一、效蘇秦之刺股折桂還需苦戰(zhàn)，學(xué)陶侃之惜時付出必有回報。
二、勤就是惜時如金，要有蘇秦頭懸梁、錐刺股的勤奮學(xué)習(xí)精神鍥而不舍地去追求。
三、我始終相信文章的品味得自文化之熏陶。孫敬頭懸梁，蘇秦錐刺股，車胤囊螢，孫康映雪，乃至朱買臣負(fù)薪讀書，求的還只是讀書入門的基本功，未必就此注定可成大器。董橋
四、蘇秦刺股敬懸梁,鐵棒成針硯臺穿.
五、仁政井田不可復(fù)，孔孟畢生求之；六國舊制不可救，蘇秦全力救之。事雖相異，其理同一。孔孟為天下求一仁，蘇秦為天下求一公。孫皓暉
六、鬼谷出四子：孫臏、龐涓、張儀、蘇秦。翟鴻燊
七、昔蘇秦說韓,羞以牛后,韓王按劍作色而怒;雖兵折地割,猶不為悔,人之情也。
八、蘇秦、樂毅、孫臏、申不害等,紛紛亮相顧伯沖的筆端,但關(guān)注點更多放在了君主們的身上。
九、蘇秦經(jīng)過一番變故,是沒有心情去處理這些瑣屑了,自己輕蔑的盯了魯東健一眼,轉(zhuǎn)身繼續(xù)走,而自己的內(nèi)心,永遠(yuǎn)牽掛的是楊依依這件事情。
十、在中國,有蘇秦頭懸梁,堅持不懈地努力,終于獲得六國相印,榮歸故里;也有孫康映雪夜讀,堅持學(xué)習(xí),終于成了知名的學(xué)者,并當(dāng)上了御史大夫。
十一、《戰(zhàn)國策》中的蘇秦,懸梁刺股,簡練揣摩,期年而后成者,即是得其術(shù)得其理無師自通之明證。
十二、即便是寒門子弟,也謹(jǐn)記耕讀傳家,蘇秦懸梁刺股、匡衡鑿壁偷光……可以說,書香一直伴隨著中華民族的成長與發(fā)展。
十三、把這件事轉(zhuǎn)告給齊王,告訴他,沒有了蘇秦,六國照樣能合縱,萬萬不可聽信秦國的勸誘而倒戈。
十四、所有五谷城的生者都會感謝將軍的再生之恩!那蘇秦生性魯莽殘暴,連續(xù)敗于將軍之下,一旦破城必然會屠城的。
十五、無論是“讀書欲睡,引錐自刺其股”的蘇秦,還是學(xué)習(xí)“晨夕不休,及至眠睡疲寢,以繩系頭,懸屋梁”的孫文寶,都和“玩”字相去甚遠(yuǎn)。
十六、蘇秦錐刺股為的是顯身揚名,可見蘇秦對成功的極度渴望。
十七、蘇秦樂毅之合縱連橫自此開始在反間計中不斷生成與瓦解,而民生涂炭,福耶禍耶?又如周瑜利用曹操間諜,以間其將。
十八、戰(zhàn)刀和迅豹王的雙爪雙撞,蘇秦感覺自己好像是被重物擊中了似的,整個身體倒飛了去,然后重重的摔倒在地。
十九、蘇秦把手機往黃凱床上一放,隨即也躺在床上,而自己的手機已經(jīng)被黃凱用充電器插在了電排上。
二十、所以,才會成就蘇秦、張儀、毛遂踏入仁途后,都成了出辭吐辯,萬口莫當(dāng)?shù)臈澚褐拧?span style="display:none">Odh子文庫范文網(wǎng)
二十一、蘇秦去后,周氏受盡蘇家虐待,致使親姆上門打鬧。
二十二、蘇秦彎下腰去,見到在淺淺的凸石當(dāng)中,嵌著一塊烏藍(lán)生光的棱石,不禁啞然失聲。
二十三、蘇秦、樂毅、孫臏、申不害等,紛紛亮相顧伯沖的筆端,但他的關(guān)注點更多放在了君主們身上。
二十四、還有這些瑣屑的事情,無時不糾纏著蘇秦的心。
二十五、眼前迎送不曾休，相續(xù)輪蹄似水流。門外若無南北路，人間應(yīng)免別離愁。蘇秦六印歸何日？潘岳雙毛去值秋。莫怪分襟銜淚語，十年耕釣憶滄洲。許渾
二十六、魯仲連曾說,臨淄的人,大概有不知道齊王和相國韓聶、蘇秦的,卻沒有不知道胥煙花的。
二十七、你們這些人聽了曹操虛發(fā)詐偽之詞,就畏懼請降,還敢笑蘇秦、張儀嗎?
二十八、“耍中幡”的每一個動作都有名稱,還有由幾個動作組成一個以歷史人物為中心的完整套路,如“霸王舉鼎”“蘇秦背劍”“太公釣魚”“張飛騙馬”等。
二十九、太阿倒持,反傷其身!既是兇器,便是既可殺人也可喪身的玩意兒,這也是陳笥對自己的警告,不要以為手里有點兵權(quán)就可以陽奉陰違,不殺蘇秦,你也離死期不遠(yuǎn)了!
三十、“饑餓動即向一旬,敝衣何啻懸百結(jié)”,如戰(zhàn)國時縱橫家蘇秦說秦不成的狼狽窘相。
