1.本文主要在探討美國學術圖書館之參考諮詢臺，以采用工讀生之方式來解決此困難之經驗。
2.圖書館的工作人員包含了專業人士、全職、兼職以及工讀生，都會為圖書館的所有訪客提供服務。
3.目的研究工讀生的生活事件、應付方式的特點及相關關系。
4.他工讀生去完成。而我也不辜負主管對我的信任，順利把工作完成。
5.每位工讀生每日工讀時數不得超過7小時，每周不得超過48小時。
6.那個工讀生正向路過的人發傳單。
7.結果表明，工讀生在刺激快速呈現時的責任判斷與刺激緩慢呈現時的責任推論存在顯著差異。
8.我不覺得多請一個工讀生就會讓餐廳的生意倒閉.
9.當時17歲的我是南海師范學校簡易師范一年級工讀生,與同校的鄧海成、仇善佳、吳淑貞等幾位同學,以及佛山中學、華英中學的學生,一起參加了這個小組。
10.當時‘霓琉’剛開張三個月沒多久,但是因為有了合作商店里也有了起色,玥琉忙著設計而自己則忙著往外跑,兩人有點忙不來只能請一個工讀生。
