小學(xué)五年級(jí)昆蟲(chóng)記的讀后感400字(精選8篇)
《昆蟲(chóng)記》是一本出自于法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、科普學(xué)家法布爾的科普讀物，下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)五年級(jí)昆蟲(chóng)記的讀后感400字，希望大家喜歡!
小學(xué)五年級(jí)昆蟲(chóng)記的讀后感400字精選篇1
孔雀蛾是一種長(zhǎng)得很漂亮的蛾。它們中最大的來(lái)自歐洲，全身披著紅棕色的絨毛，脖子上有一個(gè)白色的領(lǐng)結(jié)，翅膀上灑著灰色和褐色的小點(diǎn)兒。橫貫中間的是一條淡淡的鋸齒形的線，翅膀周圍有一圈灰白色的邊，中央有個(gè)大眼睛，有黑的發(fā)亮的瞳孔和許多色彩鑲成的眼簾，包括黑色、白色、栗色和紫色的弧形線條。
讀了一個(gè)星期的《昆蟲(chóng)記》終于讀完了。它深刻地描寫了幾種昆蟲(chóng)，此如說(shuō)蟬、黑蝴蜂、舞珠、天牛、螢火蟲(chóng)等習(xí)性。
讀了《昆蟲(chóng)記》這本書，我知道了關(guān)于昆蟲(chóng)的很多事情，大家都知道在夜晚在草蟲(chóng)中發(fā)光的是螢火蟲(chóng)，但你們不知道螢火蟲(chóng)是肉食動(dòng)物吧!螢火蟲(chóng)的主要食物是蝸牛。哈哈，同學(xué)們你們沒(méi)想到吧!我還知道了蟬是怎么唱歌的，因?yàn)橄s的狀音鈸是凹凸的，當(dāng)音鈸被拉得凹下去一點(diǎn)點(diǎn)，又在脈絡(luò)的彈性作用下迅速回到凸起狀態(tài)，蟬鳴就從這來(lái)回的振蕩中發(fā)出來(lái)了。我還知道了螳螂是怎樣捕食的，天牛是怎樣過(guò)冬的等等。
讀了《昆蟲(chóng)記》，我學(xué)到了有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了大自然的奧秘。
小學(xué)五年級(jí)昆蟲(chóng)記的讀后感400字精選篇2
這個(gè)寒假我又重新閱讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》這本書，書中勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲(chóng)，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛都很吸引我。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自我的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，能夠立刻致它的獵物于死地。狼蛛長(zhǎng)著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上，每一天都會(huì)吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方將它徹底殺死，成為自我豐盛的晚餐。
原先昆蟲(chóng)的世界也是如此豐富多彩。以前，我為了自我的歡樂(lè)，殺傷過(guò)小昆蟲(chóng)們，看了這本書，我才意識(shí)到自我的錯(cuò)誤，動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬兀绻驹谒鼈兊慕嵌壬先パ芯浚鼈兪嵌嗝吹猛纯啵鼈兊枚嗝丛骱尬已?今后，我必須要保護(hù)它們，使它們少受傷害。
我更加敬佩的是法布爾的精神，他不怕困難，無(wú)論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察，這一點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的地方，我必須要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈!
小學(xué)五年級(jí)昆蟲(chóng)記的讀后感400字精選篇3
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的觀察記錄。在書中，法布爾用自己獨(dú)特的視角，為我們講述了不同昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和生活習(xí)性，帶我們走進(jìn)昆蟲(chóng)多姿多彩的世界，令人大開(kāi)眼界。
此前，對(duì)于昆蟲(chóng)，我的第一感覺(jué)就是不喜歡，甲蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)等身體上帶絨毛的蟲(chóng)子，看著更是惡心、不舒服。在法布爾的眼中，昆蟲(chóng)們是大自然的主角，它們的一舉一動(dòng)，都有人類的思想和情感。在這里，我重新認(rèn)識(shí)了聰明的石蠶、“導(dǎo)航員”小蜜蜂、森林清潔工小螞蟻和西西斯、兇惡的大黃蜂、“音樂(lè)家”小蟋蟀，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
在書中，法布爾對(duì)每一種昆蟲(chóng)都進(jìn)行了細(xì)致的描述，并通過(guò)許多關(guān)于昆蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)，讓人一看就過(guò)目難忘。作者這么仔細(xì)的觀察，除了自己對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)外，肯定也花了不少時(shí)間和心血，我以后要向他學(xué)習(xí)做事認(rèn)真的態(tài)度。
另外，《昆蟲(chóng)記》這本書里還有閱讀心得、日積月累、近義詞、反義詞、好詞積累卡等一個(gè)個(gè)小版塊，這這里，我們不僅領(lǐng)略到了昆蟲(chóng)世界的多彩生活，也學(xué)到了不少的知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)昆蟲(chóng)記的讀后感400字精選篇4
在暑假期間，我閱讀了法布爾的一部作品———昆蟲(chóng)記，在其中我學(xué)到了作者的種種寫作方法，而且我還深入了解了一些昆蟲(chóng)的習(xí)性，天敵習(xí)慣等。
當(dāng)我一翻開(kāi)書，我就背有趣的題目所吸引大自然的清潔工，行為詭秘隱士，接著往下看，才發(fā)現(xiàn)那是為我們所熟悉的糞金龜，螳螂等昆蟲(chóng)。
同時(shí)，書中還對(duì)近30余種的昆蟲(chóng)特點(diǎn)進(jìn)行了描述，細(xì)致的描寫，還有對(duì)他們的習(xí)性，本能，勞動(dòng)等描寫在作者的筆下，原本我認(rèn)為無(wú)色的昆蟲(chóng)世界變得有趣起來(lái)。
我認(rèn)為昆蟲(chóng)記絕不只是一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的記錄，在其中，有作者細(xì)致觀察所得，如果作者不那么用心的去觀察，我相信除了昆蟲(chóng)，自己沒(méi)有人能寫出這么好的文章。
而且在這本書中，我學(xué)到很多蝎子，蟋蟀，黃蜂，螞蟻等諸多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性群居習(xí)慣，飲食習(xí)慣等，相對(duì)于了解昆蟲(chóng)而言，我獲得到更多的是作者的堅(jiān)持不懈，他的堅(jiān)持觀察，認(rèn)真思考，寫出了諸多文明于世的巨作，從而讓人們對(duì)他尊重和喜愛(ài)。
這是我讀完昆蟲(chóng)記的感受，你呢?
小學(xué)五年級(jí)昆蟲(chóng)記的讀后感400字精選篇5
我讀了法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》后，我被吸引到了作者觀察動(dòng)物的興趣中。并體會(huì)到了只要用心觀察大自然會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
作者對(duì)書中描寫并觀察了一些昆蟲(chóng)。如：螳螂、蟋蟀、蜘蛛、蝴蝶、蟬等昆蟲(chóng)。發(fā)現(xiàn)了他們身上一些不一樣的特點(diǎn)。都被作者法布爾發(fā)現(xiàn)了。并對(duì)他們做了很多奇怪的實(shí)驗(yàn)。解開(kāi)了我們很多不知道的疑問(wèn)。
在這本書中，作者用擬人的手法，將蟬，螞蟻寫的活靈活現(xiàn)。還生動(dòng)地寫出了螳螂捕食的場(chǎng)景。我的腦海里就出現(xiàn)了螳螂的那兩個(gè)大“鐮刀”。想想那時(shí)，我們經(jīng)常遇到螳螂，有時(shí)還調(diào)戲，捕捉它們。
除了這些昆蟲(chóng)，大自然還有很多很多的昆蟲(chóng)，只要我們善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多他們身上不為人知的東西，也因此，我們也要向昆蟲(chóng)學(xué)習(xí)。因?yàn)樗鼈兊纳盍?xí)性，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。
他們教給我們做人的道理，教給我們習(xí)慣，給我們做榜樣，給我們教訓(xùn)。
讓我們一起隨著法布爾來(lái)進(jìn)入昆蟲(chóng)世界吧!大自然在等著你。
小學(xué)五年級(jí)昆蟲(chóng)記的讀后感400字精選篇6
最近幾天，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書它的作者是法國(guó)杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾。我?guī)е蓡?wèn)，懷著好廳的心情讀完了這本書。昆蟲(chóng)世界里有很多奧秘。它們都有自己的生活習(xí)慣。作者法布爾平時(shí)細(xì)心觀查它們的習(xí)性寫生活，并寫成一本書，是多么的不容易。
你知道蟬是一個(gè)會(huì)唱歌的聾子嗎?
你知道外表看似一個(gè)虔誠(chéng)祈禱者的螳螂其實(shí)是十分兇殘的捕食霸王嗎?
你知道螢火蟲(chóng)在捕捉蝸牛時(shí)會(huì)先“打一針”麻醉它，然后再慢慢把它吃了……
其中我最喜歡螢火蟲(chóng)了，螢火蟲(chóng)身上挑著一盞燈，一閃一閃的，很吸引人。你們知道它為什么會(huì)發(fā)光嗎?它的光亮產(chǎn)生于螢火蟲(chóng)的呼吸器官，有一些物質(zhì)，當(dāng)它和空氣相混合以后，會(huì)發(fā)出光亮，有時(shí)還會(huì)燃燒，產(chǎn)生火焰而那種和空氣想混合便能發(fā)光或者產(chǎn)生火焰的作用，則被人們稱之為“氧化作用”螢火蟲(chóng)能夠發(fā)光，是氧化的結(jié)果。
讀了這本書，我對(duì)昆蟲(chóng)更加感興趣了，我也明白只要仔細(xì)觀察周圍的一切，才能真正地了解世界的奇妙。
小學(xué)五年級(jí)昆蟲(chóng)記的讀后感400字精選篇7
這幾天，我讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書，沒(méi)想到不讀不知道，一讀嚇一跳，這一本小小的書能寫那么精彩。
《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)描寫了昆蟲(chóng)的本能特性，非常的真實(shí)，我非常喜歡這本書，有一次，我看了長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)，創(chuàng)下了我家的看書記錄呢!
書中我最喜歡的部分是些大孔雀蝶的那一部分：五月六日上午，一只雌大孔雀蝶當(dāng)著我的面，就在我的昆蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)室的桌子上從繭里孵出她的幼子，將近晚上九點(diǎn)，全家人正在睡覺(jué)，隔壁房間傳出一陣亂哄哄的聲響，好像有誰(shuí)在挪動(dòng)?xùn)|西。
保爾半裸著身子來(lái)來(lái)去去、蹦蹦跳跳，像發(fā)了瘋似的推翻椅子。他喊道快來(lái)，來(lái)看這些像鳥(niǎo)一樣大的蝴蝶呀!房間都裝滿啦!我趕忙起床。孩子們的興奮是有緣由的。一種大蝴蝶這樣入侵我的居室還沒(méi)發(fā)生過(guò)呢。
其中四只已經(jīng)被抓住了，關(guān)在麻雀籠子里，其余的數(shù)不勝數(shù)，向天花板飛去。我目睹這個(gè)景象，便想起早上被監(jiān)禁的那只蝴蝶來(lái)。我對(duì)兒子說(shuō)：孩子，穿上衣服，把你的鳥(niǎo)籠留在那兒。我們一起去看那兒發(fā)生了什么稀奇事兒。我喜歡這句子的原因是作者吧蝴蝶飛到自家來(lái)的那美麗景象描寫得栩栩如生。
我喜歡這本書，它讓我懂得了如果想做好一件事就要認(rèn)真全力去做。
小學(xué)五年級(jí)昆蟲(chóng)記的讀后感400字精選篇8
又是一個(gè)星期，每個(gè)星期都會(huì)發(fā)生各種各樣不同的趣事。而這個(gè)星期我閱讀了一本名著——《昆蟲(chóng)記》。
雖然還沒(méi)有讀完，但是里面的內(nèi)容卻是讓我回味無(wú)窮。
這本書主要介紹了常見(jiàn)的蟬、螢火蟲(chóng)、螳螂等多種昆蟲(chóng)，我們不但可以從中了解到昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，還能從作者對(duì)它們生老病死的生命歷程的敘述中，了解神奇昆蟲(chóng)世界中的喜怒哀樂(lè)，了解它們經(jīng)歷的種種艱辛和危險(xiǎn)，并能跟隨作者從昆蟲(chóng)世界獲得深刻的人生體驗(yàn)和生活感悟。
這本書的作者是法布爾，法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。法布爾描寫的是昆蟲(chóng)的生活，通過(guò)將昆蟲(chóng)與人作比較，體現(xiàn)著“物克天擇，適者生存”的法則，也透露著作才對(duì)人生的感悟。他用畢生的精力去研究昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神令人佩服。
“螢火蟲(chóng)不僅要在草木枝干上麻醉它的俘虜，同時(shí)還要就地把俘虜完全吃掉”;“四年黑暗的生活，一個(gè)月日光中的高歌，這就是蟬的生命和生活，蜘蛛、毛毛蟲(chóng)、燕子、麻雀……一場(chǎng)場(chǎng)栩栩如生的昆蟲(chóng)“大聚會(huì)”，字里行間都表達(dá)了作者對(duì)昆蟲(chóng)對(duì)大自然的喜愛(ài)，同時(shí)也展現(xiàn)了昆蟲(chóng)獨(dú)一無(wú)二的個(gè)性。
《昆蟲(chóng)記》讓我明白：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，并且持之以恒的堅(jiān)持下去，同時(shí)也要熱愛(ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)大自然，向往大自然。
