唐朝出現(xiàn)了大批的文豪詩人，是一個充滿詩香的時代。細(xì)細(xì)品味詩中的精華，了解詩人的內(nèi)心世界，悟出人生的真理。這里給大家分享一些寫走進唐詩的高中作文，希望對大家有所幫助。
寫走進唐詩的高中作文篇1
唐詩深受當(dāng)代人的喜歡，那是因為詩人將自己的情感、抱負(fù)及遭遇融入其中，讓我們從中享覽唐朝的風(fēng)云事變。
唐朝是詩的世界。走進唐詩，我們可以與李白一道“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。可以與他并肩闖天下，學(xué)詩學(xué)道，與他高吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”
走進唐詩，我們可以接觸到高吟“前不見古人，后不見來者”的陳子昂，感受他的悲憤;我們可以接觸到暢言“閣中帶子今何在，檻外長江空自流”的孟郊，感受他登科后的得意和輕狂。
唐詩中，我們可以領(lǐng)略到楊貴妃的驚人美貌，可以感受到唐玄宗的癡情，可以感受到那股纏綿的哀怨之情。唐詩為我們展現(xiàn)出唐朝的情、唐朝的氣度、唐朝的興衰。
走進唐詩，我們與杜甫對白：“江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰”的憂郁情懷;“叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心”的無助;“畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)珮_空歸夜月魂”的哀怨;“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”的寂寥……
杜甫的詩在唐詩中占重要地位，被稱為“詩圣”，他一生寫了一千四百多首詩，和李白齊名，也稱“李杜”。他的詩深刻地反映了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的社會面貌，激蕩著熱愛祖國、熱愛人民的熾烈情感和不惜自我犧牲的崇高精神。
杜甫誕生那天漫天的風(fēng)雪昭示了他坎坷的一生和高潔的品行。他從小博覽群書，身負(fù)遠(yuǎn)大報負(fù)。可是當(dāng)他嘔心瀝血，懷經(jīng)天緯地之才，竟然被人輕描淡寫地付之一炬時，有什么比懷才不遇更讓人痛心?當(dāng)杜甫低頭哀求，遭人白眼時，有什么比寄人籬下更讓人辛酸屈辱呢?
杜甫生逢亂世，居地定所，食不果腹，嘗盡辛酸，飽受磨難，受苦受難的血淚史讓人嘆息不已!
唐詩，不僅讓我們看到華美篇章，更讓我們了解到詩人的偉大精神與驚人氣魄。
走進唐詩，取出燦爛的明珠，飽覽人生悲歡離合!
寫走進唐詩的高中作文篇2
這次長假期間，語文老師為了培養(yǎng)我們對古詩詞的熱愛，增大我們對古詩詞的積累，特意為我們布置了一項有趣的作業(yè)-古詩詞表演。將自己喜愛的古詩詞聲情并茂地展現(xiàn)出來。對于我這么愛古詩，又愛表演的的小朋友來說，這正是我大顯身手的好機會。
古人云：腹有詩書氣自華，孔子也說過“不學(xué)詩無以言”。別看我年紀(jì)小，我已經(jīng)學(xué)了許多古詩詞，如李白的《望廬山瀑布》，杜甫的《絕句》，賀知章的《詠柳》……每當(dāng)讀著這些大詩人的詩詞，我仿佛置身于詩人用詩句所描繪的畫面中，久久陶醉于其中。于是，我從我學(xué)過的古詩里，千挑萬選出我最愛的一首--《絕句》。
為了能把詩圣杜甫的《絕句》完美釋義出來，我特意把媽媽以前給我買的漢服和油紙傘都找出來做道具，想打扮成一位真正的古人，身臨其境，向大家傳達詩句里的韻味。
緊接著，我就開始研究我的古詩詞表演啦。讀到第一句“兩個黃鸝鳴翠柳”時，我心想：用我的兩只小手裝扮成兩只黃鸝在胸前一張一合地收展翅膀，再用雙手輕握出兩個拳頭，一前一后放在嘴巴前扭動，這不就是兩個黃鸝在翠綠的柳樹上唱歌嘛!接下來，“一行白鷺上青天”我該怎么表演呢?嗯，有了!我的雙手_迅速往身后一放，柔軟地擺動起來，兩只腳也飛快地跑起來。我突然收住腳步，雙手拖著下巴，故作深沉地望著“窗外終年不化的積雪”，這應(yīng)該就是“窗含西嶺千秋雪”的詩境吧!最后一句“門泊東吳萬里船”，我想我是表演一艘船呢?還是表演劃船呢?感覺到詩人當(dāng)時一定是在懷念自己的家鄉(xiāng)。我先把自己的一只手在胸前平伸，另一只手立起來當(dāng)成帆，然后劃動雙肘，就像我在劃船一樣。我想親手劃著船，把詩人送回東吳老家。
然后，我開始把這些動作串連起來，一邊背古詩一邊練動作，一直練到自己覺得很不錯后，才鄭重地邀請媽媽當(dāng)攝影師。在拍視頻時，我們N機了很多次，一會是我動作不連貫，一會是我讀音不標(biāo)準(zhǔn)，一會我又忘詞了……經(jīng)過一次又一次地演練，終于拍出了自己最滿意的作品。于是，我馬上上傳到班級作業(yè)交給老師，忐忑不安地等待著老師批改。當(dāng)天晚上老師就批改好了我的作業(yè)，表揚我做得很棒，我激動地跳了起來!
通過這次古詩詞表演，我發(fā)現(xiàn)我對古詩更加熱愛啦!在表演的同時，我也更能體會到詩人傳達的情感。我暗暗下決心：今后，我不僅要多背誦表演古詩，還要學(xué)做一位真正的小詩人，自創(chuàng)詩句，給大家展示中華詩詞的魅力!
寫走進唐詩的高中作文篇3
遙望黃河之水感嘆波濤之洶涌，登頂泰山之巔俯瞰群山之渺小……。各種獨特的風(fēng)景組成的美麗畫卷，翻開詩詞的書卷，這些畫面便一覽無遺地展現(xiàn)在我面前。啊，多姿多彩的唐詩宋詞!
看!天寶年間，李白因受到讒言的詆毀，被迫離開長安城，激憤的詩人寫下了千古名句——“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。他對理想的執(zhí)著追求，為了理想而去奮斗的精神令人敬佩!李白的詩句表達出了自己的喜怒哀樂——“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是豪邁：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”是憂愁;“大道入青天，我獨不得出”是無奈……我常常為他詩作中排山倒海的氣勢所傾倒，感受他那堅毅的胸懷!
看!“夜涼吹笛千山月，路暗迷人千種花”，歐陽修用他的詩詞告訴我們什么是從容。盡管經(jīng)歷了政治上的挫折，但他毫不沮喪，依然抱著一顆樂觀的平常心，冷眼相看官場的黑暗，以飲酒作詩為樂，這種豁達的胸懷是多么難得可貴!“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”_這句流芳百世的千古名句，讓人可以感受到詩人的豪情與灑脫!
晚風(fēng)拂面，獨坐書桌前，靜靜翻開一本詩集，品讀唐詩宋詞，帶給人不一樣的感受——“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，那是對人生的感慨;“國破山河在，城春草木深”，那是亡國之痛;“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，那是古樸凝重……
唐詩宋詞是中華文化千百年的結(jié)晶!手邊常放一本詩詞集，沉醉于詩情畫意之中，感受中華傳統(tǒng)文化之美。唐詩宋詞能陶冶我們的情操，帶給我們美好的享受;唐詩宋詞能凈化我們的心靈，讓我們的身心得到放松;唐詩宋詞能振奮我們的精神，磨礪我們的意志。
唐詩宋詞由于其高度的思想藝術(shù)成就與深厚的民族文化底蘊，早已成為了中華民族傳統(tǒng)文化的代名詞。這不僅僅只是單純的詩或詞，這是人類的所有情感、智慧和思想結(jié)合的偉大藝術(shù)!讓唐詩宋詞伴我們出發(fā)，讓我們感受中華傳統(tǒng)文化的無窮魅力!走進唐詩宋詞，從此不再孤寂。
寫走進唐詩的高中作文篇4
偶遇唐詩宋詞，讓我感受到了燦爛的中華文化。你是從遠(yuǎn)古走來的那輪明月，吟唱著人間的喜怒哀樂;你是天涯飄過的那縷清風(fēng)，訴說著人間的悲歡離合，你是燦爛的中華文化里的一顆明珠。一次偶遇，讓我走進了你。
初次偶遇，始于閱讀。
中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，是世界文化的重要組成部分，鼎盛的唐朝為我們留下了膾炙人口的詩篇，讓我們感受到其中的瑰美與壯麗。是你讓我走進“土地平曠，屋舍儼然”的桃花源;是你讓我感受到雖遭貶謫，仍心胸開闊的蘇軾。在那輪明月的清輝下，蘊含著東坡那“清風(fēng)徐來、水波不興”里的豪情。赤壁有幸，因為有了蘇軾，蘇軾有幸，因為遇見了赤壁，從此那一輪明月和浩淼江水被傳唱了千年。是你讓我偶遇了李白，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”這是何等的自信與氣魄。與李白一同飲酒，與詩仙一起作詩，感受詩仙的氣魄。走進了唐朝牡丹盛行時期，你讓我感受到了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花，“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭_亭凈植”，周敦頤筆下的那朵蓮，是那污濁的世俗社會里的一方凈土，感化了我的心靈，陶冶了我的情操。
唐詩宋詞，讓我一覽唐朝這個多元化社會，一覽祖國大好河山，一覽文人墨客的家國情懷。唐朝鼎盛時期的瑰美壯麗，使得唐詩宋詞成了中華歷史上不可多得的一塊瑰寶。與陶淵明過閑適恬淡的生活，遠(yuǎn)離世俗官場，找到內(nèi)心的那一份田園，執(zhí)一支筆，捧一杯茶，與一張書桌，賞窗外南山，足以過上清風(fēng)明月的生活，過上“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，感受悠然自在，品茶作詩的愜意。唐朝安史之亂后杜甫的出現(xiàn)，又把我們從那個鼎盛輝煌的朝代帶到一個沒落的唐朝后期。訴說著人間的喜怒哀樂，“國破山河在，城春草木深”的景象令人悸動，一字一句顫動著人們的心弦。陷入唐朝后期的詩人詩風(fēng)也大有不同，時代發(fā)展影響文學(xué)藝術(shù)的風(fēng)格，帶我們走過千年歷史風(fēng)塵。
唐詩宋詞是中華文化中的一塊燦爛寶石，遇見你是我今生最大的幸運。遇見你沒有遺憾和可惜，遇見唐詩宋詞，實屬三生有幸。
寫走進唐詩的高中作文篇5
一說到旅行，那可真是令人興奮的事啊!新昌這個多姿多彩的地方，我們不應(yīng)該只在課本上領(lǐng)略，而應(yīng)該去親身經(jīng)歷。
我在這個寒假定好了目標(biāo)，在新昌游行。用自己的實際經(jīng)歷寫下感受。為此，我看中了一個好地方，也就是新昌的一個“圣地”：唐詩之路!
唐詩之路，是千年之前的智慧結(jié)晶，這千年來，許多文人墨客從此路經(jīng)過，途經(jīng)千萬里，踏過這條路。從此，匯成了一條路。我今天懷著激動的心情，踏上了這條路，讓我們一同走進詩詞的意韻風(fēng)雅里，沉醉于詩畫新昌的美麗風(fēng)景中。
班竹村是唐詩之路的一個重要源頭，這個村子擁有千年的歷史文化，這個地方朝陽落日，讓所有人都心境高朗開闊，這個地方的美景令人陶醉。
這個班竹村風(fēng)景如畫，這兒是新昌的一個優(yōu)美景點，別看他不算起眼，但這個村子的人們都滿腹經(jīng)論，許多詩篇由此而出，因為他們被先祖存留下的許多詩詞熏陶，都溫文爾雅。在這兒生活的人，不僅恢復(fù)了舊日風(fēng)度，更是能再現(xiàn)當(dāng)年“唐詩之路”的山水人文美景。
我的爸爸曾經(jīng)來過這兒，當(dāng)然要請他來了!于是，我們一家三口就踏上了探尋班竹奧秘之旅。他興致勃勃地對我們說，這兒別的沒有，就屬唐詩之路最為出名!路經(jīng)唐詩之路，會經(jīng)過許多景點呢!
一行三人，就開始走了。不久之后，我就看到了一個簡樸_小屋：司馬悔廟。這是什么?我瞪大了我好奇的雙眼，爸爸注意到了。他詳細(xì)地為我解答：“這是在古代時，用來讓人懺悔自己罪過的房子。有了罪，就會被關(guān)進這里。以前有一個詩人，姓司馬，他被關(guān)在這兒，所以這兒才得“司馬悔廟”之名。”
我們?nèi)ビ瓮鏁r，正下著綿綿細(xì)雨，我本以為雨天會破壞美感，但令我沒有想到的是，下的雨并沒有破壞它的美感，反而比晴天更多出了一種濕潤、清新的感覺，令人心暢神怡。三人在雨中漫步，反而多出了一種溫馨的氣息，格外浪漫。晴天的唐詩之路固然有它的好，但在我心中的相比之下，我認(rèn)為雨天略勝一籌。這也說明了這條古色古香的街道不論在什么時候都是美的。這兒比我的想象還美，更加幽靜，更加令人心曠神怡。這兒獨特的文化氣息令人喜愛!
走了許久，我們終于走到了盡頭，盡頭的周圍大大小小種了很多樹，經(jīng)過雨水沖刷之后的空氣格外清鮮，令人恨不得多呼吸一口，雨水落下，就像一曲小令，我們終于走到了盡頭，一面泥土墻上寫了八個大字：唐詩之路，天姥古驛。我看著字，臉上露出了微笑。
這一次游行，我認(rèn)為非常有意義。這一種實踐活動，可以熏陶你的情感，豐富你的見識，這一些大好風(fēng)景都值得人們?nèi)ヂ剿鳎@么一來，就非常有意義。
嘿，讓我們一起去領(lǐng)略更多的奧秘吧!
走進唐詩高考滿分作文800字5篇
