1.雙方代表首先討論了會(huì)談的程序。
2.現(xiàn)代教育的重點(diǎn)在于指導(dǎo)活動(dòng)和采用活動(dòng)型的教學(xué)程序。這種學(xué)習(xí)類型比正規(guī)課堂的學(xué)習(xí)類型更合理，這主要是因?yàn)橛苫顒?dòng)而學(xué)習(xí)比正規(guī)課堂情境下的學(xué)習(xí)更有意義，而且更易于遷移到新情境中去。
3.無法在司法程序中被采信的事實(shí)就等于不存在。
4.這說明了新版本的應(yīng)用程序兼容性。
5.要想成功，還得開發(fā)出更大的環(huán)境…技術(shù)支持、應(yīng)用程序開發(fā)、培訓(xùn)以及適用于ISP的商業(yè)模式。
6.老師叫我把班會(huì)的程序想好了，寫出來。
7.程序是法治和恣意而治的分水嶺。
8.企業(yè)管理的二十字方針：靠制度管人，按程序辦事，憑業(yè)績(jī)考核，用獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)。
9.我們的應(yīng)用程序沒有任何依賴項(xiàng)，因此我們將保留缺省選擇。
10.眼看程序就要執(zhí)行完畢，想不到停電了，于是前功盡棄。
11.這一“貝爾曼復(fù)審”程序導(dǎo)致了一系列訴訟，聲稱關(guān)注高津貼率損害行政法法官的公正無私，因而拒絕給予請(qǐng)求人公正聽證的機(jī)會(huì)。
12.其中一些取決于您的程序要做什么。
13.果然有強(qiáng)迫癥，新IPad店里裝來的程序排放太亂，一個(gè)一個(gè)分門別類碼好.總算舒服了。
14.李麗云的死讓我們看到。一個(gè)只知道建設(shè)程序主義的社會(huì)。只會(huì)是一個(gè)畏首畏尾的勢(shì)利社會(huì)。一個(gè)放逐良心與責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)化社會(huì)。
15.程序性辯護(hù)在我國法庭上日益多見，但由于舉證責(zé)任不明，程序性辯護(hù)處于一種"曲高和寡"的狀態(tài)。
16.修改自己就是修改世界，天生我材必有用，自己是整個(gè)宇宙中很重要的一個(gè)程序，要相信自己的潛力。
17.培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
18.過去與將來，都是那無始無終、永遠(yuǎn)流轉(zhuǎn)的大自然在人生命上比較出來的程序，其中間都有一個(gè)連續(xù)不斷的生命力。
19.成功條件要成為一位成功的投資人，必須同時(shí)具備良好的投資判斷力和遠(yuǎn)離市場(chǎng)旋渦的超級(jí)免疫力。成功的投資并不源于特殊公式、電腦程序、或股票與市場(chǎng)價(jià)格行為所發(fā)出的信號(hào)。
20.判斷情報(bào)是一項(xiàng)冒險(xiǎn)的工作。從事這項(xiàng)工作必須具備主要通過受教育而得到的淵博的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)；有關(guān)情報(bào)工作程序方面的知識(shí)；洞察敵方領(lǐng)導(dǎo)人考慮問題的方法和他們個(gè)性的能力以及從實(shí)踐中得到的智慧和成熟的判斷力。
21.企業(yè)內(nèi)從老板到管理者，每一個(gè)人都像計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的干部，講究程序、等級(jí)，習(xí)慣擺譜、弄權(quán)。此類現(xiàn)象嚴(yán)重的企業(yè)多半服務(wù)心態(tài)缺乏，學(xué)習(xí)能力欠缺，僵化保守直至競(jìng)爭(zhēng)力喪失。
22.過去與將來，都是那無始無終、永遠(yuǎn)流轉(zhuǎn)的大自然在人生命上比較出來的程序，其中間都有一個(gè)連續(xù)不斷的生命力。一線相貫，不可分拆，不可斷滅。李大釗
23.美國人和英國人主張，應(yīng)把虐待和專橫都視為盜竊，所以他們簡(jiǎn)化了審訊程序和減輕了刑罰。
24.漫長的人生里，我們總會(huì)遇見一個(gè)人，教我們懂得愛情，相信愛情，再遇見更多的人教我們背棄愛情，瓦解愛情。可是偏偏程序顛倒，我先遇見太多叛離愛情的人，然后冰封冷藏掉自己的感情，是你讓它重新又了溫度和生機(jī)。
25.標(biāo)普作出反擊，稱奧巴馬政府在一個(gè)技術(shù)問題上借題發(fā)揮，而無視導(dǎo)致此次降級(jí)的政治程序失靈這一全局性的問題。
26.但這種人絕對(duì)是鳳毛麟角，而且他們大部分人根本不需要暑期實(shí)習(xí)，因?yàn)樵?8歲之前，他們就已經(jīng)是百萬富翁了，名下早有許多專利或應(yīng)用程序。
27.司法權(quán)作為最后的司法救濟(jì)和公平正義的底線，在各個(gè)階層之間縱橫捭闔之間，觥籌交錯(cuò)的把各個(gè)階層的張力和沖突緩解在制度性框架之內(nèi)，追求大規(guī)模的群體性事件的解體在司法規(guī)范內(nèi)，也使*訪制度緩和為一種良性的制度內(nèi)的司法程序。
28.爸爸是一個(gè)軟件工程師，常常一個(gè)人獨(dú)自坐在臺(tái)電腦前寫程序，可時(shí)間久了他便覺得頭暈眼花。
29.在你知道如何編程之后，數(shù)學(xué)更容易學(xué)會(huì)。實(shí)際上，如果你先學(xué)數(shù)學(xué)，然后半路出家做程序員的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)編程簡(jiǎn)直就是小菜一碟。
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