閉幕式主持詞范文集合六篇
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。隨著中國在不斷地進(jìn)步，主持人在各種場合變得越來越重要，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編為大家整理的閉幕式主持詞7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位教練員、運動員、老師們、同學(xué)們：
大家好！
歷時兩周的第一屆籃球聯(lián)賽的賽事已經(jīng)結(jié)束，參與賽事的運動員們都盡情的揮灑運動激情，使得每場賽事都非常的激烈、精彩。運動員們都共同發(fā)揚了“友誼第一、比賽第二”的精神，場上激烈爭奪，場下握手言歡，充分展現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)進(jìn)取奮勇拼搏”的文化精神。通過比賽，相互間交流更加頻繁，彼此間的友誼更加深厚了。讓我們把這股運動歡樂的熱潮繼續(xù)燃燒下去，大家說好不好？
謝謝，謝謝大家對本屆籃球賽的大力支持，特別要感謝我們場上團(tuán)結(jié)協(xié)助、奮勇拼搏的球員們，謝謝你們給我們帶來精彩的表演。
精彩球場回眸：
下面，我建議大家用最熱烈的掌聲感謝一位幕后工作者。他在場上跑前跑后，忙得不亦樂乎！是他給我們留下了美好的瞬間，他拍攝下一組組值得大家永遠(yuǎn)難以忘懷的鏡頭，大家知道他是誰嗎？（xxx）
好，接下來，讓大家一起分享愉快的瞬間，請看大屏幕！（放幻燈片1賽場相片2錄像）
頒發(fā)獎項：
A、啦啦隊獎
本次籃球比賽的目的，不僅是要展現(xiàn)各項目運動員剛強(qiáng)的體魄、拼搏的精神，還要考驗各班級的啦啦隊創(chuàng)意程度、氣氛喧染程度和組織力度。
在每場賽事中大家真切地感受到了啦啦隊的力量，各啦啦隊為了給場上的運動員加油助威，各出奇招，各有精彩，每場賽事的氣氛都是非常的火熱的！
經(jīng)過本屆籃球籌備組慎重討論，特給以下兩個班級頒發(fā)“啦啦隊獎”，他們精彩的表現(xiàn)完全符合獎項條件，讓我們用熱烈的掌聲歡迎——還是請x老師來宣布獲獎班級吧，掌聲歡迎。
（獲“啦啦隊”獎分別是xxx（1）班五（2）班，有請啦啦隊上臺領(lǐng)獎！頒獎人有請xxx老師）
播放音樂發(fā)獎，掌聲再次歡送！
讓我們再一次對所有啦啦隊員們的努力和付出表示衷心的感謝！
B、頒發(fā)“最具潛力獎”“最佳風(fēng)尚獎”“最佳實力獎”“最佳球員獎”
下面歡迎x老師宣布本屆籃球賽獲得“最具潛力獎”“最佳風(fēng)尚獎”“最佳實力獎”的班級，掌聲歡迎！
（獲得“最具潛力獎”班級是xxx（6）班和xxx（2）班；獲得“最佳風(fēng)尚獎”的班級是xxx（7）班；獲得“最佳實力獎”的班級是xxx（1）班。）
掌聲有請獲獎班級，先頒發(fā)“最具潛力獎”，依次是“最佳風(fēng)尚獎”，最后是“最佳實力獎”。請運動員上場，頒獎人分別是x老師、x老師、x老師。播放音樂發(fā)獎）請獲獎運動員回席就座。
在比賽中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的運動員，經(jīng)籌備組研究決定，本屆評選第一屆“最佳球員”，名額8位。下面有請x老師宣布本屆“最佳球員獎”獲得者名單，由x老師發(fā)獎。
（名單是：xxx、xxx、……）播放音樂發(fā)獎；
致閉幕辭：
x老師發(fā)言：本屆x年級籃球聯(lián)誼閉幕！
放《國際歌》，全體起立！
坐下！
本屆籃球聯(lián)誼賽活動圓滿結(jié)束，第二屆聯(lián)誼賽將安排在金秋十月進(jìn)行，歡迎各班踴躍參與！盡早訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)！閉幕式式到此結(jié)束！
下面有一場明星表演賽，由各班最佳球員組成，請大家依次退場，前往籃球場去欣賞他們精彩的表演！再見！
A：歡迎各位來到“第九屆女生節(jié)閉幕式”，請各位將手機(jī)調(diào)成關(guān)機(jī)或震動，我們的晚會馬上開始。
B：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
C：親愛的老師們，同學(xué)們
ABCD：大家，晚上好！
D：秋去冬來，落葉歸根。而這一刻，東北大學(xué)的花兒卻開了。
A：在這個季節(jié)，她們化繭成蝶作出華麗轉(zhuǎn)身；凋零的時刻，正因她們的蛻變而多姿多彩
B：還記得，女生節(jié)之初，三行情書中，同學(xué)們用文字傳情；我心唱響中，女生們用歌聲盛放花季，還有舞法無天中，佳麗們用活力舞動青春。
C：外面銀裝素裹的世界早已被佳麗的熱情點燃，逼迫零點的溫度絲毫不減佳麗們的嬌媚的風(fēng)度。
D：今天，就讓我們共同享見證麗們完美蛻變后的精彩。
A：我宣布“東北大學(xué)第九屆女生節(jié)之“我型我塑”服裝設(shè)計大賽暨女生節(jié)閉幕式”晚會現(xiàn)再開始。
B：下面請允許我為大家介紹一下今天的到場疚賓。出席本次閉幕式晚會的嘉賓有......
C：歡迎以上嘉賓的到來。那么在這個花開的時刻，我們的（職稱+稱呼）想對我們說些什么呢？讓我們一起來聽聽！
D：感謝的精彩致辭。謝謝！
歷時一個月的女生節(jié)已接近尾聲，那么現(xiàn)在讓我們停下腳步，共同回味一下這一個月來帶給各位精彩的分分秒秒。
A：精彩的瞬間需要相機(jī)捕捉，而佳麗的迷人就要用服裝來詮釋。下面就讓我們共同進(jìn)入“女生節(jié)系列活動之“我型我塑”服裝設(shè)計大賽”。
B：我型我塑”服裝設(shè)計大賽比賽規(guī)則如下：
C：好，事不宜遲，下面直接進(jìn)入第一單元，自然篇，讓我們用熱烈的掌聲歡迎1號選手帶來他的作品（名字）。
D：好，感謝1號選手的精彩展示。下面讓我們熱烈歡迎2號選手上場。
A：感謝2好選手的展示。美麗不僅露于外形，也由心而生。青春不做作，美麗心造就。作為新時代的女大學(xué)生，我們自有姿態(tài)，獨樹一派，下面就讓我們共同欣賞東大麗人們的精彩表演。大家掌聲歡迎。
B：感謝東大麗人們的表演。下面讓我們進(jìn)入服裝設(shè)計大賽第二個單元，時尚篇，有情3號選手帶來她的（作品名字）
C：好，感謝3號選手的精彩展示。下面讓我們熱烈歡迎4號選手上場，帶來她的（名字）。
D：感謝4好選手的展示。我們知道服裝是美麗的法寶，但美麗不止一面，陽光活力同樣成就美麗，美麗宜動宜靜，但當(dāng)美與動交織在一起的時候，該是一幅怎樣的畫面呢？這個謎底，就讓啦啦操隊員們個大家揭曉吧！
A：感謝以上團(tuán)隊活力舞動。現(xiàn)在各位觀看的是“東北大學(xué)第九屆女生節(jié)閉幕式”晚會，服裝設(shè)計大賽繼續(xù)進(jìn)行，下面進(jìn)入的是第三個單元，復(fù)古篇，有請5號選手帶來她的（作品名字）
B：好，感謝5號選手的.精彩展示。接下來，讓我們熱烈歡迎6號選手上場，帶來她的（名字）。
C：下面計入新東方環(huán)節(jié)（此環(huán)節(jié)內(nèi)容是什么不清楚，串詞需根據(jù)內(nèi)容設(shè)定）
D：（感謝一下新東方環(huán)節(jié)）。下面我們來到第四個單元，個性篇，有請7號選手帶來她的（作品名字）
A：好，感謝7號選手的精彩展示。接下來，讓我們熱烈歡迎8號選手上場，帶來她的（名字）。
B：感謝8好選手的展示。截至目前，本次服裝設(shè)計大賽的作品已經(jīng)全部呈現(xiàn)在各位眼前，想必大家仍意猶未盡，那么就在讓我們再重溫一下服裝和模特搭配時的們的獨有魅力。有請8位模特上臺走秀。
C：俗話說的好，群眾的眼睛是雪亮的，但是各自對美又有不同的看法，下面就讓我們看看大家對美的理解是怎樣的，進(jìn)入大眾評審?fù)镀杯h(huán)節(jié)。
D：有請來自各學(xué)院的大眾評審，為你最喜歡的選手上臺投票，喜歡哪位獎手中玫瑰交給她。（主持人注意，要及時的宣讀票數(shù)，設(shè)置懸念）
C：現(xiàn)在有請全體設(shè)計師上場，并站在各自的模特前方，
D：（稍等）那么現(xiàn)在有請大眾評審第二次行使你們投票的權(quán)利了，大家要謹(jǐn)慎，冷靜。請聽清楚，現(xiàn)在是為你最新?lián)Q的設(shè)計師投上一票，那么這次票數(shù)最高的將是最受歡迎設(shè)計師（主持人注意，要及時的宣讀票數(shù)，設(shè)置懸念）
C：感謝各學(xué)院的大眾評審的投票，謝謝你們。那么本次獎項到底花落誰家，將會在稍后揭曉。
D：可以說，曼妙的歌曲和唯美的舞步是貫穿本次女生節(jié)的重頭戲，那么在今天的閉幕式晚會上，舞蹈自然不能缺少，下面讓我們共同進(jìn)入假面舞會。
A：（感謝假面舞會），現(xiàn)在本次服裝設(shè)計大賽的最終獲獎名單已經(jīng)出爐，現(xiàn)在就在我的手上。（主持人宣獎，此處可以安排兩個人A和B）A：隨著獎項的頒布，那么本次活動也接近尾聲。一路上，我們共同見證了新生佳麗們的蛻變歷程，也一同陪伴她們成長歷練，可以說是一種幸福。
B：時光荏苒，女生節(jié)系列活動已經(jīng)走過了八個年頭，期間的風(fēng)風(fēng)雨雨，歡歌笑語我們共同見證著，我們會不懈的努力，讓女生節(jié)一直星光熠熠的走下去。
C：下面我宣布，“東北大學(xué)第九屆女生節(jié)之“我型我塑”服裝設(shè)計大賽暨女生節(jié)閉幕式”晚會現(xiàn)在結(jié)束。
D：歡迎各位的到來，我們明年再見。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
在學(xué)校各有關(guān)部門的大力支持下，在全體運動員、裁判員、工作人員的共同努力下，經(jīng)過為期兩天的激烈比賽，圓滿地完成了運動會的各項比賽項目。讓我們以熱烈掌聲對運動會取得圓滿成功表示祝賀!下面舉行運動會閉幕式。
一、請總裁判長宣布比賽成績及獲獎的個人、集體名單。
二、頒獎：
1、獲得團(tuán)體總分前6名的班級：…………到臺上領(lǐng)獎(音樂)。
讓我們以熱烈掌聲向他們表示祝賀。
2、獲得“優(yōu)秀組織獎、體育精神文明獎”的…、…、…班級到臺上領(lǐng)獎(音樂)。讓我們以熱烈掌聲向他們表示祝賀。
三、今天只能表揚部分集體和個人，但更多的集體和個人為運動會做出了許多默默無聞的奉獻(xiàn)，鮮花和掌聲同樣也送給他們。
下面，請學(xué)校校長致閉幕詞。
在閉幕式即將結(jié)束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲向為本次運動會做出積極貢獻(xiàn)的集體及個人表示衷心的感謝!我們希望全體師生把校運會上團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏、樂觀向上、
銳意進(jìn)取的精神發(fā)揚光大，把體育運動中的堅強(qiáng)意志、沖天干勁和競爭意識運用到今后的工作和學(xué)習(xí)中去，以便能在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中取得更加豐碩的成果!
閉幕式到此結(jié)束。
現(xiàn)在，我宣布，東明實驗中學(xué)20xx-20xx年春季運動會勝利閉幕。請運動員、裁判員、全體同學(xué)按順序退場。
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
甲：清風(fēng)賀喜無言語，飄揚彩旗滿校園。在這臘梅傲立、辭舊迎新，到處充滿喜慶氣息的日子里，我們迎來了我校第13屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，駕乘藝術(shù)的翅膀，有青春的旋律，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，還有詩意的飛揚。
甲：我們的心像怒放的花朵，
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
合：在這歡樂、美好的日子里，我們歡聚一堂，在此舉行益農(nóng)鎮(zhèn)第三分校第十三屆校園藝術(shù)節(jié)閉幕式。
甲：首先請校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)楸敬嗡囆g(shù)節(jié)中獲獎的個人頒發(fā)榮譽證書和獎品。
乙：本次詩朗誦比賽和文藝節(jié)目獲獎的情況，等會即將揭曉。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲歡迎胡老師給我們講話。
胡老師講話
甲：胡老師的祝福像陽光般溫暖，我們將銘記您的教導(dǎo)。在這特別的日子里，請允許我們代表全體少先隊員向為我們辛勤耕耘的老師們說聲：“老師，您辛苦了！”
乙：親愛的同學(xué)們，最激動人心的時刻到了，現(xiàn)在，我們有請許校長為我們宣布本次藝術(shù)節(jié)詩歌朗誦比賽的獲獎情況。有請
許校長宣布
甲：詩歌朗誦激動人心，有趣的節(jié)目也吸引著我們的眼球，下面請周老師為我們宣布藝術(shù)節(jié)文藝表演節(jié)目的獲獎情況。掌聲歡迎
周老師宣布
甲：這些節(jié)目異彩紛呈，讓我們記憶猶新。而廣播操比賽中我們?nèi)橥度耄唤z不茍。下面請于老師宣布本次藝術(shù)節(jié)廣播操比賽的獲獎情況。大家歡迎。于老師宣布
乙：集體項目的比賽中我們?nèi)橥度耄瑐€人比賽又會花落誰家呢？首先讓我們有請許校長為我們揭曉“紙中風(fēng)韻”剪紙比賽的獲獎?wù)甙伞Ｓ姓?span style="display:none">kiT子文庫范文網(wǎng)
許校長宣布
甲：在這次藝術(shù)節(jié)中，有些同學(xué)設(shè)計了一些校園標(biāo)語，這些標(biāo)語提醒著校園里每一個同學(xué)，他們有創(chuàng)意、有藝術(shù)。接下來讓我們請于老師為我們宣布本次藝術(shù)節(jié)“語暖人心”校園提示語創(chuàng)作比賽的獲獎情況吧。掌聲歡迎
于老師宣布
乙：本次藝術(shù)節(jié)中，許多心靈手巧的同學(xué)展示了他們的風(fēng)采，制作了一張張精致美觀的賀卡。下面讓我們有請汪老師為我們宣布“心靈手巧”賀卡制作比賽的獲獎名單，有請汪老師。
甲：校園生活是我們學(xué)生的天地，我們用鏡頭捕捉我們的風(fēng)采，記錄下我們的童年。接下來請高老師為我們宣布“雛鷹風(fēng)采”校園生活攝影大賽的獲獎情況，掌聲歡迎。
乙：這次藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們的手抄報主題鮮明，設(shè)計新穎。許多同學(xué)都在你們的手抄報前駐足欣賞。下面有請魏老師為我們宣布“多彩校園”手抄報大賽的獲獎情況，有請。
甲：平時我們用文字書寫交流，藝術(shù)節(jié)上，我們用文字展現(xiàn)自己的風(fēng)采。下面有請胡老師為我們宣布寫字比賽的獲獎情況。掌聲歡迎
乙：這次藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們展示的繪畫作品栩栩如生，色彩豐富，獲得了家長、老師和同學(xué)們的一致好評。下面有請趙老師為我們宣布繪畫比賽的獲獎情況，掌聲歡迎。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。衷心感謝老師們的悉心培養(yǎng)，愛心澆灌。
合：xxx第三分校第十三屆校園藝術(shù)節(jié)圓滿閉幕，讓我們一起期待來年的藝術(shù)節(jié)。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
四月，我們伴著和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書海，在書海中盡情的遨游。歷經(jīng)一個月的讀書月，我們收獲了太多的幸福與快樂，書香伴隨著我們成長、書香伴隨著我們成功、書香伴隨著我們成就夢想。現(xiàn)在我宣布英華學(xué)校“中英文手拉手”雙語讀書節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。
1、讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。多讀書，讀好書，好讀書，是我們的共同目標(biāo)。讓我們掌聲有陳主任做讀書月活動總結(jié)。
2、感謝陳主任的總結(jié)。莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。為了讓同學(xué)們盡情的在書的海洋里徜徉，學(xué)校組織豐富多彩的活動。下面有請周助望老師宣讀語文組讀書月各項活動獲獎班級及學(xué)生名單，并請程銀寶主任給獲獎班級班級頒獎。
3、雙語讀書月，不僅語文組開展了多彩的活動，英語組也組織了許多活動。下面有請童毅鋒老師宣讀英語組讀書月各項比賽獲獎學(xué)生名單，并請丁校長給獲獎學(xué)生頒獎。
祝賀這些獲獎的同學(xué)，讓我們再次把掌聲送給他們。
讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。同學(xué)們，讓書香伴隨我們一路成長！讓書香為我們插上理想的翅膀！讓書香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做一個幸福快樂的讀書人吧。
英華學(xué)校“中英文手拉手”雙語讀書節(jié)閉幕式到此結(jié)束！
尊敬的老師、親愛的伙伴們：
大家好!
陽春三月，我們伴著和煦的春風(fēng)走進(jìn)了書海，在書海中盡情的遨游，歷經(jīng)一個月的讀書節(jié)，我們收獲了太多的幸福與快樂，書香伴隨著我們成長、書香伴隨著我們成功、書香伴隨著我們成就夢想。
現(xiàn)在我宣布“走進(jìn)書籍，在閱讀中快樂成長”第七屆讀書節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始。
全體起立升國旗奏國歌(請坐)
讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀一本好書，就是與一個高尚的人談話。多讀書，讀好書，好讀書，是我們的共同目標(biāo)。
掌聲有請郎主任做讀書節(jié)活動總結(jié)
莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像天空里沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。為了讓我們盡情的在書的海洋里徜徉，學(xué)校組織開展了“我讀書我快樂”班級板報、“我是快樂的小編輯”剪貼報制作、“美文誦讀活動”“紅領(lǐng)巾書市”“讀書小狀元”評比等豐富多彩的活動，活動過程中同學(xué)們積極參與，取得了優(yōu)秀的成績，學(xué)校根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)和各班級讀書活動的開展情況評選出了一批“讀書小狀元”“書香班級”，值此讀書節(jié)閉幕之際對優(yōu)秀的學(xué)生和班級進(jìn)行表彰。
掌聲有請張書記公布“讀書小狀元”“書香班級”名單請校領(lǐng)導(dǎo)為“讀書小狀元”頒獎
請校領(lǐng)導(dǎo)為“書香班級”頒獎
書頁飄卷、書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的校園中，我們一定很幸福。通過讀書節(jié)活動，愛讀書的班級、愛讀書的同學(xué)越來越多了，我們的讀書視野也更加開闊了。讓我們對獲得“讀書小狀元”的同學(xué)和獲得“書香班級”的班級再一次表示祝賀，希望獲得“讀書小狀元”的同學(xué)和獲得“書香班級”的班級再接再厲，也希望其他同學(xué)和班級向他們看齊。
下面請“讀書小狀元”代表發(fā)表獲獎感言
書是我們的精神食糧，書是我們?nèi)松飞系闹呐笥眩蠋焸兺瑢W(xué)們，讓我們發(fā)奮讀書吧!
最后，請劉校長講話，掌聲歡迎
讀書讓我們快樂，讀書讓我們成長，讀書為我們的人生奠基。老師們，同學(xué)們，讓書香伴隨我們一路成長!讓書香為我們插上理想的翅膀!讓書香助我們走向成功的殿堂!讓我們手牽手，一起做一個幸福快樂的讀書人吧。
河南寨中心小學(xué)第七屆“走進(jìn)書籍，在閱讀中快樂成長”讀書節(jié)閉幕式到此結(jié)束。
