(1)團隊內只有分工合作才能提高工作效率。
(2)班干部既要分工，又要合作。
(3)技術進步、投資增加、專業化和分工的發展等，并不是經濟增長的決定性因素，決定經濟增長的因素是制度。
(4)班干部的工作既要有分工，又要互相配合。
(5)這副對聯對得十分工巧。
(6)他完成了自己的那部分工作以后，又去幫助別人。
(7)自社會生活方式采分工制，求工作效能的增進，與工作者天性天才的認識與浚發，進而與其工作適合，于是乎有職業教育。
(8)第一次大分工，即城市和鄉村的分離，使城市居民受到各自的專門手藝的奴役。它破壞了農村居民的精神發展的基礎和城市居民的體力發展的基礎。
(9)記住，在這個世界上，男人女人各有分工，男人主要用來對女人使壞，女人主要用來對男人好，以前我對這種混蛋分工特不滿意。可是現在，我認命了。
(10)他是蓄意要把分工原則作為書中的緒言與讀者見面的，斯密的打算沒有落空，他那部大作的開宗明義第一章就使他站穩了腳步，成為經濟學權威。
(11)這次大掃除,我們分工合作,各負其責。
(12)而導演則不然，它沒有一般含義的專業分工，它必須成為"綜合"專家；同時，導演與之打交道的活的對象，也不屬于某個單一的藝術行業，而是諸藝全備，應有盡有。
(13)我不是男人，也只是個普通的守舊家庭婦女。男女各有分工，做好自己的本分。奉勸那些蠢貨**，想想以后見自己老祖宗的時候的時候吧！不要來世走一遭，臭熏一族人。
(14)我們分工合作,共同完成這項任務。
(15)在這個世界上，男人女人各有分工，男人主要用來對女人使壞，女人主要用來對男人好，以前我對這種混蛋分工特不滿意。可是現在，我認命了。
(16)隨著文學學術自身的專業化和細密分工，我們不難發現學術人已經從廣闊的社會文化批判角色，蛻變為在具體甚至煩瑣的狹隘領域里皓首窮經專業人士。
(17)如今分工已明確,咱們各司其事,力爭把這件事辦好。
(18)三個班按照分工,齊頭并進,很快就把聯歡會的準備工作做好了。
(19)冬天，我們開始堆雪人打雪仗，我們用手在地上滾雪球。我們分工明確，開始在這銀白色的世界玩耍，終于，我們把雪人堆完了我們在雪人旁唱歌跳舞。冬天門前的草地是我們的雪園。
(20)科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。盧瑟福
(21)藝術的才能獨一無二地集中在幾個人身上，藝術才能的泉源是廣大群眾，可是藝術才能在廣大群眾中被窒息，這全是勞動分工的結果。馬克思
(22)科學家不是依附于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的巨大知識大廈之中。
(23)科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之。
(24)組織的必要是因為個人能力有限，組織的目的就是要團結一致，是為了合理分工；當你自己可以全盤控制的時候，你就不需要增加層級。
(25)在經濟政策上，我認為要允許一部分地區、一部分企業、一部分工從農民，由于辛勤勞動努力成績大而收入先多些，生活先好起來。鄧小平
(26)一個偉大的目標需要一個偉大的團隊來完成！前提是，每個人有明確的責任和分工，承擔起應有的責任！
(27)她脾氣暴躁，在具體的事情上不依不饒，頻頻以回娘家甚至離婚相威脅，但是，實際上，從林小楓對待婚姻家庭夫妻分工上就可以看出，林小楓是徹頭徹尾的傳統女性，在內心是依附于丈夫的。
(28)控制證券經營機構及其操盤手行為各種內幕交易和市場操縱行為，必然離不開證券經營機構及其操盤手的密切配合，雖然分工不同，卻是共謀欺詐，坐地分贓。
(29)有一首歌，坑了大家十幾年了，不信你唱唱：“你挑著擔，我牽著馬……”回想下西游記里的分工，沙僧挑著擔，悟空帶路，誰牽著馬？誰唱誰八戒??！
(30)依此類推，如果政府通過教育，能夠改變農民的素質和觀念，不破不立，根據個人優勢，進行社會分工，同時農民通過買賣土地，獲得自己的發展資金，把所有國有資源盤活，我國內需將會有長足的發展！
