1、美術課上，老師讓同學們臨摹講臺上擺放的花瓶。
2、美術課下課，同學們把作業交給老師。一名學生：老師，把我的作業放在最上面吧！老師：為什么？同學：我畫的是雞蛋，怕把它壓碎了。
3、美術課代表：你是我見過的最抽象派的畫家，叫你畫一個雞蛋，你竟然畫成三角形的！
4、星期一，我們班上了一堂別開生面的美術課蔬果造型。
5、今天在上美術課的時候，我沒有帶鉛筆，于是，我就問我同桌，你有沒有帶鉛筆，然后，她說有一支鉛筆，可是，不好用，然后我就舍近求遠的向別人借，別人的也不好用，最后我什么都沒拿到。
5、造句 網祝您造句快樂,天天進步!
6、美術課上，同學們剪的團花五花八門的，有長有短，有方有圓，有黑有白，連老師看了都嘆為觀止。
7、上美術課時，我忘了裝洗毛筆的水，我自作聰明，離開座位向同學借水，不料被老師發現了，結果被罰站了。唉，真是得不償失啊！
8、我們在美術課上學習了木炭畫。
9、美術課上,孩子們在學畫靜物畫.
10、長期以來，我國小學美術課程資源的結構比較單一，綜合性和多樣性不足，在一定程度上脫離學生的生活經驗。
11、因為，下個學期，我將面臨美術課和電腦課在課時安排上的沖突。
12、美術課結束了，但沃詩提留在位子上。
13、美術課和電腦課都是在選修之列。
14、美術課結束了，但沃詩提留在位子上。她的畫紙仍舊是一片空白。
15、在現今的信息化的社會中，學校對于小學美術課這樣需要動手和大家共同參與交流的課程建立相應的課程網站十分必要。
16、該系統增強了小學美術課的互動效果，提高了該課程的教學效果，對促進美術課教學和多媒體教學的進一步發展有著重要意義。
17、用課例形式具體論證怎樣將探究式學習落實到美術課堂之中。
18、記得上美術課的第一天，看著眼前這個相當老的老頭，跳進我腦子的第一個印象是：這是個軟硬不吃的老頭子，和課前想象的老和尚差不了多少。
19、本論文的研究對象是我國普通高校公共美術課程，包括課程目標、課程內容以及課程結構。
20、在小學美術課堂網絡化教學進程中，專題性學習網站應運而生。
21、小學課程中有美術課和勞技課，可以請同學們和老師在這兩門課的時間里自己動手做教學用具，即上好了輔科又對主課有幫助。
22、其余的人有幾個在一起低聲交流,另有幾個則拿著美術課本在看,閑時不燒香,急時抱佛腳!愿佛主保佑他們吧。
23、活動當天,30多名學生穿著義工服在美術室利用一節美術課的時間,在美術老師的指導下把色彩繽紛的蠟光紙裁剪成為漂亮的迎春喜帖。
24、沒有音樂課沒有體育課更沒有美術課,珠算只會教學生背九九歌,從沒見過算盤。
25、隨后,三年級的美術課上,一把剪刀、一張蠟光紙,一瓶膠水,孩子們動手做著美麗的窗花。
26、“讓我上美術課,只有教學生寫寫字喲!”廖興齊很難為情地對校長說。
27、3天前,5歲的偉偉(化名)在長樂市十洋幼兒園上美術課,他掏出老爸買的水彩筆畫畫,被老師制止。
28、首先以文獻資料為主要呈現內容，科學的理解和歸納教學模式和網絡環境下教學模式構建的意義、結構、特點及其階段，提出本課題對以長沙市為代表的小學美術課堂建設的重要性。
29、“繼續畫吧。”我們此次出來是讓克萊爾來寫生畫這些樹的，都是美術課布置的作業。
30、昨天,曾老師介紹,該支教團隊中唯一的美術老師、志愿者金迪自繪的圖畫冊成為建始縣官店鎮熊母中心小學支教點148名學生共有的美術課本。
