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九年級追風箏的人讀后感500字

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九年級追風箏的人讀后感500字

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九年級追風箏的人讀后感500字【精選7篇】gI7子文庫范文網

小說所包含的愛、友情和家庭這些核心主題,非常貼近人們生活的情感體驗,深深地感染著讀者的心靈。這里給大家分享一些關于九年級追風箏的人讀后感500字,供大家參考學習。gI7子文庫范文網

九年級追風箏的人讀后感500字【篇1】

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一句,為你千千萬萬遍,感動無數讀者;gI7子文庫范文網

一段追風箏的往事,勾起童年舊事;gI7子文庫范文網

一次心靈的救贖,喚起重返家鄉的勇氣。gI7子文庫范文網

從不同的角度,欣賞這部小說,亦會有不同的感觸。戰爭使人們的生活支離破碎,種族歧視給孩子造成心靈的創傷,柔弱的性格讓友誼毀滅,內心的愧疚使主人公重沓贖罪之路…….gI7子文庫范文網

一千個讀者心中有一千個哈姆雷特,而這次的閱讀,那一句“為你,千千萬萬遍”,始終縈繞在我的耳邊,這既是哈桑對阿米爾的忠誠,又折射出了阿米爾對哈桑的愧疚。gI7子文庫范文網

如果阿米爾在哈桑受欺凌的那天,能夠主動站出;gI7子文庫范文網

如果阿米爾能夠撫平哈桑內心的創傷;gI7子文庫范文網

如果阿米爾不將哈桑趕出家門;gI7子文庫范文網

如果這一切能夠發生,也許他們的友誼就能像風箏一樣,自由地遨游于廣袤的天空,不受任何外因的干擾。然而,風箏線就像小說情節發展那般,必然會斷。因為,沒有那么多如果。gI7子文庫范文網

阿米爾的懦弱,種族的歧視,父愛的不平衡,這種種的矛頭都指向一件事實,風箏只能脫離風箏線,飛向未知的遠方。gI7子文庫范文網

20年后的阿米爾,當重新踏上這條洗滌靈魂的道路時,卻發現,這不只是在救自己,也是在拯救已故的父親。的確,許多事情會隨著歷史的流逝而消散,但內心的愧疚卻隨著時間的沉淀愈壓愈重,當意識到喘不過氣時,便會尋求解脫的方法,阿米爾的解脫就是帶回那個孩子,那個像他父親一樣,受到種族壓迫的哈扎拉男孩。情節發展至此,主人公的內心是煎熬的,因為他看到了黎明的曙光,抓住了拯救父輩與自己的希望,更是避免了歷史的重演。我想,最好的結局便是如此吧,阿米爾初見索拉博為追風箏而敞開心扉,就像初春的第一片雪花的融化。gI7子文庫范文網

每個人心中,必然存在一只風箏,它象征著勇氣,善良等人性的特質,又象征著親情,友情,愛情等人的感情,亦或是一段難以啟齒的陳年舊事……我們應該為追這只風箏,千千萬萬遍。gI7子文庫范文網

我追,追回過去的歲月;gI7子文庫范文網

我追,追逐友誼的風箏;gI7子文庫范文網

我追,追憶生活中缺失的片段。gI7子文庫范文網

九年級追風箏的人讀后感500字【篇2】

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宏觀來看,追風箏的歷史背景是怎樣的辛酸轉折,恍如隔世。美好的童年回憶與戰爭引起的慘劇,是每一個阿富汗人民不想回憶卻又不舍忘記的。如今,究竟還有多少人依然在硝煙與戰火下存活,戰爭到底能給人民帶來什么?是民族尊嚴還是安樂祥和?這是所有摒棄初衷,善于沖動的人要去思考的問題。gI7子文庫范文網

這是一部帶有歷史沉淀感,又給人以感動與回味的小說。其扣人心弦的故事情節,和小說中人物的真實與復雜,讓人沉醉其中。頗有畫面感的文字,好像看了一部動人的大電影,洗腦一般使人哭到停不下來。gI7子文庫范文網

阿米爾從童年的犯錯到成年的救贖,讓他擁有了一次重新做人的機會,用一只風箏,一個孩子拾起了他許許多多的童年回憶。一個骯臟與殘酷的背景,一段贖罪與醒悟的人生,讓我又一次想起《活著》里的福貴,總是人之將老,幡然醒悟。有時候,時間就是讓人來明白某些道理的。gI7子文庫范文網

你的童年,有一個哈桑那樣的孩子嗎?或者,你就是哈桑?為你,千千萬萬遍。我相信,每個人身邊都曾出現過那樣一個人,不論是你的朋友,還是你的親人,你是否珍惜?阿米爾這一生最大的遺憾,就是未曾珍惜過哈桑的全心全意,難道回憶,是被后悔濃縮的嗎?若想一生無怨無悔,坦坦蕩蕩,就莫讓“樹欲靜而風不止,子欲孝而親不待”的事發生在自己身上。gI7子文庫范文網

一部無數次讓你回憶童年的感動之作,一部讓人感慨時代巨變下的人性落差,近乎真實的所聞所感,讓人讀后既失落,又完滿。gI7子文庫范文網

九年級追風箏的人讀后感500字【篇3】

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拂去時光的微塵,再度翻開《追風箏的人》,只見眼前一片霧氣朦朧。撥開霧氣,我穿越到加利福尼亞的弗里蒙特,來到一間又暗又破的小公寓——這是主人公阿米爾少爺的住所。gI7子文庫范文網

我輕輕叩響公寓的門,在等待開門的`時光里,回想著阿米爾和他的仆人哈桑的生死故事:由于無法面對怯懦所犯的過錯,阿米爾選擇了謊言和卑劣,逼走自己的兒時玩伴——哈桑。自己也與父親因躲避戰爭而遠走美國,寄身在這間又暗又破的小公寓里。gI7子文庫范文網

“吱呀”一聲響,門開了一條小縫,滿臉塵土色的阿米爾探出頭來,把我讓進了房間。我望著阿米爾少爺,不禁有些黯然神傷。那個在遼闊原野上放風箏的少年,曾經多么富有朝氣。他住的房子,曾經被稱作當地最華麗的屋宇。可如今,戰爭爆發、種族歧視,竟讓地位顯赫的貴族兒女淪落到如此地步!gI7子文庫范文網

“我是您的好友、拉辛汗老爺派來的。他現在身患絕癥,希望您能回到家鄉,他說那兒有您再次成為好人的路。”我看著阿米爾緊閉著嘴、漲紅的臉,繼續說(i1766.com):“您可能不知道,因為戰爭的緣故,哈桑和她妻子已經死了,他們的兒子也被販賣,生活悲慘。最重要的是,哈桑,他是您同父異母的兄弟……”gI7子文庫范文網

我離開了公寓。我知道時隔20多年,阿米爾最終會選擇回國救贖,救出哈桑的兒子、自己的侄子,完成一個男人的成長。雖然他曾經看不起哈桑,從來沒有認為他與哈桑是朋友。雖然他會慫恿哈桑用彈弓將胡桃射向鄰居家的狗、朝山羊擲石頭,惡作劇被發現后,又笑看哈桑受罰。雖然他因為懦弱,沒有阻止發生在哈桑身上的悲慘之事,還最終逼走了哈桑。但國家的苦難、生活的歷練和人性中的善性,最終讓他走上了救贖之路。gI7子文庫范文網

人孰能無過,但救贖之路何時都不晚。gI7子文庫范文網

九年級追風箏的人讀后感500字【篇4】

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我總是糊里糊涂地想,自己怎么總能成為幸福的人,一次又一次在感情相連的書中獲得滿足。我也討厭阿米爾的不夠勇敢,但是那不是缺點,生活本就要順其自然,你何必要強加虛偽的東西來蒙蔽旁人的雙眼,自己的真實。gI7子文庫范文網

突然之間,發覺自己的淚腺不是好久不用,而是未曾如此感動,為哈桑的忠誠,為索拉博的那一句厭倦了感動。我深刻地記著這世界最大的罪惡是盜竊,當你殺了一個男人,你就剝奪了一個兒子的父親,一位婦人的丈夫。而說謊更是剝奪了旁人知道真相的權力。可每個想要,并且竭力要生存的人,誰不是這當中的罪人,不是這般就是那般。gI7子文庫范文網

文中那些戰爭是多么的可怕,殺人狂魔的眼里除了鮮血再沒有別的,我討厭壞人,也一直在心里期盼阿塞夫可以為這送命,可好人總是沒有神的庇佑,反倒是反反復復遭人唾棄的壞人時常粉墨登場,雖然他最后的結局是如我所愿,可那么多條被他殘害的生命他是嘗還不起的。看了這么久,才幡然醒悟,有錢的人又能如何,在戰爭面前依舊是落魄的。高尚的教授隨時能變成乞丐,受人尊敬的醫生,工程師,法官為了生存也變成了跳瘙市場的一員。沒有人是可以一生都能春風得意,人們能接受的不過是生存帶來的一切征兆。它讓我看到了真實,人們身上的突如其來,看到了戰爭,那扭曲的狂歡,看到了空虛,在救贖與被救贖之間的搏斗。原來生活就是這樣,意料之外,沒有情理之中。gI7子文庫范文網

九年級追風箏的人讀后感500字【篇5】

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在走向電車站的這十分鐘路程里,我在竭盡全力地想,要為這《追風箏的人》寫一個什么樣的簡短的讀后感。我會為它寫一個長篇,一定會的。gI7子文庫范文網

我可能會說“我是幸運的,在人生最恰當的時期,讀到這樣一本書。不早不晚,剛剛好。‘真主’早已為我指明了方向”,不及。gI7子文庫范文網

我可能會說“作者水平出神入化!作品奇佳!其之引人入勝,讓我沉浸其中,充滿喜怒哀樂。或憂愁,或激奮,或悲傷,或緬懷。無法自拔。讓所讀之很多其他作品都相形失色”,不及。gI7子文庫范文網

我可能會說“這里充滿了人性的背叛與救贖,而我,讀到了一點兒自己。深受感動”,不及。gI7子文庫范文網

“當惡行導致善行,那就是真正的救贖。”“這兒有一條重新成為好人的路”,若是引用了呢:“為你,千千萬萬遍。”我憶起了哈桑——那個追風箏的人——和他的兔唇。或者,還有一直浮現在我腦海的他的忠誠的面容和堅定的眼神。那足以殺死一切邪惡。gI7子文庫范文網

阿米爾在最后的“我追”中成功解脫了自己。他追的是風箏。風箏上所承載的情感卻無比之復雜。友情,親情,愛情。無以言表。它也隱喻了自私、懦弱、背叛的人性特征。也許每個人心中都有一個風箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地去追,保護她,或者打敗他。因為這樣可以讓心靈得到真正的救贖。gI7子文庫范文網

《追風箏的人》對阿富汗斯坦人與阿富汗斯坦文化的悲憫描繪,讓我重新定義了這個國家,這個民族。他離我們不遠,很近。gI7子文庫范文網

愿阿富汗永遠和平。gI7子文庫范文網

九年級追風箏的人讀后感500字【篇6】

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《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。gI7子文庫范文網

這本書中有這樣一句話:阿富汗有很多兒童,但沒有童年。卡勒德·胡賽尼大獲成功的主要原因之一就是他寫出了這樣一句話:即使在最黑暗的夜空,依然有最璀璨的星星在閃爍。這片土地因保守的思想令人壓抑,又因對宗教不移的信仰讓人明朗;這片土地因戰爭令人絕望,又因古老的傳統讓人希冀:這片土地明顯的階級觀念令人沉重不堪,又因美好、單純的思想讓她的兒女義無反顧地堅守著這片"災難深重的土地"。這本書一直在傳遞這樣一個思想:珍惜愛,珍惜和平。這本小說讓其作者于06年獲得聯合國人道主義獎,受邀擔任聯合國難民署親善大使,因為這位拿著美國綠卡的醫生,原為阿富汗移民。gI7子文庫范文網

這是一本令人震撼的小說,看完后也讓我有很多感想,其實,我們每個人的心里都應該有一個屬于自己的風箏,它可以代表親情、友情、愛情,也可以是正直、善良、誠實。對阿米爾來說,風箏隱喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。gI7子文庫范文網

九年級追風箏的人讀后感500字【篇7】

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很久沒看到過如此打動人心的書了,時而歡愉時而沉重。有時會身不由己把自己代入到書中的環境中,每次讀到哈桑都熱淚盈眶。在我們享受生活,浪費糧食時,揮霍時間時,在此時此刻世界的某個地方的兒童正在艱難地活著,以前在新聞中看到中東發生戰亂,只是一種好奇,一種漠視,看到書中哈桑的經歷時,不論種族,不論信仰,都要為他的.遭遇而淚流滿面。看似荒誕的光怪陸離的世界但這又真實的發生著。在此真的要感謝有一個偉大的祖國,也能體會到“為人類命運共同體奮斗”的深刻內涵和時代意義。gI7子文庫范文網

追風箏的人主人公阿米爾:依賴性自尊,依賴別人的肯定,在比較中建立自尊。gI7子文庫范文網

但阿米爾還是一步一步地成長為了他父親期望的那樣的人,與哈桑相比,阿米爾是不完美的,卻真實的。如果說哈桑是降臨在人間的天使,阿米爾則更像你我一樣的蕓蕓眾生。哈桑天生就知道自己的風箏在何方,無需追逐,只要靜靜等待,而阿米爾則一直追逐著心中的風箏,他迷茫過,跌倒過,流血過,但也戰勝了自己,實現了救贖。gI7子文庫范文網

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九年級追風箏的人讀后感500字

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