(1)他有良好的視覺記憶。
(2)一些指揮家經(jīng)過培訓(xùn)有驚人的記憶，他們能夠通過視覺記憶來記住整頁管弦樂的譜子。
(3)蘭登布什說：“食用牛奶巧克力的實(shí)驗(yàn)對(duì)象在語言和視覺記憶力方面的綜合得分大大高于其他三個(gè)小組。”。
(4)這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲開發(fā)您的視覺記憶和娛樂你。
(5)如果這種蛋白質(zhì)能提升人類的視覺記憶，其影響將是驚人的。
(6)大腦的視覺記憶中心，雖然它存儲(chǔ)著我們過去的一切影像，比如你兒時(shí)臥室的模樣，但它卻處于超負(fù)荷工作狀態(tài)。
(7)特別有趣的是，該蛋白質(zhì)只對(duì)視覺記憶有效。
(8)英國研究人員發(fā)現(xiàn)，短期視覺記憶比科學(xué)家想象的更加靈活。
(9)他有很好的視覺記憶力。
(10)我的情感和視覺記憶很好，不論是剛剛發(fā)生的事還是很久以前的事，在我腦子里都栩栩如生。
(11)形象是對(duì)一個(gè)人保有特定感情的影像，是一個(gè)人給他人的視覺記憶、印象、評(píng)價(jià)等因素的總和。
(12)Raudenbush博士說，“跟其他條件相比，食用牛奶巧克力之后的語言及視覺記憶力的綜合得分明顯比較高。”。
(13)另外，所有的參與者在最后的靜息腦掃描前都完成了一個(gè)時(shí)長(zhǎng)四分鐘的視覺記憶任務(wù)。
(14)研究人員得出結(jié)論，視覺皮層的這個(gè)區(qū)域，又被稱為第六層的V2區(qū)，負(fù)責(zé)創(chuàng)建視覺記憶。
(15)所有志愿者在研究的開始和結(jié)束時(shí)，通過測(cè)試來評(píng)估各種類型的記憶，其中包括注意力、對(duì)單詞和語言的口頭記憶和對(duì)圖像的視覺記憶。
(16)參與者在隨后的兩至四年內(nèi)，要進(jìn)行了一系列檢查，包括記憶測(cè)試、視覺記憶測(cè)試和語言流暢測(cè)試。
