1,今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們?nèi)珖?guó)小朋友及小學(xué)生們共同的節(jié)日。
2,秋天的早晨是熱鬧的，一群群天真活潑的小學(xué)生蹦蹦跳跳地背著書包上學(xué)去了。爸爸媽媽也提著公文包開始了一天的忙碌。最清閑的要算爺爺奶奶們，他們有的在小廣場(chǎng)上跳舞，有的在唱歌。
3,從一個(gè)只會(huì)哭的小孩，到一個(gè)上了小學(xué)的小學(xué)生，這是成長(zhǎng)；從一個(gè)淘氣的小孩，到一個(gè)穩(wěn)重的學(xué)生，這是成長(zhǎng)；從一個(gè)什么都不懂的小孩，到一個(gè)”滿腹經(jīng)綸“的學(xué)生，這同樣是成長(zhǎng)。
4,我們六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，大家的心里很不是滋味。
5,從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成*，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
6,同學(xué)們聽說他在全國(guó)小學(xué)生作文比賽中得了一等獎(jiǎng)，都紛紛圍上去向他表示祝賀，可他卻謙虛地說：“這主要?dú)w功于老師的培養(yǎng)！”。
7,在這六年的小學(xué)生活中，老師們對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷和愛護(hù)，我永遠(yuǎn)也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現(xiàn)，師恩難忘！
8,小學(xué)生作文應(yīng)該用真實(shí)的材料。
9,小學(xué)教育的價(jià)值，就在于打定小學(xué)生一輩子有真實(shí)明確的人生觀的根基。
10,小學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不要斜挎著書包，最好用雙肩背。
11,小學(xué)生的家庭作業(yè)，絕不能由家長(zhǎng)包辦代替。
12,昨天，老師向我們推薦了幾本適合小學(xué)生閱讀的書。
13,你認(rèn)為教小學(xué)生很容易吧，其實(shí)不然。
14,這本雜志很適合小學(xué)生閱讀。
15,小學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)謙讓別人。
16,小學(xué)生作文，首先要做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通暢。
17,小學(xué)生要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)老師所傳授的知識(shí)。
18,我們已經(jīng)是小學(xué)生了，自己的事情應(yīng)該自己料理妥當(dāng)。
19,小學(xué)生要愛惜自己的書本和文具，不要把它們弄壞了。
20,小學(xué)生作文，要寫自己的真實(shí)感受，不能編造。
21,小學(xué)生不宜進(jìn)出社會(huì)上的娛樂場(chǎng)所。
22,請(qǐng)別跟小學(xué)生講高深的理論知識(shí)。
23,時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活就要過去了。
24,都說春天是花的海洋。粉色的淡雅，白色的端莊，紅色的熱烈，紫色的深情，潑潑灑灑，濃濃烈烈。一朵朵花，把春天的朝氣蓬勃都開出來了。更多唯美的句子請(qǐng)關(guān)注：小學(xué)生好段摘抄大全一些感嘆人生的經(jīng)典句子。
25,桂花樹的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越細(xì)分布的那么均勻，誰(shuí)也不擠誰(shuí)。一陣風(fēng)吹來，他就用那雙長(zhǎng)滿疙瘩的手，搖來擺去，歡迎著那些進(jìn)校園，來上課的小學(xué)生們。
26,他那高高的個(gè)子，大塊頭，就像一只大熊似的，坐在一年級(jí)小學(xué)生的矮桌凳上。
27,老師是園丁，老師是母親，這話一點(diǎn)也不假，陳老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既象園丁又像母親的人，她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。
28,也許是因?yàn)檫@片小樹林比較幽靜，春天，每逢周日，一些小學(xué)生也愛在這里玩耍，他們?cè)谶@里蹦呀、跳呀，摘下桃花瓣貼在臉上扮作小丑，折根柳枝做個(gè)柳笛嗚哩哇啦地吹著。
29,身體健康，文化健康，心理健康這三點(diǎn)只要缺一點(diǎn)就不是一名合格的小學(xué)生！所以我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣！始終保持學(xué)生的本色，不忘我們是一名小學(xué)生！讓健康永遠(yuǎn)是我們的好朋友，讓這個(gè)伙伴永遠(yuǎn)圍繞在我們的身邊周圍吧！
30,你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點(diǎn)電燈、學(xué)微積分，才認(rèn)識(shí)他們是你當(dāng)年的小學(xué)生。陶行知
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