在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家精心整理的夏令營二年級作文，希望對大家有所幫助。
夏令營二年級作文篇1
今天夏天，我參加了我第二次夏令營。這次夏令營，我們來了壩上草原。
這是我第一次來到壩上草原。8月的北京酷暑難耐，可草原上白云朵朵，涼爽宜人。在草原上我們看到了大詩人劉禹錫說的：“東邊日頭西邊雨”。只不過我們這里“西邊日頭東邊雨”。雨后我們還看到兩道一高一低的雙彩虹，當時我的心情非常激動，因為這是我第一次看到雙彩虹。在夏令營里，好多事情都要自己做。我們要自己洗衣服、放水洗澡、收拾房間，吃飯也要自己盛；但是我們帶了一些零花錢，可以買自己喜歡的零食，是不是很好呀？而且，也沒有爸爸媽媽在耳邊念“緊箍咒”了呢。
在夏令營里，我學到了很多學校里學不到的知識。比如怎么樣凈化水、和大家一起學習爬樹、在大草原上學騎馬。我還認識了來自全國各地的小伙伴和教官：有兩次夏令營都遇到的愛笑的張愷心、溫暖的馮雨彤哥哥、強壯的“桌子”教官、會開車玩漂移的修峰教官等等。他們讓我的夏令營生活變得更加多姿多彩。
媽媽說：“讀萬卷書，行萬里路，男孩子就得走出家門。”我認為參加夏令營可以讓自己變得更加獨立，離開了爸爸媽媽身邊，我們也可以過的很好。我相信：勇于嘗試，沒有什么是我們做不到的！
夏令營二年級作文篇2
我在SUPER CAMP夏令營的五天里，來自寶島臺灣的老師讓我改變了很多。
在我過去時，那里的老師很熱情地跟我玩。我在吃飯時，老師和我說：“吃飯時，要等人到齊了，才能吃飯，而且要說到齊了，請開動!”這句話，我一下子就習慣了，這一天還沒上課。如果上課了，就會非常好玩。吃完飯后，我又帶皮皮出去玩了。
“正式上課了!”我大聲地歡叫著。我在那里的第一天，學了好多東西，其中有“勝利七環”中的“做好自己”，我知道是什么意思，是不用一直模仿別人，只要發現了自己的特點就把它做好。我還聽了大象史摩的故事，大象史摩在和小動物玩耍時，總是添麻煩，但在它們遇到危險時，史摩一下子就把它們給救出來了。
之后我們又學了其他的“勝利七環”，比如：“誠信友誼”、“勇于負責”、“全力以赴”、“關愛家人”、“再試一下”、“樂于分享”。我們還學習了“奧斯卡記憶五秘方”，有震撼的視覺、搞笑的聲音、身體的動作、激動的感覺等。
在最后分離的時候，大家都流著淚回去的。這表明了短短五天，大家的友誼多么的深啊……
夏令營二年級作文篇3
暑假的生活是豐富多彩的，如彩虹一般絢爛，如流星一樣閃亮，如天空同樣清澈。我們在這個花季歷經風霜，我們也在這個花季成長。
這不，暑假一開始夏令營活動也隨之而來。我很榮幸參加了學校組織的兩天夏令營活動。第一天，在羅老師的講座中，我懂得了發揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神，在這個過程中感受到了無比的快樂和欣慰。通過各個活動，我覺得是紅十字會讓我更好地懂得了助人為樂的道理。
第二天，我們一起去了位于五緣灣的濕地公園。踏在木迷宮里，嘎吱嘎吱的聲音清脆響亮，像在演奏樂曲一般，好聽極了。美麗的精致的小橋在陽光下褶褶發光，植物們散發出香味，然后慢慢抬起他們的頭，向我們招手；蜻蜓閃動著透明的翅膀來湊熱鬧了。走出迷宮，我們走里一段路，下了臺階，映入眼簾的是一個廣闊的湖面，十幾只黑天鵝在水面上嬉戲著，翅膀拍打著，濺起水花，波紋一圈圈地蕩漾開去，好不熱鬧。一身烏黑光亮的羽毛，一對強壯有力的翅膀，加上一雙靈巧的腳蹼，這就是美麗俊俏的黑天鵝。
走在這窄窄的、沒有圍欄的木棧道上，須萬分小心。大家紛紛拿出面包投喂黑天鵝。你瞧，“咚”一聲，面包終于“落水”了，一只眼尖的黑天鵝發現了馬上有了過來，尖尖的喙一啄，一小塊面包就下了肚。吃完了，它還用那種乞求的目光盯著我，我看著它，再次扔了一塊面包，我真是有氣又好笑啊。有時，你投的太小了，就會被一群蜂擁而至的魚兒侵略者般的搶走。嘻嘻……真好玩！呼吸著新鮮的空氣，使人變得無比清醒。往遠處的青山一看，這青山如一位猶抱琵琶半遮面的少女，用薄紗般的輕霧遮住自己，只留下一個若隱若現的身影。
時間如梭，不知不覺到晌午了。我只能無奈地揮了揮手，告別了湖水、天鵝、青山和輕霧，帶著滿懷的好心情、好記憶，悄悄地離開了……
學校這兩天夏令營帶給我許多第一次的感覺，使我受益匪淺，它給我這一學年畫上了一個完美的句號。也給我的童年生活留下美好的回憶，我將深藏心中。同時，我也期待下一個學年的夏令營，我期待著……
夏令營二年級作文篇4
暑假里，我參加了一次夏令營活動。當接到通知時，我特別開心，夏令營是什么?都做些什么?懷著好奇和忐忑的心情，一大早我就催著媽媽趕緊出發。到了目的地，我發現已經有好些同班同學都到了，原來他們比我還急呢!我趕緊登記了姓名，領了飯卡，和他們一起來到一個教室。
活動的第一項內容是操控機器人投籃比賽。只見教室的中間放著一張四四方方的大桌子，桌子的兩端固定著兩個籃筐，桌子中間擺放著一個由兩塊鐵板、四個輪子、一雙爪子一樣的手組成的機器人。控制機器人的是一個遙控器，管理員給我們作了詳細的講解和演示：遙控器的左邊有“1、2、3、4”四個數字，分別代表“閉、開、遠投球、近投球”，遙控器的右邊有四個方向鍵，可以控制機器人前進、后退、左右轉身。聽完講解，我們迫不及待地開始比賽。我們分成男女生兩個隊，女生隊先上。第一個出場的是--，只見她雙手不停地按動遙控器，兩眼緊緊盯著桌面的機器人，準確地指揮機器人，前進——抓球——投!“進了、進了!”女生們歡呼雀躍起來，而男生隊卻各個緊鎖眉頭，接下來就是他們上場了。一位男生拿遙控器的雙手微微顫抖，可見我們女生隊旗開得勝給他們帶來了顯而易見的壓力。抓球——轉身——前進——左轉——右轉——投球，球進了!男生隊也進了一個球，他們緊鎖的眉頭也舒展開了。就這樣，你一輪我一輪，我們男女生隊齊頭并進，最后戰成平局，大家都歡天喜地。
接著是中餐時間，我們在虛擬教室里吃了一頓豐盛的中飯，有：雞腿、茄子、青豆肉絲……大家吃了個肚皮溜圓。下午我們還玩了直升飛機、觀看了機器人跳舞，在歡樂的叫喊聲中，我們結束了夏令營活動。
我期待著明年暑假的夏令營!
夏令營二年級作文篇5
人的一生會經歷許多的第一次，第一次可能是最難的，但一定是最難忘的。因為每一件事只會有一個第一次，所以第一次一定會身深深的印在你的腦海里。第一次中，也有最難忘的，我最難忘的第一次是二年級時的一次夏令營。
那是炎熱的夏天的一個夜晚，我和另外6個男同學和葉老師一起在夏令營的宿舍里玩，談天。突然，一個老師進來，通知葉老師去開會。葉老師囑咐我們不要吵后，便打開門，出去了。我們一開始一點也不吵，就像葉老師在的時候一樣。因為山區里沒有電，所以我們只能用一支白色的蠟燭來照明。雖然光不是非常亮，但也還算湊合。窗戶是開著的，時常會有陣陣風沖來。忽然，有一陣大風沖來將窗邊桌上的蠟燭吹滅了，頓時，屋子里的光線暗了下來，月光只照明了桌上的一小部分，我們嚇得都差一點叫了出來。我們連忙跑到一位同學的床上，用毯子把自己蓋著，緊緊地縮成一團，互相擠在一起。有一個同學忍不住叫了出來，我們大家都被他嚇了一跳。還有一個同學還哭了出來，到現在我也不知道他是太害怕哭了，還是被另外一位同學的尖叫聲給嚇哭。那位同學邊哭邊說：“我、我……在家里看見過……長舌頭，綠眼睛……的鬼。”說完，又哭了起來。我們本來都非常地害怕，但一看到他哭時好笑的樣子，也會忍不住的笑出來。
葉老師回來后，我們把發生的事情，跟葉老師說了一遍，葉老師只是哈哈大笑。我想：葉老師一定在笑我們天真吧。這件事雖然已經過了好長一段時間，但它沒有隨著時間的沖刷而在我的腦海中消失。
夏令營二年級作文
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