1、外界對(duì)你的評(píng)價(jià)是分子，你的自我評(píng)價(jià)是分母，你是二者的商。
2、網(wǎng)上聊發(fā)郵件還打電話，白天約晚上見(jiàn)一起回家，同分母去括號(hào)二數(shù)相加，畫圈作垂線直達(dá)交點(diǎn)。
3、人海茫茫，全部錯(cuò)過(guò)。因?yàn)?font>分母太浩瀚，分子太孤單，所以唯一等于沒(méi)有。張嘉佳
4、公分母不是自由主義或是中庸思想而僅僅為了選舉獲勝。
5、分母那么浩瀚，分子那么微弱。唯一就等于沒(méi)有。張嘉佳
6、清單7以ISBN鍵作為公分母組合前面兩個(gè)查詢，以便產(chǎn)生包含圖書標(biāo)題、作者、圖像、價(jià)格以及銷售隊(duì)伍的復(fù)合結(jié)果。
7、你經(jīng)歷的每一段失敗的感情都有一個(gè)公分母你自己!
8、預(yù)包裝的代碼天生地將產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)限制為最小公分母，也就是，最薄弱的環(huán)節(jié)可能存在于我們控制之外的代碼中。
9、我們確實(shí)建議一組輕量的公分母，這樣經(jīng)驗(yàn)報(bào)告將給出完全的描述，并且我們建議您從那個(gè)起始點(diǎn)開(kāi)始添加如您希望的那樣多或那樣少的公分母。
10、在分?jǐn)?shù)中，分母的愿望是分?jǐn)?shù)線上的分子越小越好，最好是分子為零，這樣分?jǐn)?shù)線甚至就可以取消而不需要分母再扛著它了。張方宇
11、結(jié)果，改革非但不一致，而且特別是BIS的情況，公分母最低。
12、別管兜攬生意的話，記住英特網(wǎng)安全中的最小公分母公分母安全記住是人而不是技術(shù)。
13、約分從一個(gè)分?jǐn)?shù)表達(dá)式的分子和分母去掉。
14、從分?jǐn)?shù)的分子和分母中去掉相同的因數(shù)，我們稱為約分。
15、例如,第20題解分式方程,既可以從直接去分母的角度解決問(wèn)題,也可以通過(guò)換元法使解方程變得更為簡(jiǎn)單。
16、再如總結(jié)解方程的步驟,分為去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1,這也是把解方程的步驟給模型化了。
17、一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母，分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小。托爾斯泰
18、一個(gè)人好象是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)值愈小。
19、一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大，則分?jǐn)?shù)的值愈小。
20、一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。
21、一個(gè)人好象是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母，分母越大則分?jǐn)?shù)越小。
22、一個(gè)人就好像一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際才能好比分子，而他對(duì)自己的估價(jià)好比分母。分母越大，則分?jǐn)?shù)的值就越小。
23、一朵花為一滴雨露鮮艷盛開(kāi)，一株草為一縷春風(fēng)搖曳多姿，一湖水為一片落葉蕩漾清波，一個(gè)人為一分母愛(ài)溫馨感動(dòng)，母親節(jié)到了，祝愿天下母親健康長(zhǎng)壽，節(jié)日快樂(lè)！
24、一數(shù)學(xué)老師的兩個(gè)得意門生結(jié)婚，要求老師寫一副對(duì)聯(lián)。老師想了想寫到：“相交圓公切線組成新家庭，化分子去分母產(chǎn)生新分?jǐn)?shù)。”。
24、造 句 網(wǎng)原創(chuàng)和收集優(yōu)質(zhì)句子,使您在造句的同時(shí),還能學(xué)到有用的知識(shí).
25、用DHG586型螯合樹(shù)脂從拜耳工藝溶液中提取鎵時(shí)，種分母液組成對(duì)樹(shù)脂吸附容量有很大影響，其中溶液的堿度對(duì)吸附容量的影響更明顯。
26、在處理有理數(shù)時(shí)，采取一點(diǎn)數(shù)值技巧將會(huì)有所幫助：也就是說(shuō)，找到公分母，使某些操作變得更容易。
27、以我們的體驗(yàn)，當(dāng)最終用戶試圖斷定一個(gè)術(shù)語(yǔ)的意思時(shí)，通常采取的是一種“公分母”方法。
28、在此練習(xí)中您要將一個(gè)給定的數(shù)字轉(zhuǎn)換成一個(gè)分?jǐn)?shù)，輸入轉(zhuǎn)化結(jié)果的分子和分母。不要忘了將結(jié)果約分至最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)！
29、換句話說(shuō),在作家眼里,這三種人意味著全社會(huì),他們既是支撐起這個(gè)日趨敗壞的社會(huì)的棟梁,也是不可避免地一次又一次淪為底層的分母和蚍蜉螻蟻。
30、他曾在老師自己命題的試卷上發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,“假分?jǐn)?shù)的定義,分子大于或等于分母就是假分?jǐn)?shù),但是卷子上寫的是大于,沒(méi)有等于”。
