三年級數學生活日記通用7篇
數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度。.在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。以下是小編整理的三年級數學生活日記，歡迎閱讀和分享。
10月19日 晴
我在學校里學習了四邊形的有關知識。
先學習四邊形的特征，四邊形就是有四條直的邊，四個角。平行四邊形是特殊的四邊形，因為它兩祝對邊分別平行并且相等。正方形和長方形以又是特殊的平行四邊形，因為它們的角都是直角。今天我主要學的是正方形和長方形的周長的計算。周長指的就是封閉圖形一周的長度。長方形周長＝（長＋寬）×2；正方形的周長＝邊長×4。我對今天的學習感到很有趣。
老師評語：能把已學習的知識進行總結，不錯！這次的日記有進步，繼續努力！
今天，我和爸爸去逛超市。
爸爸帶我到賣蔬菜的那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的土豆。回來的路上爸爸問我：“黃瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟南了，我們兩個人每人吃幾只?我想起了以前學的除法，我說：“4÷2=2，每人吃兩只。”爸爸又問：“這4只黃瓜，一共花了3元2角，每只多少錢?”我想了想，說：“3元2角，是32角，32÷4=8，每只8角。”爸爸點了點頭，笑著說：“你算得真對!”今天，我真高興呀!買到了愛吃的蔬菜，又學到了數學知識，真是一舉兩得!
今天是我們學校的數學節，我們既緊張又激動，緊張的是等下我們要魔尺比賽，激動的也是因為我們等下要魔尺比賽，好矛盾呀！比賽還沒有正式開始的時候，我一直在不停地練習。
一年級的小朋友展示完七巧板，就輪到我們二年級上場了。首先是展示環節，我們把會拼的球、三葉草、小馬和孔雀，都拼了一遍，第二環節就是比賽了。我抓緊時間按照平時訓練的方法，一會就拼完了，我高高地舉起了我的手，真想大聲告訴朱老師，我拼好了！這段時間的努力沒有白費！我真高興啊！
正在這時候，一陣大風吹來，“呼”地一下把掛著的橫幅都吹了下來，朱老師說：“比賽太激烈了，風都來為我們鼓掌了！”
后來，高年級的大哥哥大姐姐又為我們展示了魔方、九連環等，真了不起！
回到教室，我還沉浸在剛才那歡樂的氣氛中。我一直在想媽媽說的那句話：“功夫不負有心人，只要努力，沒有什么事情做不好。”
今天，我在家看科普書，其中我看到一句話：“人每天都會長高，但自己察覺不到，因為人每天才長高0.1~0.2毫米。”我看完后，我想：如果我每天長高0.2毫米，我20歲是會長多高呢?想到這，我馬上動筆算：現在是20__年，我11歲，到20歲還有9年。20__+ 9=20__(年)每年有365天，其中20__年和20__年是閏年，要加多2天，365乘9=3285(天)3285+2=3287(天)3287乘0.2=657.4(毫米)657.4(毫米)=65.74(厘米)現在我身高145厘米。145=65.74=210.74(厘米)如果不算小數的話，我的身高就會有2米10厘米那么高。如果，我真的每天長0.2毫米，那我20歲是也太高了吧！
寫好數學日記需要平時多觀察，多練習。
今天我媽媽去買菜，買了青菜、牛肉、土豆和蘋果，爸爸說這次要倒過來考考我。爸爸告訴我，青菜3元/斤，花了1元8角錢；牛肉20元/斤，花了32元錢；土豆3.5元/斤，花了2元8角錢；蘋果7.5元/斤，花了6元7角5分錢。問：
（1）媽媽一共花了多少錢？
（2）媽媽帶了100元去買菜，還剩多少錢？
（3）所有的菜和水果加起來有多重？
我的解答如下：
（1）1.8+32+2.8+6.75=43.35元
（2）100-43.35=56.65元；
（3）1.8÷3+32÷20+2.8÷3.5+6.75÷7.5=0.6+1.6+0.8+0.9=3.9斤。
在第（3）問中我知道了除法，并在爸爸的幫助下完成了運算，覺得很高興。
今天上午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的面積。
我看了，心想：呀！這道題還是有點難度的呀！可是再難也要做出來啊！這時候，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么的簡單，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100（厘米）
100×50÷2=2500（平方厘米）。
看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對了，心里樂開了花。其實，任何題目都不怎么難，只是沒有動動腦筋而已，只要動動腦筋，任何題目都是很簡單的。
快要開學了，我的作業基本上完成了，也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好，讓我們新的學期了，展翅高飛吧！
今天，數學作業有一道題是要稱一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說她沒有“秤”。怎么辦呢？不過，俗語說：“世上無難事”。我想，一定有辦法的。于是，我開動了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。
我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應地剪下來，拿來透明折盒膠紙，把其中一塊紙皮折成一個正的三角體，貼好放在臺面上。另一塊紙皮做天平的左右盤，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來一些已標有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買回來的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3克的都有。激動人心的稱鞋子活動開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的和就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負有心人！我終于完成數學作業了。媽媽知道后對我贊不絕口。
還開玩笑地對我說：“古代有聰明的曹沖稱象，現代就有聰明的晗晗稱鞋呢！”說完，大家便哈哈地笑起來了。原來，生活上處處都有“秤”呢！
