(1) 教師的教育理念因開拓而閃亮，教師的教育工作因耕耘而芬芳，教師的精神動力因奉獻而充實。
(2) 這項教育理念應(yīng)該推而廣之。
(3) 李老師實行因材施教的教育理念，不用同一種模式來塑造學(xué)生。
(4) 九年國民義務(wù)教育推行以來，有教無類的教育理念，使得許多貧苦人家的子弟也能接受教育。
(5) 他的教育理念就是創(chuàng)造環(huán)境，讓孩子在潛移默化之下，養(yǎng)成高貴的人品。
(6) 良好教育理念就是懂得賞罰分明，是為了爭取有限的升學(xué)名額，讓一部分學(xué)生成為另一部分學(xué)生的陪讀者。
(7) 本文針對當(dāng)今中學(xué)歷史教學(xué)現(xiàn)狀，結(jié)合現(xiàn)代教育理念，在教學(xué)實踐探索的基礎(chǔ)上，就文學(xué)作品在中學(xué)歷史教學(xué)中的運用進行探討。
(8) 本文是對現(xiàn)代兒童音樂教育中以兒童為本的教育理念的反思。
(9) 創(chuàng)業(yè)教育作為一種新的教育理念，它從教育的超前性出發(fā)，提出培養(yǎng)具有開創(chuàng)性個性的一代新人的思想，從而更新了我們的教育觀念。
(10) 總體而言，國小教師對融合班的認知情形略呈正確，在教育理念層面認知情。
(11) 在短短的時間里，我們以先進的教育理念、優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量一直保持著金蘋果頂級名園的桂冠。
(12) 其次，社區(qū)終身教育理念提升了21世紀(jì)中國成*高等教育的地位和作用。
(13) 隨著公安教育改革的不斷深入，“以人為本”的教育理念已被公安院校的教育工作者所認同。
(14) 在“大工程觀”教育理念指導(dǎo)下，優(yōu)化整合原有化工類專業(yè)實驗室，建立專業(yè)實驗中心。
(15) 在中國,長期以來,人文學(xué)在教育理念上被邊緣化,更為嚴(yán)重的是,這種情況還在日甚一日不斷惡化.
(16) 研究生教育亟需確立創(chuàng)造教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(17) 中國傳統(tǒng)教育理念一直主張敬業(yè)樂群、修己善群。
(18) 影響合班教學(xué)因素，包含個人特質(zhì)、教育理念、教師資歷以及工作分配四部分。
(19) 這是由于普通學(xué)校的教育理念上升到整個學(xué)校體系，成為統(tǒng)括所有學(xué)校的意識形態(tài)所致。
(20) 趙謙翔老師把綠色教育理念與語文教學(xué)改革相結(jié)合，成功實踐了綠色作文教學(xué)。
(21) 教師本身就是課程。其實，無論是新課程還是舊課程，只要教師是一個不斷學(xué)習(xí)的人，是一個善于思考的人，他的課堂就一定精彩。最好的教育理念不一定是最新的，往往是永恒的。
(22) 隨著新一輪基礎(chǔ)課程改革的逐步推進與深入開展，全新的教育理念和教育教學(xué)方法越來越滲透到了中小學(xué)教師的日常教學(xué)工作中，使得目前中小學(xué)教育教學(xué)領(lǐng)域正呈現(xiàn)出一派蒸蒸日上的新氣象。
(23) 現(xiàn)在，我們兄弟姐妹幾個都生活得不錯，我們都知道這是父母給我們的。父母在教育觀念上沒有那么明確的意識，但是他們的做法恰巧契合了正確的教育理念，能做他們的孩子，我們是很幸運的。
(24) 在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，體育教師自身的理論素養(yǎng)和實踐能力是新的教育理念得以有效貫徹、體現(xiàn)的關(guān)鍵。
(25) 她所熱愛的浩途家長俱樂部也與她攜手，共同推廣先進的教育理念。
(26) 夏令營的目標(biāo)是培訓(xùn)當(dāng)?shù)亟處熞魳贰⒚佬g(shù)、體育、英語和計算機的基本技能，給屏邊的一線教師傳播素質(zhì)教育理念。
(27) 影響馮友蘭教育哲學(xué)的因素是多方面的，除過其自述的“若驚道術(shù)多遷變，請向興亡事里尋”的社會原因外，還有中國古代的教育傳統(tǒng)和西方現(xiàn)代的教育理念。
(28) 國家級精品課程建設(shè)是系統(tǒng)工程，其課程建設(shè)的核心是創(chuàng)新的高職教育理念，它會給教學(xué)質(zhì)量帶來“馬太效應(yīng)”。
(29) 由于這種奠基于實證主義知識論基礎(chǔ)上的教育觀，使得我們在教育理念設(shè)計上只見知識，而失落了信仰和德性品質(zhì)。
(30) 此外，中心亦致力為教師提供互相切磋和交流經(jīng)驗的機會，并協(xié)助發(fā)放教育資訊和宣傳教育理念。
