拯救大兵瑞恩觀后感初中作文(精選5篇)
拯救大兵瑞恩這部影片真實(shí)再現(xiàn)了當(dāng)年戰(zhàn)役的情況，毫無(wú)疑問這是我曾經(jīng)看到過的最真實(shí)、最準(zhǔn)確反映戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷性的戰(zhàn)爭(zhēng)片，無(wú)論是從戰(zhàn)斗部署，還是士兵的表情、語(yǔ)言、相互之間的爭(zhēng)論與埋怨，以及彼此之間的尊敬與愛，無(wú)一不與當(dāng)年的士兵如出一轍。”這里給大家分享一些關(guān)于拯救大兵瑞恩的觀后感，希望能夠幫到大家。
拯救大兵瑞恩觀后感初中作文篇1
“earn this!”這是米勒臨死對(duì)瑞恩說的最后一句話，earn有贏的意思，而this是指示代詞，表示這些或那些，我把它理解成“要好好活下去”，米勒的這句話影響了瑞恩的一生：“做個(gè)好人，做個(gè)正直的人”。看到這里，思緒回到幾天收到大學(xué)同學(xué)深夜發(fā)來的一條短信“好思念你們啊，要活的開心點(diǎn)!”，雖然這及不上米勒與瑞恩的生離死別，但卻讓我對(duì)“earn this”這兩個(gè)單詞的理解更加透徹。大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼即逝，現(xiàn)在的我踏上了工作崗位，算是完成了從“學(xué)校人”向“工作人”的轉(zhuǎn)變，大學(xué)同學(xué)各奔東西，都在忙著自己的事，雖然聯(lián)系少了，但心里還是在惦記著他們，希望他們能過的開心，更是會(huì)不斷幻想著下一次的相聚，相比于米勒與瑞恩的生離死別，大學(xué)的離別是幸福的，因?yàn)檫@種離別僅僅是暫時(shí)的分開，下一次相見并不是不存在可能，但是米勒與瑞恩的離別確是永別，是生與死的兩個(gè)世界的分開，米勒叮囑瑞恩要好好活下去，同時(shí)也把自己對(duì)生活的信念寄托給了米勒，瑞恩好好活著，不僅使自己，更要帶著死去的人的愛與希望活下去。
《拯救大兵瑞恩》是一部經(jīng)典的戰(zhàn)爭(zhēng)電影，講述的是二戰(zhàn)期間，當(dāng)百萬(wàn)大軍登錄諾曼底時(shí)，米勒上尉率領(lǐng)一支8人小分隊(duì)深入敵后去拯救一名士兵詹姆斯。瑞恩，他是家中的老小，其他三個(gè)兄弟都在戰(zhàn)場(chǎng)上相繼身亡，為了不讓已經(jīng)傷心欲絕的母親徹底絕望，馬歇爾將軍下令執(zhí)行了此次拯救行動(dòng)。與一般的英雄片有所不同，英雄在什么方面都是英雄，看這部片能讓你感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的真實(shí)與殘酷。我是幸福的“80后”，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)，所以不能真正切身體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，以及生離死別的痛苦，更不能體會(huì)什么是不惜一切代價(jià)執(zhí)行上級(jí)命令，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我要對(duì)在戰(zhàn)爭(zhēng)中為我們爭(zhēng)取和平的戰(zhàn)士們說聲：謝謝!
拯救大兵瑞恩觀后感初中作文篇2
在距離今天這個(gè)和諧安定的社會(huì)六十年前，這個(gè)世界在法西斯這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)狂人的誤導(dǎo)下，充滿了硝煙，完全沒有和平。六十年轉(zhuǎn)眼就過去，二戰(zhàn)也早就結(jié)束了，有一位有心的導(dǎo)演斯皮爾伯格將它其中的一個(gè)感人的故事用電影這個(gè)形式記錄了下來，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的觀眾。
電影開頭就是，老瑞恩帶著自己的家人來到米勒上校的墳前，向他的靈魂祈禱。自從俄馬哈搶灘成功后，總部接到了瑞恩一家三兄弟都犧牲的消息，便下令讓米勒一行人去救他。半途中，他們幾個(gè)一個(gè)個(gè)地走向死亡，經(jīng)過艱苦的努力，終于找到了瑞恩。但是，米勒一行人沒有立刻走開，他們決定和瑞恩留下來守衛(wèi)橋，最終米勒上校還是死了，死前還叮囑瑞恩要好好活下去。
這部電影十分令人感動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，不論是這些戰(zhàn)士不惜自己生命去完成任務(wù)，還是拯救自己的隊(duì)友，這種精神無(wú)處不感動(dòng)著我們。瑞恩在這部電影中其實(shí)就是一個(gè)希望，一個(gè)目標(biāo)，是米勒一行人收到的命令，他們對(duì)總部來的命令沒有絲毫的懈怠，即使是與死神面對(duì)面，還是要完成任務(wù)。這種精神也是只有軍人才有的。早在軍訓(xùn)的時(shí)候，教官就說過了，走路的時(shí)候不喊停，即使前面就是墻也要走下去。
法西斯是兇惡的，是殘酷的，但是即使惡勢(shì)力在強(qiáng)大，永遠(yuǎn)是不會(huì)戰(zhàn)勝正義的，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)官與戰(zhàn)士是沒有感情的，像盟軍的米勒上校就像愛自己的親人一樣地去愛自己的士兵，這種精神才是最重要的。
我們現(xiàn)在的生活雖然是沒有硝煙的平靜的，但是二戰(zhàn)依然給我們了許多的啟示，《拯救大兵瑞恩》同樣告訴我們什么是愛，像愛親人一樣地愛自己的戰(zhàn)友，自己的同學(xué)，這是最高的境界，也只有這樣，才算是真正領(lǐng)會(huì)了二戰(zhàn)這個(gè)血的教訓(xùn)!
拯救大兵瑞恩觀后感初中作文篇3
《拯救大兵瑞恩》，斯皮爾伯格1998年神作，久聞其大名是在各種電影專著中。《拯救大兵瑞恩》的標(biāo)簽很多：斯皮爾伯格、二戰(zhàn)、戰(zhàn)爭(zhēng)片、美國(guó)精神。網(wǎng)上有關(guān)影評(píng)多如牛毛，一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆雷特，對(duì)于我來說，選在這個(gè)時(shí)候看《拯救大兵瑞恩》完全是出于《倫理學(xué)》通識(shí)課倪老師的要求。因此，我的切入點(diǎn)或多或少與這堂課的聽課感受有關(guān)。
影片開頭近半個(gè)小時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面讓我惡心，這么直觀地看戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)的各種殘酷血腥的死法還是第一次。這半個(gè)小時(shí)里我一直在想的一個(gè)問題是：瑞恩和這群人有什么關(guān)系?為什么要拯救他?他怎么了?
答案在半小時(shí)后揭曉，諾曼底登陸成功了，傘兵瑞恩被困在了敵人后方，而他的三個(gè)兄弟全部在戰(zhàn)爭(zhēng)中死亡，家中的老母親只剩下了這個(gè)唯一的兒子。美國(guó)作戰(zhàn)總指揮部得知情況之后，決定組織一個(gè)小分隊(duì)前往救援，米勒上尉和他的七個(gè)部下，外加德語(yǔ)翻譯厄本。在戰(zhàn)火依然燃燒的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)，敵方危險(xiǎn)重重，他們毅然上路，只為一個(gè)上級(jí)的命令，只為實(shí)現(xiàn)對(duì)一個(gè)他們不認(rèn)識(shí)的母親的諾言。而死亡，隨時(shí)可能到來。
風(fēng)雨交加中的逃生、危險(xiǎn)暗藏的伏擊、長(zhǎng)途的跋涉、兄弟的相繼犧牲、希望的日漸渺茫，我困惑了：這么多人去救瑞恩值得嗎?為了瑞恩犧牲這么多戰(zhàn)士明智嗎?疑問不攻自破。
米勒上校把這場(chǎng)尋蹤看成一場(chǎng)賭注，殊不知他內(nèi)心的痛楚。每個(gè)人在戰(zhàn)爭(zhēng)到來之前都曾有過美麗但與戰(zhàn)爭(zhēng)毫無(wú)關(guān)系的夢(mèng)想，有一份稱心如意的工作，生活幸福。米勒在面對(duì)部下要離開時(shí)沒有表現(xiàn)出任何吃驚，在踏上這條沒有回頭路之前，他或許預(yù)料到了這一切的發(fā)生，但對(duì)他而言，戰(zhàn)場(chǎng)上的使命比什么都神圣。米勒說，到蘭姆勒帶瑞恩回家能讓我回到妻子身邊，我會(huì)擔(dān)下這項(xiàng)任務(wù)。你想退出?你想回去戰(zhàn)爭(zhēng)?沒關(guān)系，我不會(huì)阻止，我甚至還會(huì)替你申請(qǐng)，我只知道，每多殺一個(gè)人，我就離我的家越遠(yuǎn)。拯救可以救贖在戰(zhàn)場(chǎng)上瘋狂殺戮的罪惡，于是，沒人想再退出。
所有人生命的價(jià)值此時(shí)被大大的簡(jiǎn)化，即救出瑞恩，然后回家。陸續(xù)犧牲的戰(zhàn)士，臨死前都會(huì)說一句話，“媽媽，我想回家。”還有一封寫好的帶給家里的信。因此，拯救大兵瑞恩的人的終極目的和瑞恩的終極目的融匯一體，即：實(shí)現(xiàn)對(duì)母親的承諾，平安回家。這正是人性中相通的地方，沒有人想繼續(xù)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么拯救瑞恩，可以逃避戰(zhàn)爭(zhēng);瑞恩平安回家即是對(duì)米勒他們平安回家愿望的變相實(shí)現(xiàn)。這即是米勒及其部下不顧一切拯救瑞恩的終極價(jià)值。
于是就有了麥克對(duì)米勒上校的說的話，“或許在這場(chǎng)混蛋戰(zhàn)爭(zhēng)中，拯救瑞恩成了唯一的好事。”他們的無(wú)畏犧牲為瑞恩平安回家搭建了橋梁，生之價(jià)值得以如此高貴地彰顯。
我又在想，假如瑞恩不能平安回家呢?假如戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)無(wú)止境的繼續(xù)下去呢?他們?nèi)绱说臓奚幸饬x嗎?
答案在遇見瑞恩后，在誓死守衛(wèi)橋的戰(zhàn)爭(zhēng)中揭曉。
是啊，拯救出瑞恩他們的使命已經(jīng)完成了，他們可以對(duì)戰(zhàn)事撒手不管然后撤退回營(yíng)等待歸期了。但首先是瑞恩遲疑了，他無(wú)法接受兄弟的死訊，他要堅(jiān)守戰(zhàn)場(chǎng)，這是他的使命。那么，米勒他們呢?瑞恩已經(jīng)找到了，可是戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)……沒有了回頭路，只能和瑞恩一起保衛(wèi)這座孤橋。接下來又是一場(chǎng)血雨腥風(fēng)，僅存的幾個(gè)兄弟也相繼離開，就連麥克也倒下了。米勒上校一直的信念崩潰了，他要怎么回去?就這樣回去嗎?顯然不能，于是他沖到了敵人坦克面前，就那么無(wú)奈地坐在那，用抽搐的右手握著槍，一搶一搶的射向迎面駛來的坦克，他的表情很從容淡定，用自己的生命來試圖結(jié)束這場(chǎng)混蛋戰(zhàn)爭(zhēng)吧，該死的沒完沒了的殘殺。
米勒努力擠出最后的笑容，對(duì)瑞恩說：“詹姆斯，別辜負(fù)大家……”
幸好援軍來了，戰(zhàn)爭(zhēng)有了勝利的曙光，可是那么多兄弟在戰(zhàn)爭(zhēng)中走了。
瑞恩會(huì)怎么想?這是我最后思考的問題，他怎么面對(duì)那么多為了救他而犧牲的生命?他還有勇氣繼續(xù)活下去嗎?
鏡頭回到影片開始，年老的瑞恩面對(duì)米勒上校的墓碑老淚縱橫，他說：“我每天都想著當(dāng)日你在橋上說的話，我盡力活好我的人生，希望這已經(jīng)足夠，至少這讓你覺得我沒有辜負(fù)你們所做的一切。”瑞恩最后問妻子，“我是個(gè)好人嗎?跟我說，我這輩子沒有白活，跟我說，我是個(gè)好人。”眼淚止不住往下掉。
傳承生命的價(jià)值，米勒和一部分兄弟為了拯救瑞恩而離開人世，瑞恩為了感恩必須要好好活著。我在想，如果這個(gè)故事不是發(fā)生在二戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)，還會(huì)有這么壯美嗎?因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)看不到的盡頭耗盡了戰(zhàn)士們的精力，他們的心靈已遭受殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的蹂躪，已處于崩潰脆弱的邊緣，于是在這深刻的絕望中，他們把向往自由、向往美好生活的夢(mèng)想寄托在瑞恩身上，此時(shí)他們所做的斗爭(zhēng)不再是盲目的持槍殺敵，而是為了拯救一個(gè)士兵的生命，從而避免了淪為戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)器。這也正是影片把故事背景設(shè)在二戰(zhàn)的獨(dú)特意義之所在，生命價(jià)值一場(chǎng)華麗而壯美的升華，并且得以傳承生生不息。
拯救大兵瑞恩觀后感初中作文篇4
觀看了《拯救大兵瑞恩》之后，驚嘆于斯皮爾博格深厚導(dǎo)演功力的同時(shí)，一些東西似乎壓在心頭，用一個(gè)夸張些的句子來說就是——戰(zhàn)爭(zhēng)，離我們有多遠(yuǎn)。
80年代初，甚至更早一些出生的人，大概都是在紅色電影的環(huán)境中成長(zhǎng)起來的，記得小時(shí)候，一些電影，如《小兵張嘎》，《地道戰(zhàn)》，《地雷戰(zhàn)》，《閃閃的紅星》等片子是百看不厭的。更后來些，有了《大決戰(zhàn)》系列，更是讓人大呼過癮。同時(shí)，一種非常不好的觀念也油然而生，記得高中時(shí)，同宿舍的一位兄弟曾說，“真希望現(xiàn)在有場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那樣咱可以大展拳腳”當(dāng)時(shí)大家也隨聲附和。在我們戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影中，有領(lǐng)導(dǎo)人的英名決策，有戰(zhàn)士們的奮勇殺敵，有敵人的狼狽不堪，貪生怕死，即便是在咱們最困難的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，依然可以通過各種途徑，游刃有余的消滅日本帝國(guó)主義的軍隊(duì)及其走狗。真的如此嘛?我想我們的電影中至少缺乏了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)中必有的元素——?dú)埧帷?span style="display:none">GOf子文庫(kù)范文網(wǎng)
從我們的老祖宗們開始，歷史、文化往往都是政治人物、英雄人物充當(dāng)絕對(duì)的主角。在經(jīng)典的古典戰(zhàn)爭(zhēng)名著《三國(guó)演義》中，如果從另一種層面考慮，這完全是部血腥的小說。在主人公們談笑間墻壚灰飛湮滅的同時(shí)，是千萬(wàn)生靈的涂炭。官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)，六出祁山……哪一場(chǎng)不是數(shù)萬(wàn)甚至十萬(wàn)的死亡。記得有一段，諸葛亮把司馬懿困在子午谷，放火燒，我相信諸葛的腸胃應(yīng)該是很好，因?yàn)檫@根本就是一個(gè)人間的修羅場(chǎng)。在我們的古典文學(xué)中，從來沒有一部是以一個(gè)士兵的角度來描寫一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的。5000年的文化，大概也只留下了一句“一將功成萬(wàn)骨枯”來以慰人心吧。
拯救大兵瑞恩觀后感初中作文篇5
剛剛看了電影《拯救大兵瑞恩》，里面有幾個(gè)場(chǎng)景給我留下了深刻的印象。
首先是1944年6月，盟軍在奧瑪哈海灘登陸。影片中，盟軍登陸艇里，士兵們?cè)诤＠说念嶔ぶ校芏嗳硕茧y受得嘔吐了。很快，登陸艇到達(dá)奧瑪哈海灘前沿，剛才的難受變成了恐懼：有的士兵在胸前劃著十字，祈求上帝保佑;給觀眾印象最深的是一名士兵咬了咬自己的護(hù)身符——十字架……，艙門打開，德軍的MG42機(jī)槍開始招呼了，前面的士兵紛紛中彈，后面的士兵于是從側(cè)面往水里跳，照樣沒有能夠躲過彈雨。呵呵，影片還對(duì)掉進(jìn)海里的士兵作了一些特寫，就是他們?cè)诤Ｋ旅姹蛔訌棑糁校r血直流。據(jù)說一般子彈在水里的有效殺傷力只有3米，情況真的是這樣嗎?接下來，美軍士兵雖然登上了海灘，但是被德軍機(jī)槍火力壓制而無(wú)法前進(jìn)，美軍在海灘上傷亡枕籍(順便插一句，當(dāng)時(shí)登上海灘的除了美軍外還有英軍，澳大利亞、新西蘭等國(guó)的軍隊(duì)，在影片中，我們好象只能看見美軍的身影);炮彈不時(shí)在人群中炸開，一名救護(hù)兵的腸子給炸了出來，倒在地上不停地叫著“媽呀，媽呀”，相信這樣的場(chǎng)景誰(shuí)看了都不會(huì)遺忘。美軍終于打開一個(gè)缺口，沖到了敵人的工事后面，用手雷、火焰噴射器攻擊工事里的敵人。德軍腹背受敵，紛紛投降。美軍喜歡殺俘虜是他們的光榮傳統(tǒng)了。
在這部影片也有體現(xiàn)：兩名德軍士兵扔下槍枝舉著手從工事里鉆出來，兩名美軍端著槍對(duì)準(zhǔn)了他們，德軍士兵求美軍不要?dú)⑺麄儯恢悄莾擅儡娛钦娌欢€是假不懂，說著“你們?cè)谡f什么”，冷不丁地一梭子干掉了他們。
