1.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
2.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。
3.科技中介服務是推動科技與經濟結合的橋粱與紐帶，是區城科技創新體系的重要組成部分。
4.夢想在我們的現實與未來之間架起了橋粱，不管這未來指的是明天、從現在起的6個月以后，還是從現在起的10年以后。
5.到頭來彎急坡陡,不是隧洞就是橋粱,怎么也高速不起來,算不上真正意義上的高速公路,因此此高速有個特殊的名字——三峽專用高速公路。
6.在貨幣政策框架中，中介目標是聯接政策工具與最終目標的橋粱，各國中央銀行對中介目標的選擇十分重視。
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