1我們時(shí)時(shí)刻刻都要做對(duì)的事情、明明白白的事情、正正當(dāng)當(dāng)?shù)氖虑椋筒粫?huì)發(fā)生任何不正當(dāng)?shù)幕虿粚?duì)、不愉快的情況。
2微笑是盛開(kāi)在人們臉上的一朵美麗的花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著迷人的芬芳。微笑是一首傳統(tǒng)的、流行的歌，每一個(gè)音符流露出來(lái)的都是真誠(chéng)。一次定格的微笑便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫(huà)，含蓄又不失斯文。
3安全在心中，保護(hù)自我時(shí)時(shí)刻刻不能忘。
4一個(gè)人活在世上，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻說(shuō)真話羞辱魔鬼！莎士比亞
5危險(xiǎn)時(shí)時(shí)刻刻在身邊，你不只要不注意防范它。它就會(huì)馬上讓你死。
6潘老師那雙純潔而又炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，鼓勵(lì)著我們。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這雙明亮的眼睛。
7老師是我們的一副眼鏡，時(shí)時(shí)刻刻讓我們嘆為觀止；老師是我們的手電筒，每時(shí)每刻都在照亮前方的路；老師是我們的黑板擦，無(wú)時(shí)不在抹去你心中的雜念。
8校園隱患處處有，時(shí)時(shí)刻刻要小心，只要安全心中記，平安一定伴你行。
9我們的班集體就好像一個(gè)溫馨的大家庭，我們時(shí)時(shí)刻刻被同學(xué)的友誼包圍著。這種友誼有時(shí)是一張課桌上的兩對(duì)明眸，有時(shí)是一把花花綠綠的大雨傘，傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最美好的情感。
10時(shí)時(shí)刻刻，我們都在為了一個(gè)夢(mèng)想奮斗，甚至不惜一切的去拼搏，或許，在奮斗中，我們的方向不同。但是，我們有一樣是相同的，那是自古就不變的，為了自己的夢(mèng)奮斗不息。
11老師像一個(gè)太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著我們，卻讓自己熾熱得不可想象；老師像海盜船，讓我們?cè)谏厦姹M情地玩耍，卻讓自己眩暈得差點(diǎn)兒嘔吐；老師像花園，守護(hù)著我們，卻讓自己受盡糟蹋……
12人生本來(lái)就是多姿多彩的，生活的面貌時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)不同，大自然里尚且有變色龍的存在。這一切都在告訴我們學(xué)著改變自己的重要，這也告訴我們只有改變自己，才會(huì)更好地適應(yīng)這個(gè)絢爛多彩的社會(huì)。
13“平安”這二字是每個(gè)家庭都想擁有的。那么就你時(shí)時(shí)刻刻注意安全，讓你永遠(yuǎn)平安。
14高老師長(zhǎng)的臉圓圓的，很容易使人聯(lián)想到大熊貓，但她正如姓名中的“燕”字一樣，行動(dòng)敏捷，又想一只飛來(lái)飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時(shí)時(shí)刻刻都流露著智慧。
15友誼真是一樣最神圣的東西，不光是值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢慧的母親，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和貪婪的死敵；它時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。薄伽丘
16那一雙雙眼睛炯炯有神，但眼角密而深的魚(yú)尾紋卻道破了“玄機(jī)”訴說(shuō)著它們的飽經(jīng)風(fēng)霜。從小到大，它們時(shí)時(shí)刻刻注視著你，記錄著你成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。親人的眼睛里訴說(shuō)對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你的關(guān)懷，望著他們的眼睛告誡自己：我要成為他們的驕傲。
17丹說(shuō)過(guò)生活中不是沒(méi)有美而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。幸福何嘗不是這樣呢？我們總是抱怨自己缺少幸福感。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊，我們卻輕輕的忽略了。
18我的數(shù)學(xué)老師，有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副金絲邊眼鏡。在課堂上，那雙眼睛時(shí)時(shí)刻刻掃視著我們。數(shù)學(xué)老師的額頭上刻著一條條皺紋，好像是為我們操心而刻下的。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)五十幾歲了，頭發(fā)有些花白，她姓沈。刻刻造句
19蝴蝶花有四片花瓣，花瓣大小不一，形態(tài)各異。四片花瓣就像親兄弟一樣，時(shí)時(shí)刻刻不分離。“怪”出奇的是，四片花瓣的顏色屬同一色系，但深淺不一。
20人間的親情猶如寬廣厚實(shí)地大地，無(wú)所不在，無(wú)所不有。也許平常你感覺(jué)不到親人們對(duì)你的愛(ài)，可是在細(xì)小的地方，他們無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)愛(ài)著你。
21龍給中國(guó)帶來(lái)了和諧，是中國(guó)人的榜樣。龍象征著中國(guó)人對(duì)自由完美的追求和向往，所以中國(guó)人都是龍的傳人，龍的后代。龍是我們的祖先，我們要時(shí)時(shí)刻刻向中國(guó)龍學(xué)習(xí)。
22我感受到了父愛(ài)的溫暖，我從身體到心靈，每一刻我都在父親溫暖的懷抱里成長(zhǎng)著……他如同一朵茉莉花，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)出淡淡的芳香。他，平凡、樸素，卻是偉大的……
23在快樂(lè)時(shí)，能讓人感到幸福；在悲傷時(shí)，更能讓人反思幸福。人生時(shí)時(shí)刻刻都有幸福，需要我們用心體驗(yàn)，人生處處都有幸福，需要我們努力抓住。
24夏日的傍晚，燕雀的狂噪穿過(guò)暮靄，在天空回繞。月夜還有蝦蟆像滾珠一樣的叫聲，好比浮到池塘面上的氣泡。倘使這幢舊屋子不是時(shí)時(shí)刻刻被沉重的車(chē)子震動(dòng)，仿佛大地在高熱度中發(fā)抖的話，你決計(jì)想不到住在巴黎。
25朋友是一縷金色的陽(yáng)光，照亮你的整個(gè)世界；朋友是一陣和煦的春風(fēng)，拂去你滿身的疲憊；朋友就是這樣的一個(gè)人，他時(shí)時(shí)刻刻都愿分享你的歡樂(lè)，每分每秒都愿分擔(dān)你的痛苦。
26親情像天空中的太陽(yáng)照耀著我們，溫暖而又舒適；親情就像那一道道的淚痕，傷心而又絕望；親情就像那一件件動(dòng)人的事跡，時(shí)時(shí)刻刻讓我們敲響警鐘，做自己該做的事；親情讓我們?cè)谌松牡缆分校檬裁词菆?jiān)強(qiáng)。
27在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
28人的生命是很寶貴的，可是，要有生命，就必須把安全放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻都想著安全，這樣才能擁有生命。
29蓮花，它是我最欣賞的一種植物，它高尚的品質(zhì)也是讓我值得學(xué)習(xí)的，是我們所有人敬佩的。我時(shí)時(shí)刻刻都被它的中方精神深深的影響著。它在我的心中是最美最美的；是我心里的一大驕傲。
30對(duì)老師的那份深情，祈禱一萬(wàn)分美好送給園丁，金秋緩緩的踏月而來(lái)，愿好運(yùn)為你大聲喝彩，衷心祝愿你事業(yè)愛(ài)情雙雙贏，時(shí)時(shí)刻刻好心情！教師節(jié)愉快。
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