在競爭異常激烈的現今時代，只有通過不斷地學習，掌握盡可能多的技能知識，不斷地充實自己，才能在競爭中立于不敗之地。
天下屬于天下之人，并非說僅僅是屬于現今世人，還有萬千后人。德川家康
生在現今的時代，才拿著古書是完全沒有用處的。
現今，每個人都在談論著創意，坦白講，我害怕我們會假創意之名犯下一切過失。
“楊柳依依，雨雪霏霏”。我現今回家的次數在日漸減少，但慈祥父母的衰弱身影，在我這心中卻越發清晰起來。我真的很想家了，想念我的父母！想念故鄉那熟稔的一草一木啊……
這種職業教育，并不使青年屈服于現今制度的要求和標準，而要利用科學和社會的因素發展他們的膽識，并且培養他們實際的和執行的智慧。
處于現今這個時代，如果說“做不到”，你將經常站在失敗的一邊。
在現今諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。
現今的父母教育孩子就是締造祖國未來的歷史，因而也是締造世界的歷史。
環保的問題在現今的重要地位，可說是不言而喻。
禮賓府建成之初，附近尚未建有現今所見的高樓大廈，故可將海港景色飽覽無遺。
現今，隨著體制改革的不斷深入，市場經濟的成熟和完善，使得我國的報紙發行模式也在進一步，多渠道的發行模式嶄露頭角，代表了報紙發行的方向，標志著報紙發行進入了新階段。
對于現今日益嚴重的環境污染問題，我們又怎能若無其事呢？
現今她再說起時，依然眼角是淚。
此時，悲歡交加，往昔里對眼含笑的懵懂現今成了陌生別從，現今里素未少面的默契卻變成了相見恨晚，我搞不懂緣分是怎么安排人的，一時的般幻虛有皆成了如夢沉醉，翻云覆雨般的拉開了悵然的帷幕。
現今還有誰會照顧誰一輩子，那是多沉重的一個包袱。所以非自立不可。
以身作則，從運動中培養德行等教育思想，均適用于現今體育教學。
現今，自動感應沖水馬桶在全球的學校、機場、飯店及觀光景點比比皆是。
現今人心渙散，紀律松弛，急須有志之士撥亂反正，進行全面整頓。
現今在德國流行的一切所謂社會主義和共產主義的著作，除了極少數的例外，都屬于這一類卑鄙齷齪的、令人委靡的文獻。
在現今急功近利的社會趨勢下，樹倒猢猻散的狀況時時可見，不禁令人感嘆人心的現實。
而現今，這位美國海軍陸戰隊上校只要走出他的基地，包頭巾的人多得讓他應接不暇，他們急著想成為他最好的朋友。
在這些政經因素沒有根除的情況下，要改變現今日本派閥政治無異是緣木求魚。
按照書本上的方法來駕車，就會完全合于馬的脾性，以古人的制度來約束現今的人，就不能通達事物的變化。
愛國主義精神和愛國主義信念不應是某一時代的產物，而應是無論任何時代都應該大力弘揚的時代精神，堅決不能隨著某一個時代的結束而結束。在我國現今社會主義現代化建設的大時代背景下，在經濟建設取得輝煌成就的滾滾熱潮中，全民族的愛國主義精神和愛國主義信念更應該與時俱進，繼往開來。
如果把今天當作你生命中的最后一天，還有什么煩惱值得思考？一句傳自遠古的話，可以幫助我們度過難關，這句話就是：“這一切都會過去。”十年以后，你會發現今天的萬丈怨恨不過是一個輕小的笑話。
價值訴求一和諧社會是千百年來人們追求向往的一種理想社會狀態，現今，我們又把和諧社會作為建設有特色社會主義的一個美好目標，是振奮人心的。
我并不選"最好的"，只想選"較好的"。雖然目前同盟國的在位者相當腐敗，但是救國軍事會議所發布的宣言你也是看到的，他們實在比現今的當權者還要糟糕啊。
年輕時一起經歷的青春歲月，是那樣的快樂和美好。人們離開大學，有著各自的生活軌跡，但是回首很多事情時，現今一切的快樂似乎都無法取代當時那種單純的快樂。因為，我們當時是那么的年輕、無畏、美好。
經分析探討各章節后發現，《易經》蒙卦和《論語》中孔子的古典教育觀，如啟發式教學、有教無類、因材施教、學習貴乎專心、同儕學習、自我反省、誨人不倦、以身作則，從運動中培養德行等教育思想，均適用于現今體育教學。
