最新的關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)(7篇)
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，那么在這種時(shí)候就要寫一篇心得體會(huì)了，還可以讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。下面是小編給大家?guī)?lái)的最新的關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)，希望能夠幫到你喲!
創(chuàng)業(yè)成功的書讀過(guò)很多，創(chuàng)業(yè)失敗的文章也看過(guò)很多，但由創(chuàng)業(yè)者親自執(zhí)筆，記錄并總結(jié)自己創(chuàng)業(yè)失敗的書非常少。所以，這樣的書，就顯得特別珍貴，讀這本書，也就有了很多不太常見的特別感觸。
首先，我理了理作者板倉(cāng)雄一郎的學(xué)生時(shí)代。雖然板倉(cāng)講的比較潦草簡(jiǎn)單，但我覺(jué)得這段經(jīng)歷卻很重要，因?yàn)檎撬膶W(xué)生時(shí)代，奠定了他創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)。板倉(cāng)在念高中時(shí)，不是個(gè)好學(xué)生，沒(méi)能考上大學(xué)。后與父親吵架，離家出走，后來(lái)雖然勉強(qiáng)考上了一家不怎么樣的大學(xué)，但他沒(méi)有去上，去打工了。他在高中時(shí)代，就愛好電腦，在高三就有了自己的電腦，并編寫過(guò)很多軟件，其中有一個(gè)類似于后來(lái)的MicrosoftExcel。說(shuō)真的，這樣的條件，這樣的基礎(chǔ)，在當(dāng)時(shí)(1980年代)，是非常少見的，所以，作者后來(lái)從事與軟件和互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的創(chuàng)業(yè)，其實(shí)也就不是個(gè)什么奇怪的事情了。這個(gè)基礎(chǔ)是高中時(shí)代就已經(jīng)打起來(lái)的，在正式謀生或者創(chuàng)業(yè)之前，他就已經(jīng)具備了很多人所不具備的條件。這跟更早的比爾蓋茨，更晚的李想，其實(shí)是多么的相似。這也就符合了我們喜歡套用的那句話：成功的原因，都是相似的，失敗的原因，各有各的不同。
其次，板倉(cāng)其實(shí)沒(méi)有真正的工作經(jīng)驗(yàn)，幾乎一開始所累積的，就是創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。怎么說(shuō)?他說(shuō)是去打工，其實(shí)進(jìn)了一家只有幾個(gè)人的游戲公司。這么小的公司，遇到什么問(wèn)題，肯定都是共同應(yīng)對(duì)和經(jīng)歷，而且，這么小的公司，也沒(méi)有所謂的管理而言，也就沒(méi)有了所謂的職業(yè)成長(zhǎng)通道。這樣的公司里，要么就跟著老板一起發(fā)大財(cái)，要么就有了基礎(chǔ)自己?jiǎn)胃伞６鍌}(cāng)沒(méi)有能跟著老板發(fā)財(cái)，所以，他一有機(jī)會(huì)，選擇的是創(chuàng)業(yè)，而不是去打工。這一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)樗墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，其實(shí)就是創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，他的高中基礎(chǔ)和他的第一份職業(yè)經(jīng)歷，基本就決定了他一生的走向。
第三，板倉(cāng)的個(gè)性，促使他成了一個(gè)連續(xù)創(chuàng)業(yè)者。在開始本書重點(diǎn)描述的HyperSystem公司創(chuàng)業(yè)之前，其實(shí)他已經(jīng)創(chuàng)立過(guò)三家企業(yè)，一家是他20歲時(shí)創(chuàng)立的游戲公司，算得上是一次成功的創(chuàng)業(yè)，但作者到23歲時(shí)，對(duì)其不滿，對(duì)已經(jīng)運(yùn)行了三年的公司經(jīng)營(yíng)心生厭倦，于是第一家公司掛了。不久，他創(chuàng)立了第二家公司，是關(guān)于語(yǔ)音通訊的，大獲成功。而來(lái)，又創(chuàng)辦了與地二家公司相似的企業(yè)，之后，才是他重彩描繪的HyperSystem。板倉(cāng)的性格，決定了他會(huì)是個(gè)連續(xù)創(chuàng)業(yè)者，因?yàn)樗敾郏舾校瑯O其喜新厭舊。聰慧和敏感，使得他能捕捉住新的創(chuàng)業(yè)和機(jī)會(huì)，但喜新厭舊，就意味著他很難專心經(jīng)營(yíng)好一家企業(yè)。某種意義上講，他會(huì)是個(gè)好的打天下的人，但卻不是個(gè)好的守天下的人。所以，他成功和失敗的基因，其實(shí)早都已經(jīng)種下了。只是需要時(shí)間來(lái)發(fā)展和演繹而已。所謂性格決定命運(yùn)，是也。
第四，光有天賦是不夠的，還需要?dú)v練和學(xué)習(xí)。板倉(cāng)無(wú)疑是具有創(chuàng)業(yè)的天賦的，但他的歷練和后期的學(xué)習(xí)不足，這使得他創(chuàng)造的企業(yè)，最終上演了折戟沉沙的悲劇。何出此言?且聽我慢慢道來(lái)：
1)板倉(cāng)沒(méi)有工作和管理的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，因?yàn)樗麕缀跻婚_始就進(jìn)入了創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)模式，所以他的知識(shí)更多積累的是如何創(chuàng)業(yè)的，而不是如何工作和管理的。但顯然，后期他也沒(méi)有在管理方面下過(guò)苦工，從HyperSystem故事里可以看出，他更多的是在做創(chuàng)意和營(yíng)銷的工作，而不是著眼于整體的規(guī)劃，和內(nèi)部管理制度的完善和調(diào)整，在人員的培養(yǎng)上，也并沒(méi)有怎樣下工夫，基本是以挖人為主。這就使得他的公司缺乏向心力和凝聚力。這些隱患在公司高速發(fā)展時(shí)看不出來(lái)，可一旦遭遇挫折，就一定是問(wèn)題，企業(yè)的問(wèn)題，首先還是人的問(wèn)題，沒(méi)有解決好人的企業(yè)，是很難發(fā)展起來(lái)的。到后來(lái)，經(jīng)營(yíng)出現(xiàn)困難時(shí)，板倉(cāng)所側(cè)重的，還是如何籌措資金的問(wèn)題，自始至終，他都沒(méi)有著眼于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，所以，最后發(fā)展到無(wú)人可用，也就不難理解了。
2)合作伙伴的選擇有問(wèn)題。板倉(cāng)早期的成功，得益于他有個(gè)好伙伴，濱田。濱田不居功，不搶風(fēng)頭，默默支持，基本都是在板倉(cāng)成功時(shí)默默退出。但后來(lái)，在創(chuàng)辦HyperSystem，板倉(cāng)選擇的是國(guó)重，此人是銀行體系里面出來(lái)的精英，而且是站在銀行的立場(chǎng)來(lái)思考問(wèn)題的，而不是作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)伙伴單純的身份來(lái)合作的，這就使得他所有的合作意圖和算計(jì)，都以銀行和自己的職位、利益為出發(fā)點(diǎn)。但板倉(cāng)經(jīng)歷太少(幾乎沒(méi)有職場(chǎng)經(jīng)歷，所以無(wú)法以職場(chǎng)人的思維來(lái)理解這類人)，識(shí)人不足(板倉(cāng)相對(duì)這種江湖沉浮的人而言，看問(wèn)題的角度過(guò)于單純)，卻選了他當(dāng)做創(chuàng)業(yè)的主要伙伴，這導(dǎo)致在最后生死存亡的關(guān)頭，國(guó)重先生背后插刀，收回資金，卻不再貸出，加速了HyperSystem的死亡進(jìn)程。這歸根結(jié)底，還是板倉(cāng)的經(jīng)歷太少造成的。
3)板倉(cāng)沒(méi)有為自己決定要做的事情學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。板倉(cāng)雄心勃勃，要到納斯達(dá)克上市，但他的決定，基本就是一個(gè)靈感，一個(gè)閃念，別人的一個(gè)提醒或者一句稱贊，而不是經(jīng)過(guò)理性的思考，也沒(méi)有為了自己下的決定，去花時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)自己要做的事。他決定要去納斯達(dá)克上市，連上市基本要做的準(zhǔn)備工作都沒(méi)有概念，就干起來(lái)了;他要在美國(guó)開公司，在日本的母公司連軟件都好沒(méi)有開發(fā)出來(lái)的情況下，就做了，一堆錢就砸進(jìn)去了;上一個(gè)爛攤子還不知道怎么收拾呢，又在韓國(guó)開起分公司來(lái)了……這些過(guò)于隨意和缺乏基本常識(shí)的決定，之所以做的這么荒唐，跟板倉(cāng)的疏于學(xué)習(xí)的個(gè)性有極大的關(guān)系。
縱觀全書，這個(gè)年紀(jì)輕輕，20歲便創(chuàng)業(yè)成功的年輕人，自大，自負(fù)，自以為是，基本上是既藐視別人的智商，又藐視常識(shí)積累，還又不愿意學(xué)習(xí)。他只喜歡在成功里學(xué)習(xí)成功，卻不擅長(zhǎng)，也不愿意在遇到難題時(shí)回歸常識(shí)，正視失敗，學(xué)習(xí)基本知識(shí)。這才是這出悲劇產(chǎn)生的真正原因。雖然，他在自己失敗后，寫了這本書，如實(shí)記錄了他的經(jīng)歷，在書中，他也有檢討自己的過(guò)失和不足，但是，自始至終，他都如他的書名一樣，停留在企業(yè)的生于與本身上，卻沒(méi)有，也沒(méi)能挖掘潛藏在生死下面那些更深層次的、真正的原因和東西。這也可能是板倉(cāng)就是板倉(cāng)，無(wú)法變成孫正義或者比爾蓋茨的原因吧。有些事，即使經(jīng)歷過(guò)，也不代表就理解了。雖然板倉(cāng)在這本書中說(shuō)的是企業(yè)的生于死，其實(shí)，在這這本書里描述的那些些故事的后面，我們所看到的，又豈止是生與死這些簡(jiǎn)單的事?
但無(wú)論如何，還是應(yīng)該感謝作者，感謝他未多加修飾，如此真實(shí)地寫下了自己的這段經(jīng)歷。
科技創(chuàng)新就是一個(gè)運(yùn)用先進(jìn)新知識(shí)和新技術(shù)， 新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程。作為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生都應(yīng)具備的創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。
在這個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天，不創(chuàng)新，就會(huì)滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動(dòng)力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成為了國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵，是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展第一步。同時(shí)也讓我們?cè)谛Ｆ陂g鍛煉自己，為以后自己在就業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路上鋪上了墊腳石。
在現(xiàn)如今的大學(xué)生就業(yè)困難，需要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要新的市場(chǎng)，隨著我國(guó)高校辦學(xué)規(guī)模和招生規(guī)模的擴(kuò)大，高校畢業(yè)生的就業(yè)崗位的一半多。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
在我看來(lái)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢，我認(rèn)為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂(lè)趣，是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，是一個(gè)鍛煉能力，獲取經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的，又是一個(gè)小細(xì)節(jié)，有時(shí)一個(gè)小想法就可以改變一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時(shí)候，要時(shí)刻有危機(jī)感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來(lái)的名聲就沒(méi)有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風(fēng)順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，只靠嘴巴說(shuō)是沒(méi)用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進(jìn)行全面細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。
創(chuàng)業(yè)，不只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎(chǔ)。有充分的準(zhǔn)備，做起事來(lái)才能事半功倍。俗話說(shuō)：”不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)“，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必須扎扎實(shí)實(shí)做好充分準(zhǔn)備和知識(shí)的不斷積累。首先非常重要的一點(diǎn)是就是要明確自己要做什么。
創(chuàng)業(yè)是艱辛的，要有思想準(zhǔn)備，目標(biāo)不要太高，大部分人不成功不是因?yàn)檫x錯(cuò)行業(yè)而是因?yàn)橹型痉艞墶ｋm說(shuō)跌倒了可以爬起來(lái)，但更多人跌倒了再也哦啊不起來(lái)。一位哲人曾說(shuō)：“走好每一步，這就是你的人生。”其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有著一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù)；在前進(jìn)的道路中，我們要懂得真誠(chéng)，寬容，信任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴(yán)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上，不要有所畏懼，大膽開拓，成功總會(huì)屬于我們。加油！
什么叫創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過(guò)努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過(guò)程。大多數(shù)的人都經(jīng)歷過(guò)創(chuàng)業(yè)，有成功的也有失敗的，成功與失敗之間，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也很復(fù)雜。總之，只要做人不失敗，那就是最大的成功!
為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?人們并非有什么很高的心境，最渴望的是解決家庭經(jīng)濟(jì)、孩子的教育、父母的養(yǎng)老。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)的好處在于提高自身的能力、增長(zhǎng)經(jīng)歷。通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)，證明自己的人生價(jià)值。創(chuàng)業(yè)的成功不一定與知識(shí)的積累成正比，創(chuàng)業(yè)者要有堅(jiān)強(qiáng)的自信，要有堅(jiān)持的勇氣，要有團(tuán)結(jié)、合作的精神。
創(chuàng)業(yè)要有創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是對(duì)市場(chǎng)和社會(huì)的一種變革，對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望。創(chuàng)業(yè)者要有蓬勃的朝氣，對(duì)未來(lái)充滿希望，這是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的素質(zhì)，也是創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)力源泉。
選擇比努力更重要。選擇方向是創(chuàng)業(yè)者成功的基礎(chǔ)，方向不對(duì)努力白廢。創(chuàng)業(yè)要懂得因地制宜，不要一根死腦筋，換一個(gè)角度去思考、探索。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如果你想改變，首先要改變你的思維觀念，要有領(lǐng)先一步、快人十步的本領(lǐng)。當(dāng)然，選擇方向就是要有洞察社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的能力。當(dāng)人們生活水平提高到一定條件之后，大健康產(chǎn)業(yè)就是人類生活的主題。
20__年6月8日，光華學(xué)院創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班小分隊(duì)成員圓滿畢業(yè)了，我們拖著小行李箱，踏出了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的大門，內(nèi)心滿是留戀和不舍。
回首過(guò)去的一周，我們興高采烈的來(lái)到了指導(dǎo)中心;滿懷斗志的想要為自己的未來(lái)尋找方向;風(fēng)風(fēng)火火的創(chuàng)辦屬于自己的“公司”;還有那些看似天馬行空、不切實(shí)際的想法落地生根……
在今天這個(gè)社會(huì)，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。
創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。
鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的'就業(yè)門路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值。
我們大學(xué)生身處這樣一個(gè)大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也面臨著很大的挑戰(zhàn)：我們有熱情，有活力，有知識(shí)，有膽識(shí);但在社會(huì)這個(gè)大染缸中，我們的經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有很好的是非辨別能力，也沒(méi)有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。
在這次創(chuàng)業(yè)能力拓展訓(xùn)練培訓(xùn)中，我們不僅凝聚我們年輕人睿智的頭腦和敏銳的思維，還有多位創(chuàng)業(yè)專家為我們指點(diǎn)迷津，與更多創(chuàng)業(yè)路上的同齡人交流切磋。
本次培訓(xùn)充滿了樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，其中給我們印象最深的是去跑市場(chǎng)做客戶需求調(diào)查，老師限時(shí)四十分鐘，回來(lái)要公布調(diào)研成果。
這緊張的四十分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，我們帶著不成熟的調(diào)查報(bào)告和走訪記錄，小組成員積極研究探索……然而這才只是創(chuàng)業(yè)的第一步。
俗話說(shuō)得好，“不當(dāng)家不知柴米貴”，我們?cè)趧?chuàng)業(yè)體驗(yàn)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，要比書本上直接的多。
進(jìn)貨時(shí)怎么樣和廠家討價(jià)還價(jià)，使自己的成本降到最低;個(gè)性服裝設(shè)計(jì)能不能滿足不同消費(fèi)群體的需要;有機(jī)綠色食品怎樣突出重圍做O2O產(chǎn)業(yè)鏈的同時(shí)追求利益最大化，怎樣做到資金匹配在公司正常資金流通的同時(shí)還能夠規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，如何經(jīng)營(yíng)和管理團(tuán)隊(duì)等等。
創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)時(shí)間只有短短的七天，我們不僅收獲了很多的理論知識(shí)，而且還把這些知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐。
感謝學(xué)校為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趧?chuàng)業(yè)體驗(yàn)的同時(shí)也為我們以后的創(chuàng)業(yè)就業(yè)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
在校團(tuán)委的組織安排下，我們進(jìn)行了為期七天的新加坡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)游學(xué)團(tuán)，雖然在去的路上和回來(lái)的路上都很坎坷，但是并不影響我們?cè)谛录悠露冗^(guò)充實(shí)的一周。接下來(lái)我將從兩個(gè)方面來(lái)介紹此次新加坡之旅。
學(xué)習(xí)篇
前四天我們都進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)課的學(xué)習(xí)，全英授課，講述了創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)以及一些思維方向。讓我們對(duì)創(chuàng)業(yè)有一個(gè)基礎(chǔ)系統(tǒng)的了解，期間還找了一位成功的創(chuàng)業(yè)者來(lái)和我們分享交流，他做的是一款針對(duì)兒童哮喘的一個(gè)醫(yī)療產(chǎn)品，打動(dòng)我的除了創(chuàng)業(yè)的艱辛和他的不懈努力以外，我覺(jué)得更重要的是他的創(chuàng)業(yè)初衷，不是為了去賺取更多的金錢，而是讓哮喘病病人得到更好的救治。這種大愛的精神都是值得我們創(chuàng)業(yè)者去學(xué)習(xí)的。在學(xué)習(xí)的最后一天，我們每個(gè)組都要對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行路演，我們組的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是親子教育，我們?yōu)樽詈笠惶斓穆费轀?zhǔn)備了很久，路演的前一天更是準(zhǔn)備到凌晨?jī)牲c(diǎn)，最后我們的展示雖然沒(méi)有拿到第一名，但我覺(jué)得我們?cè)谂_(tái)上展示出了自己最好的表現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)并非是一個(gè)成功者的話語(yǔ)，而是一個(gè)追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想、證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比，沒(méi)有很高的.學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。總之，在四天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我收獲滿滿，覺(jué)得不虛此行。
《歲朝清供》
除了學(xué)習(xí)，我們還安排很多參觀的形成，首先是大學(xué)的參觀，我們很幸運(yùn)地參觀了新加坡南洋理工大學(xué)和新加坡國(guó)立大學(xué)，這都是在亞洲排名非常靠前的大學(xué)。新加坡國(guó)立大學(xué)風(fēng)景非常優(yōu)美，建筑和國(guó)內(nèi)高校比起來(lái)更具有特色和藝術(shù)氣息。最令我印象深刻的是他們的寢室積分制度和社團(tuán)活動(dòng)。他們有豐富的社團(tuán)活動(dòng)，有藝術(shù)類的表演，有公益類的國(guó)際志愿工作，有專業(yè)類的知識(shí)競(jìng)賽等等，他們通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)來(lái)參與寢室分，然后通過(guò)寢室分可以獲得寢室居住權(quán)，這樣他們參加這種活動(dòng)時(shí)是自愿并且有充足動(dòng)力的。我們還參觀了虎牌啤酒廠，講解員講述了虎牌啤酒廠的釀酒過(guò)程，還讓我們品嘗了虎牌啤酒的各種口味。我們參觀的最后一站是國(guó)華農(nóng)場(chǎng)，講解員阿溫是在東北林業(yè)大學(xué)讀的書，他給我們介紹了我們農(nóng)場(chǎng)的生產(chǎn)流程，機(jī)械化節(jié)省了更多的人力成本，無(wú)土栽培讓土地利用率更高，超高的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)讓我們嘆服。帶隊(duì)的老師告訴我們，新加坡的機(jī)械并不比國(guó)內(nèi)先進(jìn)多少，甚至很多比不上國(guó)內(nèi)，但是新加坡把土地利用運(yùn)用到了極致。最后阿溫跟我們講了他的創(chuàng)業(yè)史，他成功過(guò)同樣失敗過(guò)，但他一直堅(jiān)守在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，他說(shuō)創(chuàng)業(yè)失敗是因?yàn)樽约旱慕?jīng)驗(yàn)不足，所以就在國(guó)華打工研究，積累經(jīng)驗(yàn)。他最后滿懷深情的跟我們說(shuō)，身為農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)子，我們一定要扎根農(nóng)業(yè)，可能農(nóng)業(yè)現(xiàn)在不是最火的領(lǐng)域，但他一直都是人類發(fā)展最重要的領(lǐng)域。阿溫的一番話讓大家都感觸頗深，對(duì)農(nóng)業(yè)有了不一樣的看法。
班會(huì)目的：為了提高同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力；同時(shí)為了加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的友誼，增進(jìn)班級(jí)同學(xué)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的合作，提高同學(xué)們之間的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與班級(jí)凝聚力，特此舉辦此次“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”主題班會(huì)。班會(huì)流程：
1、班會(huì)開始后，首先由主持人向全班同學(xué)介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)對(duì)在校大學(xué)生的重要性，引出本次班會(huì)的主題。
2、創(chuàng)業(yè)小故事，你我都懂的。主持人給我們講解了現(xiàn)實(shí)中創(chuàng)業(yè)成功的小故事，故事雖小，卻蘊(yùn)含著重大人生哲理，對(duì)我們今后的人生有著重大的意義。
3、由主持人為大家?guī)?lái)國(guó)家關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的`指示與注意事項(xiàng)。通過(guò)對(duì)國(guó)家政策的認(rèn)識(shí)與了解，讓我們?cè)谛４髮W(xué)生知道了國(guó)家對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持與鼓勵(lì)；國(guó)家對(duì)在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)實(shí)行的優(yōu)惠政策，使得我們?cè)谛４髮W(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候能享受到更多的優(yōu)惠，方便了我們大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)業(yè)。
4、大家互相討論關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的心得，互相交流討論自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想以及自己的未來(lái)的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃。最終大家寫下自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。
5、欣賞視頻《馬云對(duì)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議》：一，創(chuàng)業(yè)要找自己感興趣的去做二，要找容易做的事去做三，找最容易看到錢的去做。同時(shí)告誡大學(xué)生：不要感覺(jué)夢(mèng)想很遠(yuǎn)大，現(xiàn)實(shí)很渺小，這樣會(huì)很累。
6、主持人帶來(lái)班會(huì)總結(jié)。
班會(huì)心得：通過(guò)這次班會(huì)，我們了解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不在陌生，不在遙遠(yuǎn)，就在我們的身邊，在我們的日常生活中所體現(xiàn)。此次班會(huì)增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有了自己的觀點(diǎn)與看法，并懂得如何才能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)走向成功。此次活動(dòng)培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，一件事一個(gè)人的力量是渺小的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，我們要善于充分利用資源。增進(jìn)了同學(xué)之間的友好合作關(guān)系，增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼，大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我想，對(duì)我們這群沒(méi)有見過(guò)世面，整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是，我覺(jué)得，我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì)被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。
就業(yè)是決定一個(gè)人以后要干什么的，要從事什么行業(yè)，要走什么的樣的道路的事，所以它是一個(gè)人生中一件很重要的事。我想，我們最開始意識(shí)到就業(yè)之難,是在高考志愿的取舍中。眾多的高校、各種各樣的專業(yè)，一大堆的志愿，一大堆的選擇，一股腦而全擺在眼前，無(wú)從下手、無(wú)從抉擇。腦海里浮想著多年后的自己應(yīng)該有什么樣的工作，應(yīng)該有什么樣的人生。經(jīng)過(guò)深思熟慮,.工工整整、虔誠(chéng)地填寫好志愿，那應(yīng)該是人生就業(yè)指導(dǎo)的第一部分了。進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血，躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。大學(xué)，一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面。
我覺(jué)得，人生和做事一樣，要有計(jì)劃、有規(guī)劃、有步驟，才能做到有備無(wú)患、有條不紊，盡善盡美，永遠(yuǎn)打勝仗。上完老師的《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺(jué)，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過(guò)的鴻溝，但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。上老師您的課，從中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識(shí)，在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存。但讓人記住的是那些王老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、
最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué)。我覺(jué)得，讀他人的故事，就像讀歷史一樣，一頁(yè)一頁(yè)的翻開，一頁(yè)一頁(yè)品味，有一種使人明智的感覺(jué)，知興衰，知得失，更知已知彼。不經(jīng)意間，8周的課沒(méi)了。感覺(jué)每次上課，聽到不同故事，聽到不同人的就業(yè)經(jīng)歷，既是像在聽小說(shuō)，好奇，感覺(jué)有趣；又更發(fā)覺(jué)其實(shí)是在聽自己的心聲，因?yàn)槊恳粋€(gè)故事自己都是體會(huì)，有感受的，并且，心想假如那件事情發(fā)什么在自己身上該怎么辦呢？《就業(yè)指導(dǎo)》的影響是深刻的，它使我了解了現(xiàn)在就業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀，物競(jìng)天擇，適者生存，只有強(qiáng)者才能生存下去。現(xiàn)在正逢國(guó)際金融危機(jī)席卷全球，我們雖身處在避風(fēng)港中，但我們不應(yīng)該慶幸，而應(yīng)該知危而進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，做好人生規(guī)劃，抓住機(jī)遇，打一個(gè)有準(zhǔn)備的勝仗，迎接自己的光輝明天。歷史老照片揭露你所不知道...社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是異常殘酷的，要好好準(zhǔn)備，使自己在學(xué)習(xí)上有緊張感，激勵(lì)自己在這四年不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，勇于拼搏。要立足當(dāng)今如此競(jìng)爭(zhēng)激烈之世，唯有自強(qiáng)才是唯一出路，唯有自強(qiáng)才會(huì)闖出一片天地！就業(yè)，是一種人生轉(zhuǎn)折的抉擇，沒(méi)有回頭路可走。唯有自信、自強(qiáng)、有準(zhǔn)備的上路才能走的輕輕松松、走的很遠(yuǎn)！！
在這個(gè)快步的信息時(shí)代很多大學(xué)生都有自己創(chuàng)業(yè)的想法，但不能盲目的創(chuàng)業(yè)，不要一畢業(yè)就要幾個(gè)好友隨便組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)像無(wú)頭蒼蠅到處亂闖。創(chuàng)業(yè)需要前期的積累，資金，人脈，經(jīng)驗(yàn)等等必不可少的資源你才有可能創(chuàng)業(yè)成功。所以不要盲目創(chuàng)業(yè)，而是應(yīng)該先學(xué)習(xí)，先參加了解行業(yè)的運(yùn)作，經(jīng)營(yíng)在成功人士身上總結(jié)出自己想法，在失敗案例中得到教訓(xùn)。我們也不禁可以得出這樣一個(gè)殘酷的結(jié)論：創(chuàng)業(yè)之路艱難，創(chuàng)業(yè)成功更加難。這是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果。在創(chuàng)業(yè)征途上，有馬云、俞敏洪等一批取得巨大成就的創(chuàng)業(yè)佼佼者 從他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我們可以學(xué)到很多有益的.經(jīng)驗(yàn)，而從那些功敗垂成或失敗的創(chuàng)業(yè)者身上，我們可以得出許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷，對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)亦頗有感想。創(chuàng)業(yè)，尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，很多時(shí)候都是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，更沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量的市場(chǎng)和社會(huì)環(huán)境的調(diào)查分析。同時(shí)，大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)必備的綜合素質(zhì)，沒(méi)有專業(yè)的技
能和指導(dǎo)，對(duì)市場(chǎng)動(dòng)向把握不準(zhǔn)，過(guò)于追逐創(chuàng)新而偏離實(shí)際，資金匱乏，因此很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創(chuàng)業(yè)需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個(gè)人較高的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力之上，否則也只能算是蠻干。 對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我認(rèn)為最根本的就是在創(chuàng)業(yè)之初就要充分認(rèn)準(zhǔn)和把握自己創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的市場(chǎng)飽和度、市場(chǎng)動(dòng)向和社會(huì)環(huán)境，既要考慮到社會(huì)環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境，又要考慮到自身的情況，同時(shí)要采取各種措施（如與他人合作）盡可能的使風(fēng)險(xiǎn)最小化。這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最根本也是最基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。其實(shí)，在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)打好的基礎(chǔ)上，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要講究效用，要一步一個(gè)腳印，不能夠急于求成。創(chuàng)業(yè)必須講究策略性與計(jì)劃性，既要對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程與發(fā)展有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，又要這種創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，要針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)做出全方位的分析和預(yù)測(cè)。再者，創(chuàng)業(yè)者必須時(shí)刻具有危機(jī)感，要有危機(jī)意識(shí)和潛在危機(jī)的預(yù)警性和前瞻性。在充分考慮到同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)所打來(lái) 的壓力和危機(jī)，要預(yù)測(cè)當(dāng)前行業(yè)狀況的走向和可能導(dǎo)致的危機(jī)，創(chuàng)業(yè)者只有時(shí)刻具有危機(jī)意識(shí)，并對(duì)潛在的危機(jī)做出相應(yīng)的預(yù)警才能夠真正獨(dú)立于競(jìng)爭(zhēng)的大環(huán)境中不 敗。
以上是我們對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的理解，我覺(jué)得大學(xué)生必須同時(shí)具備以上綜合能力才能夠真正開始自己的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，這是創(chuàng)業(yè)對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者內(nèi)在和外在的要求，是創(chuàng) 業(yè)過(guò)程中所必須得到考驗(yàn)的。
第七組 ： 解勇姜磊 李鴻武秦海峰 楊燕波 顧貴平 何濤