春雨的色彩小學生一年級400字滿分作文6篇
春雨正在撲打門窗，是為春姑娘的到來奏樂。聽到春雨的音樂聲，喚醒了我們，喚醒了你，也喚醒了一切。
農民喜歡下春雨，我也喜歡下春雨。春雨有三個特點：細、密、柔。
春雨是很細的，細得像人的頭發，細得像羊毛，細得像細線。每當下春雨的時候，我都要到陽臺上去觀看。春雨有時細得讓人感覺不到，我經常和小朋友們冒著細雨在場子里玩耍，等玩好了回家時，看見小朋友的頭發上有很多小水珠，它們像小珍珠似的，晶瑩透亮，看上去很美麗。
春雨也是很密的。每當下春雨時，人們是分不清雨絲的，密得像雨霧，密得像雨布。
春雨還是很溫柔的。每當春雨之時，我和小朋友在雨中玩耍，我們的臉和手都感覺不到在下雨。但是，我們能從地面、頭發、衣服可以看出天空是在下雨。
農民伯伯很喜歡春雨，春雨對農民伯伯來說是寶貴的，對我來說是游樂園，我愛春雨。
家鄉的春雨，總沒有人們想像中的那么大，那么急。
前幾天清晨，我起床后，看著從天空飄下的小雨。雨絲特別細，就像一根根銀針，又像一根根發絲。隨風而飄，如絲如織，一片朦朧。雨絲包裹在雨霧里，組成了一層層繡著花的薄紗。覆蓋在薄紗中的遠方的房屋、樹木看起來朦朦朧朧的，如同仙境一般。
小河里，小鴨或歡快地游著，或立起身用力拍打著翅膀，或用扁扁的嘴巴梳理著羽毛，并“嘎嘎”地叫著，好象在說“小雨，小雨，歡迎，歡迎。”
小河邊，撐著傘的外婆，在洗滌衣服;田野里，已有一些農民在為即將到來的春播忙碌著……
家鄉的雨美，勞動著的人們更美!
滴滴滴，滴滴滴……我愛這春雨。
柔和清新的音符，溫情脈脈的音樂語言，好似潺潺的清泉，在大地上流淌著。
看，那天空上煙雨籠罩，仿佛是一條條大白龍正在房屋大廈上翱翔，構成一幅幅淡薄但又非常絢麗的圖案，美麗極了。
春雨落在森林里，森林變得更加翠綠更加清新，更顯得生機勃勃。春雨滋潤著樹根，大樹茁壯成長。
春雨落在花園里，花根發芽長葉，開花。春雨好似一個園丁正在澆灌著小花，玫瑰花在春雨和春風中，一片片花瓣卷了起來，含蓄朦朧之美。
春雨變小了，飛灑到小溪里，小溪帶著新的血液順著山腳流進小河，春雨落在清澈的河面上，漾起一圈圈漣漪。
春雨停了，天邊出現了一道彩虹，紅、黃、藍……非常絢麗。
啊，春雨滋潤萬物，春景變幻萬千，引人入勝。我愛這神奇的春雨。
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新;等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”每到春天我都會想起朱熹寫的《春日》這首詩，因為春天本身就是如此詩意。
我們城市并不是萬紫千紅，而最常見的是蒙蒙細雨。記得有一次，我在陽臺上看花，轉眼間天暗了，我一看天空，哇!金燦燦的太陽，被幾片烏云遮住了。過了一會，天上雷鳴閃電，轟隆隆，轟隆隆……天上下起了蒙蒙細雨，沙沙沙，沙沙沙……雨越下越大，天越來越黑，閃電越閃越亮，雷越打越響，幾根干枯的樹枝“嘩啦”一聲被風吹斷了。我大聲說：“哇，好可怕啊，遠遠的天空黑沉沉的，好像要塌下來了。”雨停了。太陽公公又露出了笑臉，大地被雨水給震醒了，不幾天就長出了嫩綠色的枝葉。
啊，春天的雨水給大地幫了個大忙，讓大地染成綠色的海洋。
“嘩嘩嘩”下雨了，“大家好，我是金某。”這幾星期都有雨不會停的，聽天氣預報說的，“為什么呢?”我對著窗外說，可能這是老天搞的鬼吧。
在坐在椅子上，我看著一本書，讀到好人打敗了一群壞人之時，我興奮地跳了起來，無意間看見了窗外風平氣和，我想：天氣這么好，怎么會可能會下雨呢?我跑了下去。不一會兒，嘩嘩，雨不大也不小，我趕緊跑回家，收回我剛才那句話。
剛回到樓上，拿起了剛才那本書。哎，好無聊，突然想到我可以賞雨，還可以畫下來。我又看了看那細如頭發的雨絲，還是算了吧。春雨是那么的勤勞，它為花草樹木帶來了活力，讓大地變成生機勃勃的景象。
我陶醉在這雨里，拿出一個飛機模型，微小版的，我開始畫了。我先畫出一個機翼，此處省略100字，因為與題目無關。
啊，能在雨中畫畫，難得一遇啊。畫著，畫著，我想起作業還沒有寫完，必須去寫作業了，好了不說了。
說的聲音越來越小了，因為我走遠了。
咚，我關上了門。
春雨過后，在樹林里有一群小鳥正在討論一個問題，春雨到底是什么顏色的呢?
燕子說：“春雨是綠色的，看……春雨過后，草地和柳枝都綠了。”
麻雀說：“春雨是紅色的，瞧……春雨過后，桃花和杜鵑花都紅了。”
黃鶯說：“春雨是黃色的，看……春雨過后，油菜花和蒲公英都黃了。”
百靈說：“春雨是紫色的，瞧……春雨過后，紫藤和紫竹梅都紫了。”
畫眉說：“春雨是白色的，看……春雨過后，玉蘭花和百合都白了。”
……
鳥兒們一齊說：“咱們去找春姑娘吧，讓她告訴我們春雨是什么顏色的?”
春姑娘頭戴花環，滿臉笑容地說：“春雨自身是無色，透明的。但是她能給大地披上五彩的新衣!所以你們都說對了。”
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