中考語(yǔ)文作文得分也是很關(guān)鍵的，作文分高，會(huì)把整體成績(jī)提高上去，所以同學(xué)們要重視中考作文的分?jǐn)?shù)。下面是小編為大家整理的關(guān)于中考題目預(yù)測(cè)及優(yōu)秀范文，希望對(duì)您有所幫助!
中考題目預(yù)測(cè)及優(yōu)秀范文1
請(qǐng)以“牽掛”為題意寫(xiě)一篇不少于600字的文章，題目自擬。
要求：
1.仔細(xì)審視題目;
2.詩(shī)歌除外，文體不限;
3.書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不得抄襲;
4.不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等敏感信息。
范文：牽掛
世間有一種親情叫牽掛。說(shuō)不清那是個(gè)什么滋味。
記得小時(shí)候，那是一種單純的牽掛。進(jìn)了幼兒園，不到十分鐘就想媽媽。而真正感受到過(guò)牽掛的那次，是小學(xué)參加夏令營(yíng)的那次。
那天，天陰乎乎的，好像舍不得我走似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，望著爸爸媽媽在那擁擠的家長(zhǎng)堆里使勁踮起腳尖，朝我揮手告別，我一步一回頭，多么不想離開(kāi)他們。上了大巴車之后，好一陣子我沒(méi)有說(shuō)話，看著別人歡聲笑語(yǔ)，想到第一次離開(kāi)爸媽一周，不禁黯然神傷。百無(wú)聊賴地和同學(xué)閑聊著，時(shí)不時(shí)看著窗外的景物，平野隨山盡，各種景物隨意變換著，雖有蒙太奇般的新鮮感，可這一切依然感染不了我的心情。頭腦中浮現(xiàn)出一幅又一幅的畫(huà)面。
我不在家的這么多天，媽媽會(huì)干些什么呢?我想起了廚房，沒(méi)有了我，廚房里一下子少了許多美味，也少了很多溫度。我想起早上的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光灑在媽媽的身上。她的胳膊上下?lián)]舞著，額頭滲出的幾滴汗珠。我想起中午的客廳，媽媽悠閑地躺在沙發(fā)上聽(tīng)著音樂(lè)，一天中最放松的時(shí)刻，莫過(guò)于此了。
那爸爸呢?我想起了書(shū)桌，爸爸一個(gè)人坐在書(shū)桌前，小聲念叨著，一筆一劃地寫(xiě)著些什么，那一絲不茍的表情和那種忘我的專注令我難忘。我想起了電視，爸爸拿著遙控器，神情緊張地看著球賽，時(shí)不時(shí)大叫一聲。即便有洗衣機(jī)的轟鳴，炒菜的噪音，也絲毫不能干擾到他，每每精彩之處，他都會(huì)叫我過(guò)去看，解說(shuō)給我聽(tīng)。那種激情，仿佛他一下子重返青春，充滿活力。
可是，我不在家，他們還會(huì)饒有興致地去做這些么?他們會(huì)不會(huì)感到孤獨(dú)?沒(méi)有我這個(gè)開(kāi)心果在，他們會(huì)不會(huì)覺(jué)得冷清?還沒(méi)到營(yíng)地，我突然無(wú)限想念媽媽美味的飯菜，那洗得干干凈凈的衣服，爸爸那工整的字跡，那激情澎湃的歡呼聲。這一次，我實(shí)實(shí)在在感受到了什么是牽掛，真真切切牽系著我和爸媽的心，說(shuō)不出來(lái)有多酸，回味卻很甘甜。
耳邊仿佛響起爸媽那一遍遍的叮囑和“嘮叨”，一切突然可愛(ài)起來(lái)，細(xì)致入微，潤(rùn)我心田。這一刻，它們突然給我信念，使我面對(duì)接下來(lái)獨(dú)立的夏令營(yíng)生活更加有了信心。我明白了，讓爸媽少些牽掛，讓他們放心，就是對(duì)他們的回報(bào)。
一周后，如他們所料，我小男子漢一樣出現(xiàn)在他們面前。媽媽端上我愛(ài)吃的美味飯菜，爸爸一邊關(guān)切地聽(tīng)我說(shuō)著，一邊頻頻點(diǎn)頭示意著，從他們欣慰的眼神里，我同樣感受到了，我們之間，真正的牽掛。
中考題目預(yù)測(cè)及優(yōu)秀范文2
請(qǐng)以“初心”為題意寫(xiě)一篇不少于600字的文章，題目自擬。
要求：
1.仔細(xì)審視題目;
2.詩(shī)歌除外，文體不限;
3.書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不得抄襲;
4.不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等敏感信息。
范文：不忘初心
不忘初心，方得始終。——題記
也許生命就這樣不知不覺(jué)地滑過(guò)，我會(huì)遇到更多的福澤，遇見(jiàn)不算熾熱亦不算冷酷的溫暖，但是，我會(huì)難過(guò)，為了曾經(jīng)的初心。
看到那么多的“幾十歲仍在上大學(xué)”，“七十歲開(kāi)始拿起畫(huà)筆”的新聞，心中才頓然領(lǐng)悟，原來(lái)在這個(gè)世界里，不忘自己初心的人比比皆是。才突然想到，自己從年少走到暮雪白頭，從校服走到婚紗，心中錯(cuò)過(guò)的那一幀究竟是什么，是還沒(méi)有給自己當(dāng)初夢(mèng)想的初心一個(gè)交代。
當(dāng)云彩將彩霞的絢麗縫進(jìn)天空，一天的光陰就要落幕，仔細(xì)回想，今天還未做多少事，亦沒(méi)有為自己的初心付出什么。別人每一天都在朝夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，而我卻只是將它丟進(jìn)歲月的流動(dòng)，讓它孤單地墜落于時(shí)間海里。
但我現(xiàn)在要把它拾起來(lái)，用力擲進(jìn)我的生活，讓它成真。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是做一個(gè)畫(huà)家，長(zhǎng)大后卻又愛(ài)上了文字。兩個(gè)夢(mèng)想一拍即合，成了給自己的文字配上圖畫(huà)。
不忘自己的初心，其實(shí)很簡(jiǎn)單。我要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，一天一天，將它放在土中，給予它陽(yáng)光和溫暖。只要心中有一個(gè)地方，將它好好地安放，不需要一下子就讓它實(shí)現(xiàn)，只要你不斷地給它交付，做一點(diǎn)點(diǎn)小事，匯成一股暖流沖進(jìn)生活，照亮自己對(duì)于夢(mèng)想的初心。
不忘初心，其實(shí)很簡(jiǎn)單。其實(shí)人生難免要遇到一些重要的三岔路口，但只要記住自己的初心，迷惘過(guò)了，丟失過(guò)了，找回來(lái)，就還好。親愛(ài)的你，請(qǐng)相信你所沒(méi)有忘記的，都可以找到。可以停止，但是不可以放棄;可以休息，但是不可以退縮;可以望望遠(yuǎn)處的困難，但是不可以畏懼。因?yàn)橹赖却钠D辛，所以更期待初心成真后的絢爛。
不忘初心，其實(shí)很簡(jiǎn)單。在它面前，請(qǐng)不要退縮，勇敢地將歲月拋回。面朝初心這片大海，前方春暖花開(kāi)。在繼續(xù)著你的生活，延續(xù)著你的歡笑的時(shí)候，勿忘初心，面對(duì)初心，受持驕傲到死為止。
我險(xiǎn)些失掉的，也許在你們心中漸成雛形，愿君莫失莫忘。
不忘初心，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
中考題目預(yù)測(cè)及優(yōu)秀范文3
凡人邱光明，生活的底味本是平淡，但他鉆研廚藝，經(jīng)營(yíng)飯店，在生活中加入率性與執(zhí)著，調(diào)出更有趣的味道;孤獨(dú)的尼摩船長(zhǎng)，生活的底味本是苦澀，但他探秘海底，勇闖南極，在生活中加入勇敢與堅(jiān)毅，調(diào)出更傳奇的味道;屢試不第的龔煒，生活的底味本是酸楚，但他誦詩(shī)習(xí)武，撫琴弈棋，在生活中加入淡定與堅(jiān)守，調(diào)出更雅致的味道……親愛(ài)的同學(xué)，回顧你的生活歷程，你生活的底味是什么?你已經(jīng)或?qū)⒁尤朦c(diǎn)什么，來(lái)調(diào)出生活更好的味道呢?
請(qǐng)以“加點(diǎn)_______調(diào)出生活好味道”為題，寫(xiě)一篇600字以上的作文，文體不限(詩(shī)歌除外)
要求：1.請(qǐng)根據(jù)提示語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容，將文題補(bǔ)充完整。
2、嚴(yán)禁抄襲和套用任何其他同類作文。
3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。
加點(diǎn)勇敢，調(diào)出生活好味道
流星劃破天空，在那道口子里透出白光，黎明咬破夜的唇，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙照了進(jìn)來(lái)，我坐在落地窗前，在記憶的長(zhǎng)河中，抓住了那一束光。
那是一次演講比賽，我打小就膽小，這種活動(dòng)基本與我無(wú)關(guān)。但不幸的是，我竟然被老師選中了。
緊張的前夜
比賽的前夜，我早早就上了床，但輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡。夜，靜謐，能清晰地聽(tīng)見(jiàn)心“怦怦”跳動(dòng)的聲音，就像一只小鹿迷失了方向，開(kāi)始四周亂撞，心里全都是疑問(wèn)：萬(wàn)一稿子沒(méi)背熟怎么辦?萬(wàn)一比賽時(shí)口誤怎么辦?萬(wàn)一講得沒(méi)有感情怎么辦?我的眼前忽然浮現(xiàn)出同學(xué)們嘲笑的表情，老師斥責(zé)的表情，父母失望的表情……我從床上爬起來(lái)，看著空中月亮，想象著我能像月亮一樣勇敢就好了。我好像忽然明白了什么。
慌亂的早晨
比賽如期而至。我收拾好東西，便向?qū)W校布置的場(chǎng)地走去。一步又一步，我緊張的心都快跳出來(lái)了。
到了場(chǎng)地，先是抽簽決定先后順序，我抽到的是二號(hào)，心里的緊張也隨之緩解了一些。找到位置坐下，演講臺(tái)上的壹號(hào)聲音洪亮，落落大方，自信而又得體，看著臺(tái)上閃閃發(fā)光的她，又看了看自己，心里萌生了一個(gè)想法：“或許，我可以勇敢一些。”
忐忑的過(guò)程
“我的演講完畢，謝謝大家!”聽(tīng)到這句話，我的思緒立馬被打斷，趕緊起來(lái)理了理衣著，向演講臺(tái)走去。懷著忐忑的心，站在了那個(gè)位置，我在心里默念：“加一點(diǎn)勇敢。”將所有的思緒都拋在腦后，隨著幕布拉開(kāi)，我的演講開(kāi)始了……我怕眼前評(píng)委舉起的牌子，怕到我甚至不敢直視。
但最終我沒(méi)有逃避。
“9分!”我的心里感到莫大的安慰，我從容地走下講臺(tái)。
這次，我為自己加了一點(diǎn)勇敢。
生活的底色也許不精彩，但美好的事物都是自己爭(zhēng)取來(lái)的。我放開(kāi)那束光，任憑他在生命長(zhǎng)河中綻放。我相信黎明不止一次，下一次我依舊能在生活的味道中，加點(diǎn)勇敢!
中考題目預(yù)測(cè)及優(yōu)秀范文4
請(qǐng)以“那盞燈”為題目寫(xiě)一篇作文。
要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限;②不少于600字，書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整;③凡涉及真實(shí)的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替。
【審題立意】
我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，相信也曾感受過(guò)那種令人溫暖的光芒：一個(gè)信任的眼神，一句貼心的安慰，一聲真誠(chéng)的問(wèn)候，一次不求回報(bào)的幫助，或者一句善意的提醒，一次坦率的批評(píng)……，這些都可以作為燈的比喻義，“那盞燈”可以是眼神、安慰、問(wèn)候、幫助、提醒、批評(píng)等。
【構(gòu)思選材】
題目中已暗示我們應(yīng)該寫(xiě)過(guò)去的事情，而不是現(xiàn)在的事情，寫(xiě)作時(shí)要注意寫(xiě)成回憶性的文字。“那盞燈”引申為眼神、安慰、問(wèn)候、幫助、提醒、批評(píng)等詞義時(shí)，一定要運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)它，起到深化主題的作用。
那盞燈
一個(gè)小賣部。
一位下崗工人。
一盞明燈。
月光下，那個(gè)小屋顯得獨(dú)為靜謐，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉隨風(fēng)而舞的“沙沙”聲，時(shí)不時(shí)地能看見(jiàn)野貓那一對(duì)發(fā)亮的眼睛，那盞明燈，一直亮著，雖然暗淡，但在黑夜中卻是那么的刺眼。
我經(jīng)常路過(guò)那家小賣部，時(shí)不時(shí)地向經(jīng)營(yíng)那家小賣部的阿姨問(wèn)好，她會(huì)給我一塊口香糖或是一塊小點(diǎn)心。有一次我去她那買東西卻因走得急而忘記帶錢，她笑了笑說(shuō)：“東西你先拿著，不用著急給我錢。”她經(jīng)常會(huì)把剩菜剩飯放到路邊，給那些可憐的流浪貓、流浪狗吃，讓它們仿佛找到了歸宿。
每天早上六點(diǎn)左右，天還沒(méi)亮。她便已經(jīng)到了小賣部，輕手輕腳地打開(kāi)門，然后將物品擺放好，清點(diǎn)完畢，她便坐到小賣部門口，托著腮，瞇著眼，仰望著蔚藍(lán)的天空或是看著車水馬龍的街道。我曾注意過(guò)她那雙因風(fēng)吹日曬而變得粗糙黝黑的手，我曾注意過(guò)她那張因歲月的蹉跎而烙下皺紋的臉。我想，她年輕的時(shí)候或許是個(gè)美人吧，可時(shí)光的流逝將她變了一個(gè)樣。她頭上的銀絲日益增多，背仿佛也沒(méi)有以前那么直了。但一直沒(méi)有改變的，是她那溫暖的、天使般的愛(ài)。
每逢過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，每當(dāng)萬(wàn)家燈火通明的時(shí)候，那個(gè)本來(lái)就安靜的地方顯得更安靜了，有些人勸她：“把這個(gè)店轉(zhuǎn)讓了吧，去找一個(gè)更好的工作。”可她堅(jiān)定地?fù)u搖頭，說(shuō)要一直干下去。她就是這么一個(gè)有執(zhí)著追求的人，從沒(méi)放棄過(guò)。無(wú)論刮風(fēng)、下雨，無(wú)論太陽(yáng)是多么強(qiáng)烈，寒風(fēng)是多么刺骨，她一直堅(jiān)持著她的工作。
我小時(shí)曾幼稚地問(wèn)她：“阿姨，您要干到什么時(shí)候啊?”她笑著摸摸我的頭說(shuō)：“干到我走不動(dòng)為止。”
她就是這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，守在小賣部旁，熱心地為別人做著好事。那個(gè)熟悉的身影曾無(wú)數(shù)次地出現(xiàn)在我面前，她就是我心里的那盞明燈，永不熄滅，照耀在我心里，溫暖著我的心房。
中考題目預(yù)測(cè)及優(yōu)秀范文5
題目：讓自己________
請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整后作文。
要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限;②不少于600字，書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整;③凡涉及真實(shí)的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替。
【審題立意】
該作文的題目是“讓自己____”，所補(bǔ)充的詞語(yǔ)就是寫(xiě)作的范圍。大家不妨填：更優(yōu)秀、更出色、漂亮起來(lái)、奔跑起來(lái)、高興起來(lái)、幸福……我們可以從以上詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，也可以自己再選用一個(gè)。
【范文】
讓自己奔跑起來(lái)
無(wú)數(shù)次駐足在那條青石板路的盡頭，看眼前永不變幻的風(fēng)景。冬日掉光葉的大樹(shù)和已然泛黃幾乎不見(jiàn)的小草，陌生的行人行走至此便義無(wú)反顧地轉(zhuǎn)身。偶爾會(huì)感到有點(diǎn)無(wú)奈，有點(diǎn)彷徨，有點(diǎn)手足無(wú)措，卻從未想過(guò)讓自己跑起來(lái)。
沿著石板路慢慢地走，心里卻感到惆悵，明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想，卻失去了無(wú)數(shù)個(gè)可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無(wú)奈中，拿回自己并不滿意的成績(jī)單。該背的沒(méi)有背，該做的沒(méi)有做，盡管如此，我仍然懷著一腔莫名的情感停下了前進(jìn)的腳步。風(fēng)中的小草突然間多了綠色的影子，依稀的綠色，就在不遠(yuǎn)的前方。我的腳步突然間輕快了起來(lái)，仍然有許多希望，那不變的小草不也抽出新芽、開(kāi)始新生了嗎?我的心頭開(kāi)始涌動(dòng)起一股潛滋暗長(zhǎng)的力量。
沿著石板路慢慢地跑，心里也多了許多希望。我已經(jīng)開(kāi)始跑起來(lái)了，偶爾卻想要放棄，害怕前行的道路上困難
險(xiǎn)阻，害怕別人的目光成為生命不能承受之輕，更害怕奔跑后迎來(lái)的卻不是成功。不知不覺(jué)中，又看到了熟悉的風(fēng)景。樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉，大樹(shù)俯瞰著小草，有著些許戲弄的意味，可是低矮的小草在陽(yáng)光下生長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，這兒一撮綠色，那兒一撮綠色，雖然還夾雜著黃色，但長(zhǎng)勢(shì)已經(jīng)夠喜人的了。這里人煙稀少，但是大樹(shù)的注視卻并沒(méi)有使小草失去希望，從抽芽到現(xiàn)在，它們執(zhí)著地成長(zhǎng)著，一刻也不停，盡管生長(zhǎng)的速度很慢很慢，但每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步積累起來(lái)卻顯得那樣飽滿。我的心頭開(kāi)始蓬勃著一股生機(jī)迸發(fā)的力量。
沿著石板路飛快地跑，心里更少了一些彷徨。我眼前的風(fēng)景已然開(kāi)始改變了，那許許多多的小草已連成一片，淡青色的小草，夾雜著新生而出的嫩綠色，匯成我眼前力量的源泉。即使在大樹(shù)仍未出新芽的情況下，小草們旁若無(wú)人地生長(zhǎng)著。它們盡自己最大的努力與雜草做斗爭(zhēng)，它們克服了大樹(shù)不知意味的目光。沒(méi)有瓊漿甘露，它們只憑著淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不害怕眼前一切的一切，認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的方向，便執(zhí)著地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑，是在用心靈唱出一首充滿生命力和戰(zhàn)斗力的歌。我的心頭開(kāi)始迸發(fā)出一股勢(shì)如破竹的力量。
我開(kāi)始讓自己奔跑起來(lái)，真正地奔跑起來(lái)。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我忽然明白了很多很多，不管前方有怎樣的困難險(xiǎn)阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來(lái)的結(jié)果是否成功，但是，只要讓自己跑起來(lái)，收獲的就一定是夢(mèng)想的彼岸!
中考題目預(yù)測(cè)及優(yōu)秀范文6
流水不爭(zhēng)先，爭(zhēng)的是奔流不絕。
這句話帶給你怎樣的啟迪?請(qǐng)自選角度立意，寫(xiě)一篇文章。
要求：①自擬題目;②自選文體(詩(shī)歌除外)，文體要明確。③全文不少于600字，但不要超出所給字格;④文中如出現(xiàn)校名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校代替;如出現(xiàn)人名，請(qǐng)用小剛、小志、小芳、小晶代替。
堅(jiān)持的力量
我坐在教室里，心怦怦狂跳，馬上就輪到我們?nèi)ヅ?000米了，我緊張極了，兩手的手心都被汗浸濕了。
隨著一聲鈴響，我們排隊(duì)進(jìn)了操場(chǎng)，望著那長(zhǎng)長(zhǎng)的赤色跑道，我的心猛然一顫。
老師走了過(guò)來(lái)，手臂一揮，我就如離弦之箭，脫韁之馬，飛速沿著跑道快跑，我只覺(jué)得風(fēng)在我雙耳邊呼嘯，仿佛就在剎那間，幾圈過(guò)去了，我的力氣被耗了大半，大口地喘氣。
又是幾圈過(guò)去，我的雙腳如同生了根似的，抬不動(dòng)了，我渾身的力氣被抽空了一般，再也沒(méi)法前進(jìn)半步。
正當(dāng)我打算放棄，不愿再跑時(shí)，我的腦海中忽然浮現(xiàn)出了一些故事。
劉宣手不釋卷，堅(jiān)持讀書(shū)，數(shù)年后才華橫溢;愚公辛苦移山，堅(jiān)持不懈，最終感動(dòng)天帝而將山挪走;蘇秦堅(jiān)持在半夜讀書(shū)，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久不懈的努力，終成大器……
是啊!自古以來(lái)堅(jiān)持給我們的力量是巨大的。哪一個(gè)成功背后沒(méi)有堅(jiān)持呢?沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神與決心，就不會(huì)有最后的成功。
我們平日里最敬佩的運(yùn)動(dòng)員，難道他們一開(kāi)始就有強(qiáng)健的體魄嗎?他們是經(jīng)過(guò)日復(fù)一日地努力，年復(fù)一年的堅(jiān)持才取得成功的。
水滴石穿，繩鋸木斷，靠的全是堅(jiān)持啊!萬(wàn)事都離不開(kāi)堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的成功?
堅(jiān)持給了我決心，使我有了繼續(xù)跑下去的意念;堅(jiān)持給了我力量，使我一口氣跑完了1000米;堅(jiān)持給了我啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。
堅(jiān)持的力量是巨大的，每一件事都要堅(jiān)持。當(dāng)你因?yàn)楦鞣N原因想放棄時(shí)，請(qǐng)?jiān)賴L試一下堅(jiān)持吧，因?yàn)樗軒Ыo我們的力量是驚人的，或許就因?yàn)槟氵@一刻的堅(jiān)持，就會(huì)品嘗到柳暗花明又一村的驚喜，或許就會(huì)品嘗到成功的喜悅……
有堅(jiān)持就有力量，有力量就有成功，要想成功，就必須堅(jiān)持。為了成功，為了勝利，讓我們一起堅(jiān)持，一起奮斗吧!
中考題目預(yù)測(cè)及優(yōu)秀范文7
閱讀下面的材料，自選角度，自擬標(biāo)題作文。
有一種竹子，它用了四年的時(shí)間，僅僅長(zhǎng)了3厘米。但是從第五年開(kāi)始，它以每天30厘米的速度瘋狂地生長(zhǎng)，僅僅用了六周的時(shí)間就長(zhǎng)到了15米。其實(shí)，在前面的四年，竹子已經(jīng)將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。
要求：(1)符合題意，中心明確，情感真實(shí)，語(yǔ)言通順。(2)文體不限(詩(shī)歌除外)，不少于600字。(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。(4)不得抄襲試卷中的材料及他人作品。
積蓄力量，綻放光彩
竹子用了4年的時(shí)間，僅僅長(zhǎng)了3cm，在第五年開(kāi)始，以每天30cm的速度瘋狂地生長(zhǎng)，僅僅用了六周的時(shí)間就長(zhǎng)到了15米。科學(xué)研究表明，在前面的四年，竹子將根在土壤里延伸了數(shù)百平米。
人生又何嘗不是這樣呢?有些人根基不深，就匆忙盛開(kāi)，可生命在短暫綻放后很快便黯然失色;有些人韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)，他們?cè)诜e蓄了足夠的元?dú)夂蟛艩N然怒放，開(kāi)出持久的花朵。
泰戈?duì)栐f(shuō)：只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能具有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。我們的人生，亦需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)積淀、磨煉才能綻放光彩。
漢高祖劉邦，草莽出身，卻成為一朝天子，為什么?不僅僅是他慧眼識(shí)才，從善如流，最重要的是，他不急于求成，而是積蓄力量。倘若當(dāng)初劉邦耽于關(guān)中的富饒美麗，稱王中原，定會(huì)招致項(xiàng)羽的霸王一怒，鴻門宴上劉邦有可能就成為了項(xiàng)伯的劍下之魂。可劉邦審時(shí)度勢(shì)，毅然舍棄了眼前的既得利益，蝸居漢中，積蓄力量。垓下之戰(zhàn)，漢軍借著積淀的實(shí)力，成為最大的贏家。
劉邦的舍棄，讓他錯(cuò)過(guò)了一次稱王的機(jī)會(huì)。但等到真正的較量時(shí)，他積蓄的力量噴薄而出，成就了其帝王偉業(yè)。
“江郎才盡”中的江郎——江淹，想必大家對(duì)此都耳熟能詳。他小時(shí)候非常聰明，出口成章，很有文采，寫(xiě)出的文章不同凡響，人們交口稱贊。而成年做官后卻文采平平，再也寫(xiě)不出像從前那樣好的文章。人們紛紛感嘆“江郎才盡”。江淹在他的第一次花期中滿足于現(xiàn)狀，沒(méi)有為他下一個(gè)花期的來(lái)臨積蓄足夠的力量，才導(dǎo)致了文思枯竭，使文學(xué)之花日漸枯萎。
江郎的安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，讓他在年少的輝煌后悄然無(wú)聲。
古人如此，今人對(duì)于人生，亦是如此。如果楊瀾當(dāng)初沒(méi)有舍棄央視的工作，毅然求學(xué)海外，積蓄力量，哪里有今天的成就;如果海爾集團(tuán)當(dāng)初安于現(xiàn)狀，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)砸碎那些不合格的冰箱的舉動(dòng)，哪會(huì)有今天的譽(yù)滿全球!同樣的道理，如果今天我們一味地追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而忘記保護(hù)生態(tài)環(huán)境，又怎能創(chuàng)造社會(huì)繁榮發(fā)展的盛景!
正如盆花，耗盡了所有養(yǎng)料去綻放，卻命不久矣。只有剪去那些漂亮的花朵，集中精力去養(yǎng)根，雖然暫時(shí)錯(cuò)過(guò)一個(gè)花期，但等到下一個(gè)花期，開(kāi)出的花朵會(huì)芳香一季。
我們只有積蓄足夠的力量，在合適的機(jī)會(huì)，才能綻放出生命最美的光彩。
中考題目預(yù)測(cè)及優(yōu)秀范文8
【作文題目】
分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色
要求：
1.文體自選;
2.不少于600字;
3.文中不得出現(xiàn)可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。
【優(yōu)秀作文】
分享，為成長(zhǎng)添一抹亮色
小小的糖果，花般芬芳;暖暖的父愛(ài)，甜蜜氤氳。那一天，不經(jīng)意間，我分享了父愛(ài)。
爸爸在醫(yī)院工作，小時(shí)候的我，經(jīng)常在那里玩耍。因此，在別人眼中看似蒼白的醫(yī)院，在我的眼里，卻是五彩的，歡樂(lè)的。
那天，和往常一樣，我去醫(yī)院接爸爸下班。他走下樓梯，我立馬跑過(guò)去，撲進(jìn)他瘦弱的懷里。爸爸笑著，拿出一盒五彩的糖果，遞給我。陽(yáng)光下，彩色的糖果閃閃發(fā)光，令我歡樂(lè)無(wú)比。
行走在醫(yī)院的過(guò)廊里，突然耳邊傳來(lái)一聲哭喊。走過(guò)去，只看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，五六歲的樣子，在兒童門診前哭鬧。她的臉色有點(diǎn)蒼白，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，掛著幾滴珍珠般晶瑩的淚珠。一問(wèn)，很可笑，原來(lái)是因?yàn)楹ε麓蜥樁[脾氣!
這多像小時(shí)候的我啊!
爸爸愣了愣，停下了腳步，從盒子里拿出幾顆糖果，快步走過(guò)去，輕輕的塞進(jìn)她的手里。柔柔地拍拍她顫抖的肩膀:“勇敢一點(diǎn)啊，小朋友。乖!”
陽(yáng)光下，恍惚間好像回到了童年，這情景似曾相識(shí)，那時(shí)，爸爸也是這樣，總會(huì)在我害怕退縮時(shí)，想盡一切辦法給我鼓勵(lì)，給我動(dòng)力，給我平凡而溫暖的父愛(ài)。
小姑娘的肩膀漸漸停止了顫抖，慢慢地，臉龐變得紅潤(rùn)起來(lái)。也許，是爸爸的鼓勵(lì)給了她勇氣吧。我想，原來(lái)爸爸從來(lái)沒(méi)有改變，依然如幾年前的他，心中溢滿濃濃的父愛(ài)。我想，這樣的父愛(ài)是博大的，不單單是給了我一個(gè)人，更分享給了其他需要的人。這就是常說(shuō)的博愛(ài)!
靜靜地離開(kāi)，靜靜地回憶，靜靜地享受。路上，我剝下一顆粉色的糖果，調(diào)皮地塞進(jìn)他的嘴里，“爸爸，你真棒!”我甜甜地說(shuō)。爸爸?jǐn)堊∥业募绨颍?ldquo;寶寶，有時(shí)候，爸爸也沒(méi)什么特別的，只不過(guò)是懂得分享。分享，不僅僅能給別人快樂(lè)，給別人希望，也會(huì)給自己帶來(lái)溫暖，帶來(lái)驕傲與自豪，更會(huì)給自己的成長(zhǎng)歷程添一抹亮色啊!”
夕陽(yáng)西下，我和爸爸手牽著手，走在熟悉的大道上。那樣的愜意，那樣的溫馨。回想發(fā)生的一幕幕，分享父愛(ài)，不僅僅帶給了那個(gè)小姑娘成長(zhǎng)的勇氣，也教會(huì)了我如何待人處事，如何書(shū)寫(xiě)健康快樂(lè)的人生。今后的日子里，我也會(huì)繼續(xù)分享，分享自己的喜悅，分享自己的愛(ài)心。因?yàn)槲叶昧耍窒恚瑫?huì)給成長(zhǎng)添一抹亮色!
中考題目預(yù)測(cè)及優(yōu)秀范文9
【作文題目】
初中生涯，我們上課，放學(xué)，交友，學(xué)習(xí)，吸收知識(shí)，養(yǎng)成美德，茁壯成長(zhǎng)。無(wú)論是課堂上，還是社會(huì)中;無(wú)論是山川河流，還是花草樹(shù)木;無(wú)論是父母親友，還是陌生路人，都有可能給我們一定的啟迪與幫助，這些未嘗不能稱作“課”。
請(qǐng)以“一堂難忘的課”或“讓我的一堂課”為題寫(xiě)一篇作文。
【溫馨提示】(1)先將題目補(bǔ)充完整，然后作文;(2)要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整，不少于600字;(3)詩(shī)歌戲劇除外;(4)文中不得出現(xiàn)泄露考生信息的地名、校名、人名。
范文：一堂難忘的語(yǔ)文課
今天上午的最后一節(jié)課上，老師讓我們準(zhǔn)備三張紙條。我心想：我是讓我們準(zhǔn)備張紙條干什么呢?過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)：“讓我們玩?zhèn)€組句的游戲吧。”下面的同學(xué)們紛紛議論“做什么游戲呢?”“這節(jié)是語(yǔ)文課，為什么要做游戲呢?”過(guò)了一會(huì)，老師給我們講了游戲規(guī)則：“誰(shuí)，”“在哪里，”“干什么。”分別給老師。
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“我挑一個(gè)人上來(lái)玩游戲。”老師剛說(shuō)完。全班通玄紛紛舉起手說(shuō)：“老師挑我吧!老師挑我吧!”我沒(méi)聽(tīng)懂老師說(shuō)的話，所以我沒(méi)有舉手。老師挑了張永波。老師讓張永波在三堆的紙條里分別抽出一張。不知道怎么回事，老師和張永波笑得合不攏嘴，后來(lái)才知道，這個(gè)句子是“王龍?chǎng)卧谒斏咸K。”一寫(xiě)完全班同學(xué)哄堂大笑。我一看，就想：這怎么可能呢，塔頂那么尖，他站的上去么，我敢說(shuō)他還沒(méi)站得上去，就肯定掉下來(lái)了。我明白這個(gè)游戲怎么玩了。我也并舉起了手，說(shuō)：“老師挑我吧，快點(diǎn)挑我吧!”沒(méi)想到老師竟挑了智華林，沒(méi)挑到我，我真的很失望。智華林挑的句子是“徐秋玲在大海里打籃球。”這怎么可能呢?大海里打球?不把球打爆才怪呢!接下來(lái)這個(gè)好笑，老師挑了馬龍凡，馬龍凡在這三堆紙條只選出三張。馬龍凡都笑的直不起腰了。原來(lái)這個(gè)句子是“媽媽在飛機(jī)上游泳。”這怎么可能的這個(gè)除非是豪華飛機(jī)。我看了周圍的同學(xué)，有的一只手拍著桌子，跺著腳笑個(gè)不停;有的笑得眼睛瞇成了一條線;有的大牙都快笑掉了……
“叮鈴鈴”下課了，有的同學(xué)們大多數(shù)都還沉浸在這個(gè)愉快游戲的歡樂(lè)中。這節(jié)語(yǔ)文課真是太有趣了，真的讓我難以忘懷。
中考題目預(yù)測(cè)及優(yōu)秀范文10
“一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。”這是普希金《假如生活欺騙了你》中的詩(shī)句。詩(shī)人告訴我們：生活不可能一帆風(fēng)順，當(dāng)越過(guò)坎坷，驀然回首時(shí)，你往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些過(guò)去了的都已成為人生寶貴的財(cái)富，成為你“親切的懷戀”。
同學(xué)們，你也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷和感受吧?請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇文章與大家分享。
要求：①題目自擬;②緊扣材料主題，內(nèi)容具體充實(shí);③有真情實(shí)感;④文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);⑤不少于600字;⑥文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。
【范文】
親切的懷戀
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。——題記
學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、我那充實(shí)的現(xiàn)在和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次地給我示范。終于，皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車時(shí)，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。那個(gè)情形令我多么懷戀。
那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅余的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們?cè)?jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切的懷戀中度過(guò)。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂(lè)的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛(ài)的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。
