(shù)學(xué)家高斯最早發(fā)現(xiàn)的”。
當(dāng)我看到例題3的時(shí)候，被這道題難住了。題目是：“有一堆木材疊堆在一起，一共是20層，第一層有12根，第二層有13根，……，下面每層比上層多一根，這堆木材共有多少根?”我拿起鉛筆，在草稿本上左畫一個(gè)圖，右畫一個(gè)圖，也沒有做出這道題。上課時(shí)，老師給了我們一個(gè)公式——梯形面積=(上底+下底)×高÷2。這個(gè)公式是什么意思?為什么要用一個(gè)這樣的公式呢?我想了很久，也找不出答案，于是我就向老師提出了這個(gè)問題，老師說(shuō)：“你可以結(jié)合長(zhǎng)方形面積計(jì)算方法想?！备鶕?jù)老師的提示，我在本子上畫了圖并進(jìn)行演算，結(jié)果畫出了下面這個(gè)圖，
原來(lái)梯形的上底與下底和就是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，梯形的高就是長(zhǎng)方形的寬，一個(gè)梯形面積就是長(zhǎng)方形面積的一半，所以得出梯形面積=(上底+下底)×高÷2這個(gè)公式。因?yàn)檫@堆木材成了梯形的形式，所以可以運(yùn)用這個(gè)公式計(jì)算它的根數(shù)，于是我很快就求出下底的長(zhǎng)度(即下底有多少根)12+20-1=31(根)，隨后算出梯形的面積，也就是這堆木材的總根數(shù)，(12+31)×20÷2=430(根)。我一下思路導(dǎo)航，“YES!這道題我算對(duì)了!耶!”我興奮地說(shuō)。
做完了這道題，老師說(shuō)：“同學(xué)們，這種題類似于求梯形面積，你們以后會(huì)在五年級(jí)學(xué)到的?！蔽倚睦锩雷套痰?，因?yàn)槲椰F(xiàn)在才三年級(jí)就已經(jīng)學(xué)過一道五年級(jí)的算術(shù)題，還知道了梯形面積公式的來(lái)歷，并且懂得如何運(yùn)用到日常生活中去。
三年級(jí)面積的數(shù)學(xué)日記5
這周，我們學(xué)習(xí)了面積單位，分別是平方毫米、平方厘米、平方分米和平方米。
上午，我寫完作文，爸爸問我“李冉，這么快就寫完作業(yè)啦?我問你幾個(gè)數(shù)學(xué)問題吧。”我自信地說(shuō)：“好!”“一塊黑板的面積約為400( )?”“一塊黑板的面積約為400平方分米?！薄澳且粋€(gè)操場(chǎng)的面積約是2500( )?”我傻眼了：“平方……分米。”爸微笑地說(shuō)：“再想一想?！蔽蚁肓艘幌拢阂豢旌诎寮s為400平方分米，2500約是400的6倍，啊，一個(gè)操場(chǎng)怎么可能才有6個(gè)黑板那么大呢?“操場(chǎng)的面積應(yīng)是2500平方米?！薄安诲e(cuò)?！卑职治⑿Φ卣f(shuō)，“那你是怎么知道的呢?”“我是和一快黑板比較的?！薄斑@方法不錯(cuò)，那我再問你一個(gè)問題，課桌寬是45( )?”“課桌寬45厘米?！?span style="display:none">9cl子文庫(kù)范文網(wǎng)
問題答完了，爸爸說(shuō)“面積單位還沒怎么掌握好哦!”我慚愧地低下了頭。
三年級(jí)面積的數(shù)學(xué)日記6
今天我們認(rèn)識(shí)了面積單位，我知道了我的大拇指指甲面大約是1平方分米，一個(gè)圖釘?shù)拇笮〈蠹s是1平方米。課結(jié)束后，我量了量我的課桌長(zhǎng)大約是6平方分米，寬大約是4平方分米，它的面積是24分米，我又知道了我的橡皮的一個(gè)面的面積大約是8平方分米。放學(xué)后，我回到住房面積是150平方分米的家里，摸著開關(guān)，打開了燈，發(fā)現(xiàn)家里的開關(guān)大小大約是1平方厘米，家里每塊地磚大約是36平方米。肚子餓了，于是我吃了一片是1平方米的面包，然后在一張面積是1平方厘米的八仙桌上做作業(yè)，我打開長(zhǎng)是24平方厘米的數(shù)學(xué)書，發(fā)現(xiàn)作業(yè)很簡(jiǎn)單，我一會(huì)就做完了。做完后，我打開屏幕是30平方米的電視機(jī)，一會(huì)動(dòng)畫片。吃完晚飯，我和爸爸一起看相冊(cè)，看著一張張大小大約是1平方米的照片，不禁笑了，我還和爸爸聊起了今天的學(xué)習(xí)情況，爸爸摸著我的頭，教育我要好好學(xué)習(xí)，我捧起爸爸大約是1平方米的手掌，看著上面滿是老繭，深情地說(shuō)：爸爸，我一定聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出好的成績(jī)。
三年級(jí)面積的數(shù)學(xué)日記7
我有了新家，這個(gè)新家里有4種不同顏色，不同大小的地板磚，說(shuō)起來(lái)你們不相信。下面就讓我一個(gè)個(gè)介紹給大家吧!
在客廳和兩個(gè)臥室是一種正方形的地板磚，而且是米黃色的。它的邊長(zhǎng)為60厘米，面積是3600平方厘米。
浴室的地板磚是銀色的，我一看見銀色的地板磚，頭腦就想著金銀!這種地板磚也是正方形的。邊長(zhǎng)是30厘米，面積為900平方厘米?？匆娢壹业膬煞N地板磚，你發(fā)現(xiàn)了什么?
廚房有兩種板磚，一種是在墻上，一種在地上。讓我先給大家說(shuō)說(shuō)在墻上的吧，墻上的地板磚是銀藍(lán)色，長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)為31厘米，寬為19厘米，面積是589平方厘米。廚房地板上的地板磚是正方形的，淡紅色，邊長(zhǎng)為31厘米，面積就是31×31=961平方厘米，
哈哈，相信我家有這么多地板磚了吧，如果不相信，還可以來(lái)我家看看，我非常歡迎。
