我和我的家鄉(xiāng)電影觀后感(精選5篇)
《我和我的家鄉(xiāng)》聚焦五個(gè)獨(dú)立小故事，抒發(fā)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。濃濃的鄉(xiāng)土氣息，深深的家國(guó)情懷，讓觀眾感受到改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)農(nóng)村的發(fā)展和家鄉(xiāng)巨變，體驗(yàn)脫貧攻堅(jiān)的成果，油然而生一種對(duì)幸福生活的敬意和自豪感。下面小編給大家?guī)?lái)我和我的家鄉(xiāng)電影觀后感，希望大家喜歡！
我和我的家鄉(xiāng)電影觀后感篇1
《最后一課》，作為這部電影的壓軸，我?guī)缀跏侨淘诳蕖?span style="display:none">bpk子文庫(kù)范文網(wǎng)
老一輩人心中的信仰，或許年輕人永遠(yuǎn)也不能體會(huì)。
老范鄉(xiāng)村支教十余年，最后還出了國(guó)，成為大學(xué)老師，不顧自己身體，堅(jiān)持上課，是個(gè)有點(diǎn)執(zhí)拗的老人。
但這個(gè)老人患上阿爾茨海默病的時(shí)候，心中卻只有他在望溪村支教的時(shí)光。
已經(jīng)完全變樣的望溪村看起來(lái)富饒又美麗，望溪村被老范教過(guò)的那些人，在不情不愿中被說(shuō)服，一起還原三十年前的校舍，幫老范找回記憶。
三十年前的校舍又破又爛，屋頂漏水，雞鴨亂竄，打雷又閃電。
老范很開(kāi)心，記憶里孩子的臉一一對(duì)應(yīng)，老范和那些假孩子說(shuō)著囑咐的話，外面長(zhǎng)大的真孩子眼中含淚。
老范在黑板上寫(xiě)著“我和我的鄉(xiāng)家”，底下的孩子嘲笑著，但他只記得最后一課真實(shí)發(fā)生的情形。
未來(lái)的家鄉(xiāng)是什么樣子，老范問(wèn)孩子們，他記得姜小峰畫(huà)過(guò)的那副黑白的畫(huà)，現(xiàn)在掛在他瑞士的家中。
孩子們吵吵鬧鬧，老范沉浸在自己的拼圖中。
忽然，有手機(jī)響了，老范慌了，外面的大人慌了，孩子們還在不知情笑著，有孩子生氣地說(shuō)“我不是姜小峰，我叫皮特”。
老范走出校舍，支教時(shí)望溪村的樣子和現(xiàn)在望溪村的樣子不斷變換著，他跌跌撞撞，只記得要幫姜小峰拿彩色的顏料，在他的記憶中，他最后跌倒了，顏料被河水沖走了，姜小峰的畫(huà)還是黑白的。姜小峰和他說(shuō)，他想象中家鄉(xiāng)的樣子，有藍(lán)色的屋頂，紅色的墻……
老范最后停在了如今望溪村燈火通明的學(xué)校前，長(zhǎng)大了的姜小峰回來(lái)了，老范對(duì)他說(shuō)，我知道了你說(shuō)的未來(lái)家鄉(xiāng)的樣子，身后的大人們哭成一排，我差點(diǎn)哭出聲來(lái)。
范偉老師的演技十分在線，眾多明星的加入讓這一單元分外多彩，一開(kāi)始鏡頭在那副看起來(lái)丑丑的黑白畫(huà)前掃過(guò)，是為后面劇情做鋪墊。
望溪村如今的樣子繁華又熱鬧，是所有村子想要成為的模樣，希望未來(lái)所有人的家鄉(xiāng)，都能夠像所有人想象的那樣，美麗又富饒。
我和我的家鄉(xiāng)電影觀后感篇2
春天，屋前的柳樹(shù)穿上嶄新的綠衣裳，迎著春風(fēng)，向人們炫耀自己美麗的身姿;屋后的竹林是小鳥(niǎo)的天堂，它們的歌聲催著我們起床，傍晚歸來(lái)，它們的交流一天的收獲，使我們產(chǎn)生無(wú)限的遐想;小竹筍也不甘寂寞，它們從土里探出小腦袋，向人們展示自己的可愛(ài)，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，就變成了翠綠而又新鮮的嫩竹，它們長(zhǎng)得實(shí)在是太快了。
夏天，從11點(diǎn)至下午3點(diǎn)，很少見(jiàn)到人的影子，因?yàn)檠谉幔藗兿碌馗苫罨径荚谠缟希_實(shí)活兒多，下午3點(diǎn)后下地。雖然如此，菜園子里卻是一副欣欣向榮的景象：茂盛的鮮嫩的蔬菜把菜園遮蔽的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，西紅柿有的紅，有的青，有的半青半紅。我常常去奶奶的菜地摘幾個(gè)嘗嘗，味道好極了。遠(yuǎn)看像黃豆的“梅豆”最有意思，雖然個(gè)子不高，卻結(jié)的很稠，給人一種壯實(shí)小伙子的感覺(jué)，它是我們的下飯菜，好吃得很。辣椒紅的似火，做川味菜，非它不可，一看就會(huì)流下涎水。黃瓜綠得快要滴下來(lái)……如果你來(lái)到昭君故里，品嘗鄉(xiāng)下綠色蔬菜美食，你會(huì)終身回味，甚至產(chǎn)生到鄉(xiāng)下定居的想法。
秋天，果園里特別熱鬧：蘋(píng)果紅彤彤的像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘的臉，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心;梨子像成千上萬(wàn)的銅鈴在涼爽的風(fēng)中搖擺;柑橘碩果累累，像一個(gè)個(gè)燈籠，黃燦燦，在墨綠的樹(shù)葉里閃閃發(fā)光。
冬天，白雪覆蓋著大地，光禿禿的樹(shù)枝上開(kāi)滿了白色的小花，松樹(shù)穿著羽絨服，像士兵一樣在刺骨寒風(fēng)中站崗，這是最難見(jiàn)的一幕，每每見(jiàn)到，舒心無(wú)比。
家鄉(xiāng)的山山水水，一草一木都是那樣可愛(ài)。我能夠生活在山美水美的地方，感到十分幸運(yùn)。
我和我的家鄉(xiāng)電影觀后感篇3
近日，在2020年秋季學(xué)期中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上發(fā)表的重要講話，為年輕干部想干事、能干事、干成事提供了根本遵循，為他們成長(zhǎng)成材、建功立業(yè)提供了不竭動(dòng)力。結(jié)合電影《我和我的家鄉(xiāng)》中《最后一課》，年輕干部要檢視自身，以支教老師老范(范偉飾演)原型――杭州鄉(xiāng)村教師方平爾為榜樣參照，以敢為人先的干勁、拼勁、闖勁，牢記初心、磨礪匠心、播撒愛(ài)心、錘煉恒心、永葆本心，主動(dòng)獻(xiàn)身于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，在基層廣袤舞臺(tái)上揮灑青春蓬勃的朝氣和力量。
“胸中有誓深于海”，勇挑重?fù)?dān)牢記初心。1985年，方平爾放棄原本優(yōu)越的待遇條件，從富陽(yáng)縣城來(lái)到淳安縣大墅鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)，她作為學(xué)校年輕干部培養(yǎng)對(duì)象，人事科堅(jiān)決反對(duì)她去。但是，方平爾毅然踏上了征程，來(lái)到深處山區(qū)。雖然很多人都笑她傻，但是方平爾卻無(wú)比清楚地自己的選擇――她想要用自己有限的生命點(diǎn)燃山區(qū)孩子們的無(wú)限希望。從這位樸實(shí)無(wú)華的鄉(xiāng)村教師身上，我們看到了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。作為年輕機(jī)關(guān)干部，我們要有崇高遠(yuǎn)大的人生報(bào)負(fù)，夯實(shí)信仰基石、增強(qiáng)政治定力，挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，時(shí)刻不忘“我是誰(shuí)”“我從哪里來(lái)”，矢志不渝向著理想追求不懈奮進(jìn)。
“衣帶漸寬終不悔”，精益求精磨礪匠心。全校270多名學(xué)生，下鄉(xiāng)支教的只有方平爾一人。方老師課業(yè)任務(wù)很重，但擺在方平爾眼前的“攔路虎”不僅僅是教學(xué)，而是怎么讓孩子聽(tīng)懂。大山孩子都講方言，方平爾深知，不過(guò)語(yǔ)言關(guān)，就永遠(yuǎn)不能真正和孩子打成一片。于是，她又當(dāng)回小學(xué)生，從零學(xué)，從頭學(xué)，一點(diǎn)一滴，腳踏實(shí)地。“有志始知蓬萊近，無(wú)為總覺(jué)咫尺遠(yuǎn)”，作為年輕干部，我們要時(shí)刻有本領(lǐng)恐慌的緊迫感和危機(jī)感，主動(dòng)地開(kāi)闊眼界、充實(shí)自己。在工作中，我們一方面，要學(xué)習(xí)政策理論知識(shí)，全面系統(tǒng)學(xué)，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，深入思考學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué);另一方面，要通過(guò)實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富理論內(nèi)涵，學(xué)思結(jié)合，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。
“一枝一葉總關(guān)情”，飽含真情播撒愛(ài)心。方老師有一個(gè)記錄簿，上面詳盡地記錄著班里每位學(xué)生的家庭情況、興趣愛(ài)好、生活習(xí)慣等。學(xué)生們視她為“媽媽”，寒冬臘月，她半夜冒著大雪背學(xué)生上醫(yī)院;收入微薄，她卻省下來(lái)為貧困學(xué)生墊付學(xué)雜費(fèi);她將別人嫌棄的弱智女接到班里，手把手教寫(xiě)字、口對(duì)口教講話……“感人心者，莫先乎情”。很多年輕干部的工作和群眾打交道，要想把工作真正做實(shí)做好，這就要求我們把群眾當(dāng)親人，真心接近群眾、細(xì)心關(guān)注群眾、誠(chéng)心對(duì)待群眾，多說(shuō)帶露水、沾泥土的“家常話”，真誠(chéng)掏出“心窩子”，讓群眾打開(kāi)“話匣子”、說(shuō)出“知心話”，成為群眾的“貼心人”。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”，敢于吃苦錘煉恒心。電影里出現(xiàn)的小學(xué)校舍，就是按照方平爾繪制的圖樣搭建的。工字形的校舍，都是平房，破破爛爛的，遇到下雨天，外面大雨里面也大雨。想進(jìn)出一趟不容易，要先走山路，再坐船，再坐車，中間還要換一次車，單一趟就要兩天。方平爾支教的環(huán)境之惡劣可見(jiàn)一斑，但正是艱苦的條件，成為她磨礪才干、積累經(jīng)驗(yàn)的練兵場(chǎng)，錘煉意志、砥礪作風(fēng)的磨刀石。作為年輕干部，要想成就一番事業(yè)，一定要在基層撲下身、沉下心，主動(dòng)接一接“燙手的山芋”，當(dāng)一當(dāng)“熱鍋上的螞蟻”，上一上“刀山火海”，堅(jiān)決拒絕“鍍金”思想，一步步實(shí)現(xiàn)心態(tài)的升華，在火熱的實(shí)踐中成長(zhǎng)為可造之材。
“不畏浮云遮望眼”，錘煉品格永葆本心。方平爾退休后，有不少機(jī)構(gòu)給她拋來(lái)橄欖枝。其中深圳一家公司開(kāi)出了不菲的薪資，但她從未答應(yīng)過(guò)。拿她的話說(shuō)，“我也不想賺錢，我的心在大墅村。我放不下村里的孩子們，尤其是那些留守兒童。”曾諄諄教誨新時(shí)代中國(guó)青年，“青年要把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更遠(yuǎn)。”廣大年輕干部只有始終堅(jiān)持以人民為中心，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨人為楷模，不斷修身立德，涵養(yǎng)高尚品格，才能在奉獻(xiàn)中收獲成就感、滿足感和幸福感，讓人生在奉獻(xiàn)中熠熠閃光。電影的最后，望溪村老范的學(xué)生們，從一群二加二等于四都說(shuō)不對(duì)的娃娃們，現(xiàn)在都成了村里建設(shè)的棟梁。他們像曾經(jīng)的老師一樣，接力踐行著“方平爾”式精神，薪火相傳，生生不息。“最后一課”沒(méi)有結(jié)束，也永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束……
我和我的家鄉(xiāng)電影觀后感篇4
“世間有佛宗斯佛，天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋。”在我的家鄉(xiāng)有一座歷史悠久的橋——安平橋。它既有“臥龍”的雄姿，又有“長(zhǎng)虹”的氣勢(shì)，令人心馳神往。
兒時(shí)的我曾隨家人多次去過(guò)安平橋，然而這座名橋給我留下的印象并不美好——抬眼望去，都是烏黑渾濁的水，水面見(jiàn)不到藍(lán)天，見(jiàn)不到白云，我看到的就只是一些翻著肚皮的魚(yú)兒……微風(fēng)輕拂，苦澀腐臭的味道撲鼻而來(lái)。那時(shí)的我總是納悶：這難道就是馳名海內(nèi)外的安平橋嗎?
時(shí)隔四年，當(dāng)我回到安海老家，爺爺約我去安平橋散步，想起記憶中的安平橋，我連連拒絕。爺爺笑著說(shuō)：“安平橋已經(jīng)有了巨大的變化，現(xiàn)在成了一個(gè)風(fēng)景迷人的公園了，不信一起去走一趟。”于是我便半信半疑地跟著爺爺出門(mén)了。
來(lái)到公園，只見(jiàn)那幾彎小石徑，曲折蜿蜒向前，兩旁鮮艷的花朵密密麻麻，順著枝條開(kāi)得嫵媚，開(kāi)得熱烈。走上石橋，極目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)悠悠安平水，清清淺淺的水輕漾著，倒映著藍(lán)天白云。湖深處水色碧綠，幾只水鴨和不知名的鳥(niǎo)兒，悠然自得地游弋在水面嬉戲、覓食，與這古老的安平橋相得益彰，相映成趣，宛如一幅動(dòng)態(tài)的水墨畫(huà)。橋畔蘆葦隨風(fēng)晃蕩，鳥(niǎo)鳴聲不絕于耳，熙熙攘攘的游人，漫步在古老的石板橋上，品茗著千年古韻……
夕陽(yáng)西下，華燈初上，我和爺爺依依不舍地離開(kāi)公園。路上，爺爺告訴我，我們祖國(guó)正在全面建成小康社會(huì)的大道上闊步前進(jìn)，不僅在經(jīng)濟(jì)上成績(jī)驕人，環(huán)境保護(hù)上也不甘落后，全國(guó)各地青山綠水工程都在實(shí)施，聚焦生態(tài)水域治理。而我們晉江市也積極開(kāi)展環(huán)保“霹靂一號(hào)”行動(dòng)，推行“河長(zhǎng)制”，打造天藍(lán)、地綠、水清、岸美的美麗家園……
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜甜的夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)自己化成一只美麗的白鷺，守護(hù)著祖國(guó)的綠水青山。
我和我的家鄉(xiāng)電影觀后感篇5
《我和我的家鄉(xiāng)》是由張藝謀擔(dān)任總監(jiān)制，寧浩擔(dān)任總導(dǎo)演，張一白擔(dān)任總策劃，寧浩、徐崢、陳思誠(chéng)、閆非和彭大魔、鄧超和俞白眉分別執(zhí)導(dǎo)五個(gè)故事的喜劇片。該片通過(guò)五個(gè)故事單元，講述了發(fā)生在中國(guó)東西南北中五大地域的家鄉(xiāng)故事
陳思誠(chéng)執(zhí)導(dǎo)的《天上掉下個(gè)UFO》單元，由黃渤、王寶強(qiáng)、劉昊然主演。創(chuàng)新的動(dòng)力往往不可估量，創(chuàng)新精神的初心也帶著一份恰到好處的美好與溫柔，所有的不期而遇都是最美的風(fēng)景，所有的值得等待都是可遇不可求的簡(jiǎn)單，心里有愛(ài)，哪哪都是發(fā)酵的的情愫，也許我們期待的小幸福正在你的努力中向你靠近，就像閃耀的星光永遠(yuǎn)都是在黑暗中照亮你前行的路。我們不缺乏的是機(jī)會(huì)，缺的就是學(xué)習(xí)的路和方向。“行是知之始，知是行知端”是的詮釋，知行合一才能開(kāi)始奇妙的種子，才能創(chuàng)造不可能的奇跡，那里的極致風(fēng)景有你有我還有我們期待的明天。
寧浩執(zhí)導(dǎo)的《北京好人》單元，由葛優(yōu)、劉敏濤主演。血濃于水要有真誠(chéng)最底色，你我共同的扶持是不言之愛(ài)的一種灑脫，吹飛的蒲公英不是約定的種子，而是期許著國(guó)家的發(fā)展之花更加茂盛，同樣的問(wèn)題在我們犯困中迎刃而解，也許是拯救的希望，更是助人者天助也的那種失而復(fù)得的小幸福和小確信。“執(zhí)子之手與子偕老”的浪漫都不及的純真善良。
徐崢執(zhí)導(dǎo)的《最后一課》單元，由范偉、張譯、韓昊霖主演。美好的時(shí)光總是短暫的，而你刻骨銘心的愛(ài)綿延不斷，意味深長(zhǎng)，流連忘返，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到了最初的夢(mèng)里，那些魂?duì)繅?mèng)繞的都是給你幸福的愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，而收獲的全部是包裹著濃濃的愛(ài)意的種種至高無(wú)尚，那些曾經(jīng)的簡(jiǎn)單，那些曾經(jīng)的崢嶸歲月蹉跎著青春的無(wú)私，如獲珍寶的愛(ài)崗敬業(yè)竟成了你一生的淋漓盡至的無(wú)微不至，教育的高尚：用自己的竭盡全力來(lái)成就別人夢(mèng)想路上的明燈，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的豪邁是你為成全一色而染了一河的彩虹的一跤來(lái)得實(shí)在!
鄧超&俞白眉執(zhí)導(dǎo)的《回鄉(xiāng)之路》單元，由鄧超、閆妮主演。眼中有森林，你就是的漢子。默默無(wú)聞的小兵也在自己的小小世界努力掙脫枷鎖想要更上一層樓，看見(jiàn)最美的風(fēng)景。你背負(fù)的電閃雷鳴狂風(fēng)暴雨沒(méi)人能夠感同身受，所有的評(píng)判都是偏見(jiàn)，而最真實(shí)的都在受益人的心里，別只看到了社會(huì)的鋒芒，努力中的那些小小滄海一栗也是內(nèi)心強(qiáng)大的靈魂，只不過(guò)他習(xí)慣了用他的油嘴滑舌來(lái)掩飾自己內(nèi)心的秘密。天使的背后會(huì)有惡魔，而惡魔的心里永遠(yuǎn)住著天使。
閆非&彭大魔執(zhí)導(dǎo)的《神筆馬亮》單元，由沈騰、馬麗主演。的榜樣就是在你還沒(méi)來(lái)到世界的那一刻，我已經(jīng)為你征服好全世界，靜待花謝花開(kāi)，靜看云卷云舒之愜意的小驕傲。善意的謊言是背負(fù)著更重的使命去努力拼湊完整，驚喜的感動(dòng)是違背中的堅(jiān)持，與你的實(shí)力相抗衡的撫貧中，努力活成你想要的，也創(chuàng)造了自己意想不到的大事業(yè)和大驚喜。往后余生，你永遠(yuǎn)都是我們的驕傲!不要小看任何一個(gè)人，堅(jiān)持做自己認(rèn)為正確的事情。
