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初中歷史成語故事

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初中歷史成語故事

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中國歷史悠久,中國文化博大精深,漢語更是淵遠流長的文學,是中華民族智慧的結晶,而成語則是漢語的精髓,成語故事是我國歷史的一部分,成語是歷史的積淀,下面為大家精心整理了一些關于初中歷史成語故事,歡迎查閱。Lnn子文庫范文網(wǎng)

初中歷史成語故事1Lnn子文庫范文網(wǎng)

春秋時期,齊襄公有兩個弟弟,一位是公子糾,另一位是公子小白,他們都很賢明。公元前686年,齊國發(fā)生內亂,襄公被殺,公子糾跟著謀士管仲逃到魯國避難,而公子小白則跟著他的謀士鮑叔牙逃到莒國。在那個混亂的時代,如果沒有實力,保全性命是最重要的。Lnn子文庫范文網(wǎng)

第二年,齊國內亂平息,大夫們派使者到魯國請公子糾回國即位,管仲怕公子小白搶先回國即位,所以帶領軍隊去公子小白回齊國的必經(jīng)之路堵截。Lnn子文庫范文網(wǎng)

等了幾日,管仲果然看到公子小白正行色匆匆地往齊國而去。為了保證公子糾登上國君之位,管仲心一橫,偷偷地向小白射了一箭,公子小白中箭后,大叫一聲倒地。管仲以為小白已死,心中暗自高興,就帶領軍隊回去了。Lnn子文庫范文網(wǎng)

誰知管仲的一箭并未射中小白,小白不知道暗害自己的人帶了多少軍隊,就咬破舌尖,假裝口吐鮮血而死。等到管仲等人離去后,公子小白與鮑叔牙不分晝夜趕往齊國京城。在公子糾到京之前,公子小白搶先一步即位,歷稱他為齊桓公。Lnn子文庫范文網(wǎng)

公子糾見本國已有新君,只得返回魯國,依附魯莊公。這樣一來,齊、魯之間發(fā)生了戰(zhàn)爭。魯國的力量不如齊國,所以被打得大敗。公子糾萬般無奈,只得自盡。魯莊公就將管仲押送到齊國,來討好齊桓公。Lnn子文庫范文網(wǎng)

管仲在路上受盡苦楚,不但吃不飽飯,而且連水也喝不夠。一天,他來到綺烏這個地方,就向當?shù)氐墓賳T苦苦哀求,希望得到一些吃的。那個官員心腸很好,不但盛出飯來,還怕管仲吃起來不方便,竟然跪在地上端著飯給管仲吃。管仲見他如此行事,就想到他可能有求于自己。Lnn子文庫范文網(wǎng)

果然,這個人的私心終于暴露了出來。他暗地里對管仲說:“您是位大賢,齊國國君又是個愛才之人。您此番到齊國去,也許能逃過一死,得到國君的重用,安享榮華富貴。到了那時,您將會怎樣報答我?”Lnn子文庫范文網(wǎng)

管仲說:“如果我真的因為自己的賢能得到了施展才華的機會,我會任用賢人,使用能人,對有功勞的人進行評賞。我為什么要謝你呢?”Lnn子文庫范文網(wǎng)

后來在鮑叔牙的推薦下,小白不計前仇,任人唯賢,任命曾有一箭之仇的管仲為相國治理齊國。Lnn子文庫范文網(wǎng)

初中歷史成語故事2Lnn子文庫范文網(wǎng)

春秋時,晉獻公在寵妾驪姬的挑撥下,殺了太子申生,公子重耳和夷吾分別逃亡到狄(dí)國和梁國。?Lnn子文庫范文網(wǎng)

后來,晉獻公死了,夷吾在秦穆公和齊桓公的幫助下做了國君,他怕重耳回來爭奪王位,就派人去殺他。于是,重耳又從狄國歷盡艱險,逃到了齊國。齊桓公對重耳以及追隨他的子犯、趙衰、狐偃(yǎn)等人都十分優(yōu)待,還把一個本家姑娘齊姜嫁給了重耳。重耳在齊國一住七年,日子過得舒服極了,他也不想再回晉國去了。?Lnn子文庫范文網(wǎng)

齊桓公死后,齊孝公做了齊國國君,齊國開始衰弱。子犯、趙衰、狐偃等一起來到桑園里秘密商議,要想辦法讓重耳離開齊國。這事讓重耳的妻子齊姜知道了。齊姜是個女中豪杰,希望丈夫能做一番大事業(yè),就對重耳說:“公子,你有遠大的志向,我很高興。你走吧!男子漢大丈夫總得做一番事業(yè),留戀妻子和貪圖安逸是沒有出息的!”重耳聽了很驚訝,說:“我并沒打算離開你,離開齊國呀,我不走!”齊姜聽了,知道重耳不想走,就和子犯等人商量了一個計策,用酒把重耳灌醉后,把他送出了齊國。后來,重耳在六十二歲的時候,終于回到晉國,當上了晉國的國君,史稱晉文公。?Lnn子文庫范文網(wǎng)

成語“志在四方”,常比喻人要樹立遠大的志向。Lnn子文庫范文網(wǎng)

初中歷史成語故事3Lnn子文庫范文網(wǎng)

孟子是戰(zhàn)國時期的大思想家。孟子從小喪父,全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布,挑起生活重擔。倪氏是個勤勞而有見識的婦女,她希望自己的兒子讀書上進,早日成才。Lnn子文庫范文網(wǎng)

一次,孟母看到孟軻在跟鄰居家的小孩兒打架,孟母覺得這里的環(huán)境不好,于是搬家了。Lnn子文庫范文網(wǎng)

又一天,孟母看見鄰居鐵匠家里支著個大爐子,幾個滿身油污的鐵匠師傅在打鐵。孟軻呢,正在院子的角落里,用磚塊做鐵砧,用木棍做鐵錘,模仿著鐵匠師傅的動作,玩得正起勁呢!孟母一想,這里環(huán)境還是不好,于是又搬了家。Lnn子文庫范文網(wǎng)

這次她把家搬到了荒郊野外。一天,孟子看到一溜穿著孝服的送葬隊伍,哭哭啼啼地抬著棺材來到墳地,幾個精壯小伙子用鋤頭挖出墓穴,把棺材埋了。他覺得挺好玩,就模仿著他們的動作,也用樹枝挖開地面,認認真真地把一根小樹枝當作死人埋了下去。直到孟母找來,才把他拉回了家。Lnn子文庫范文網(wǎng)

孟母第三次搬家了。這次的家隔壁是一所學堂,有個胡子花白的老師教著一群大大小小的學生。老師每天搖頭晃腦地領著學生念書,那拖腔拖調的聲音就像唱歌,調皮的孟軻也跟著搖頭晃腦地念了起來。孟母以為兒子喜歡念書了,高興得很,就把孟軻送去上學。Lnn子文庫范文網(wǎng)

可是有一天,孟軻逃學了。孟母知道后傷透了心。等孟軻玩夠了回來,孟母把他叫到身邊,說:“你貪玩逃學不讀書,就像剪斷了的布一樣,織不成布;織不成布,就沒有衣服穿;不好好讀書,你就永遠成不了人才。”說著,抄起剪刀,“嘩”的一聲,把織機上將要織好的布全剪斷了。Lnn子文庫范文網(wǎng)

孟軻嚇得愣住了。這一次,孟軻心里真正受到了震動。他認真地思考了很久,終于明白了道理,從此專心讀起書來。由于他天資聰明,后來又專門跟孔子的孫子子思學習,終于成了儒家學說的主要代表人物。?Lnn子文庫范文網(wǎng)

初中歷史成語故事4Lnn子文庫范文網(wǎng)

秦朝滅亡以后,劉邦和項羽爭雄。有一年夏天,劉邦在彭城被項羽的楚軍殺得大敗,本已歸順劉邦的魏王豹倒戈反漢。Lnn子文庫范文網(wǎng)

劉邦派韓信領兵去攻打魏王豹。魏王豹得知漢軍進攻的消息,就任命柏直為大將,統(tǒng)率兵馬扼(è)守在黃河東岸的蒲坂,封鎖黃河渡口,阻止?jié)h軍渡河。Lnn子文庫范文網(wǎng)

韓信帶領漢軍來到前線,看到蒲坂地勢險要,柏直又有重兵堅守,知道從這里硬攻很難獲勝。經(jīng)過反復考慮,他想出一個“聲東擊西”的戰(zhàn)術。他將軍營扎在蒲坂對岸,軍營四周插上旗幟,又弄來一些船只。白天讓士兵操練、吶喊,夜里掌燈舉火,調兵遣將,做出要從這里強渡黃河的架勢。背地里他卻把漢軍主力偷偷向北移動,選擇了夏陽作為偷渡黃河的據(jù)點。Lnn子文庫范文網(wǎng)

魏軍看到黃河對岸的漢軍,調動繁忙,喊殺震天,以為韓信真要從蒲坂渡河。柏直樂得拍手大笑:“韓信之輩真是一伙笨蛋,我這里堅如磐(pán)石,固若金湯;再加上黃河水深流急,休想渡過河來!”于是他便放心睡覺去了。Lnn子文庫范文網(wǎng)

漢軍開到夏陽以后,韓信命令士兵趕緊做木桶。把幾個木桶連在一起,上面拴上木排,倒扣在水面上,就成了渡筏。漢軍乘著這些渡筏,偷渡到對岸。因為魏軍在那里沒有派兵防守,所以漢軍順利地渡過黃河,攻陷了魏軍后方要地安邑(yì)。魏王豹毫無準備,慌忙領兵迎戰(zhàn),結果慘敗,他自己也被韓信活捉了。Lnn子文庫范文網(wǎng)

成語“聲東擊西”,指為了迷惑敵人,表面上宣揚要攻打一邊,其實是攻打另一邊。Lnn子文庫范文網(wǎng)

初中歷史成語故事5Lnn子文庫范文網(wǎng)

項羽的大軍進駐鴻(hóng)門(在今陜西臨潼東北)后,有人暗中向項羽報告說,劉邦要在關中稱王。劉邦為消除誤會,在謀士張良的陪同下,到鴻門當面向項羽謝罪。項羽聽他說得真誠坦率,表示不再懷疑,并設宴款待劉邦。項羽的謀士范增、項伯等也一起參加。Lnn子文庫范文網(wǎng)

范增早就主張殺掉劉邦,免得留下后患。席間,他屢次向項羽暗示殺劉邦,但項羽不予答理。于是他離席,把項羽的堂兄項莊叫來說:“大王心慈手軟,你進去敬酒,請求舞劍助興,趁機殺了沛公。”Lnn子文庫范文網(wǎng)

項莊入內敬酒,完畢后對項羽說:“大王與沛公飲酒,軍中沒有什么娛樂,請讓我舞劍助興。”Lnn子文庫范文網(wǎng)

項羽表示同意,于是項莊拔出劍在席前起舞,項伯看出苗頭不對,便拔劍與項莊對舞,并以身體掩護劉邦,使項莊無從下手。Lnn子文庫范文網(wǎng)

劉邦的謀士張良見情勢危急,離席找到了劉邦的部將樊噲。樊噲一見張良,就問他現(xiàn)在情況如何。張良說:“現(xiàn)在情況非常危急。此刻項莊表面上是舞劍助興,其實真正的用意是要殺掉沛公!”Lnn子文庫范文網(wǎng)

樊噲激動地說,既然如此,由他進去與他們拚命。他強行進入營帳,怒視項羽,頭發(fā)直豎,眼眶睜得像綻開似的。項羽賜酒肉,他大口地喝,大口地吃。吃喝后,面不改色地指責項羽聽信讒(chán)言,企圖殺掉有功之臣。過了一會兒,劉邦借機入廁,逃回了自己的軍營。Lnn子文庫范文網(wǎng)

成語“項莊舞劍”常與“意在沛公”連用,比喻說話和行動的真實意圖別有所指。Lnn子文庫范文網(wǎng)

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