“讀”是我們學習語文最基本的方法之一，古人說，讀書時應該做到“眼到，口到，心到”。我看，你們今天達到了這個要求。
我不光學習語文,還學習數學.
他學習語文就是葉公好龍,只在嘴上說說,并不真的喜歡.
關關雎鳩，在河之洲，熟讀詩經，只為泡妞。學習語文，為寫情書。學習數學，約定時間。豪言壯語猶在，可是仍然單身。小光棍節不期而至，愿早日脫單！
有些學生傾向以語音學習語文，因此他們能夠很好地掌握以音節為主的語文如英文和德文，而面對華文時卻如臨大敵。
學習語言必須遵循循序漸進的原則。
習語音節優美，音律協調，或含蓄幽默，或嚴肅典雅，言簡意賅，形象生動，妙趣橫生，給人一種美的享受。
我不知道這次習語競賽誰會取勝，但我認為我們將會并駕齊驅，不分上下。
因為語文是我的弱項，所以才要每天多加時間去學習語文。
學習語文必須日積月累地勤加練習，才能在聽、說、讀、寫各方面都流暢，不是一朝一夕就能學得好的。
關關雎鳩，在河之洲，熟讀詩經，只為泡妞。學習語文，為寫情書。學習數學，約定時間。學習英語，泡外國妞。豪言壯語猶在，可是仍然單身。光棍節到了，忘記你的**理想，現實點，只要不流鼻涕的就行！
剛進大學的時候，我們老師勉勵我們說：“學習語言是枯燥無味的，要耐的住寂寞。”。
學習語文應該聽與寫雙管齊下，收效才快。
關關雎鳩，在河之洲，熟讀詩經，只為泡妞。學習語文，為寫情書。學習數學，約定時間。學習英語，泡外國妞。豪言壯語猶在，可是仍然單身。光棍節到了，忘記你的**理想，現實點，只。
關關雎鳩，在河之洲，熟讀詩經，只為泡妞。學習語文，為寫情書。學習數學，約定時間。學習英語，泡外國妞。豪言壯語猶在，可是仍然單身。光棍節到了，忘記你的**理想。
學習語言對有些人來說易于反掌。
好貼,多多學習呀.學習語言還不夠,更要學該國的民族風俗,和語言習慣.
概念隱喻、概念轉喻和百科知識是習語意義產生的認知機制。
文章從關聯理論的角度出發，就英語習語的語義的可分析性、比喻性進行了探討。
有些人學習語言方面很成功,可是卻發現要在其他專業領域取得成就確非易事.
背生字，做習題，一天不得間斷，因為學習語言(造句網整理)，不進則退。楊絳
我發現很多英語學習者十分癡迷于俚語和習語，好像背誦一些十分口語化的表達方式就可以讓他們的口語升級、聽起來更加地道。
讀書的方法有很多但不會掌握方法等于沒看。有些人認為讀課外書耽誤學習，這個觀點是錯的因為讀書本是一種學習，讀書能把書里的知識學到自己的腦子里，學習語、數、英能記住各種那個知識，好讀書的習慣每個人都應該養成。
這種由小到大，由左到右，由上到下的訓練使學生養成了一板一眼學習語言的習慣。
我性格樂觀，為人誠實，做事認真，從不輕言放棄。剛進大學的時候，我們老師勉勵我們說：“學習語言是枯燥無味的，要耐的住寂寞。”。
我性格樂觀，為人誠實，做事認真，從不輕言放棄。剛進大學的時候，我們老師勉勵我們說："學習語言無味枯燥，要耐的住寂寞。"。
皮姆斯勒博士，一個博士和應用語言學領域的專家將畢生都貢獻給學習語言，研究學習語言的心理。
貴重的東西掉進洗手盆或者浴缸的排水管里的可悲情形衍生出了這句習語，它的意思是做或者試圖去做最終什么也得不到的事。
當真正的和聲明的目標之間有了差距，人就好象是本能似地轉向長詞和用濫了的習語，就象墨魚噴墨一樣。
哈特曼描述了彌爾頓在中的寫作趨向，并且從柯勒律治那里借用了這個習語：,由外而內俯視自身的趨勢。
