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購買泥土的勵志小故事

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購買泥土的勵志小故事

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購買泥土的勵志小故事9oI子文庫范文網(wǎng)

某些故事是人類對自身歷史的一種記憶行為,人們通過多種故事形式。記憶和傳播著一定社會的文化傳統(tǒng)和價值觀念,引導(dǎo)著社會性格的形成。故事通過對過去的事的記憶和講述,描述某個范圍社會的文化形態(tài),也有說法認為,故事并不是一種文體,它是通過敘述的方式講一個帶有寓意的事件。他對于研究歷史上文化的傳播與分布具有很大作用。下面和小編一起來看購買泥土的勵志小故事,希望有所幫助!9oI子文庫范文網(wǎng)

三個年輕人一同結(jié)伴外出,尋求發(fā)財機會。他們來到了以盛產(chǎn)蘋果著稱的遼南地區(qū)。在一個偏僻的山鎮(zhèn),他們發(fā)觀了一種又紅又大、味道香甜的蘋果。由于地處山區(qū),信息、交通都不發(fā)達,這種優(yōu)質(zhì)蘋果僅在當(dāng)?shù)劁N售.售價非常便宜。9oI子文庫范文網(wǎng)

第一個年輕人望著這些蘋果,雙目發(fā)亮。他立刻傾其所有,購買了10噸最好的蘋果,運回家鄉(xiāng),以比原價高兩倍的價格出售。然后又返回。購買,銷售。這樣往返數(shù)次,他成了家鄉(xiāng)第一名萬元戶。9oI子文庫范文網(wǎng)

第二個年輕人望著這些蘋果,沉思片刻。他用了一半的'錢,購買了100顆最好的蘋果苗,運回家鄉(xiāng),承包了一片山坡,把果苗載種上。整整三年的時間,他精心看護果樹,澆水罐溉,沒有一分錢的收入。9oI子文庫范文網(wǎng)

第三個年輕人望著這些蘋果,凝眸深思。一連幾天,他什么也不買,只是圍著果園東走走,西看看。最后,他找到果園的主人。主人問他:“你看好哪片蘋果?想出多少錢?”9oI子文庫范文網(wǎng)

他笑著搖搖頭,用手指指果樹下面,說:“我想買些泥土?!?span style="display:none">9oI子文庫范文網(wǎng)

主人一愣,接著搖搖頭說:“不,泥土不能賣。賣了還怎么長果?”9oI子文庫范文網(wǎng)

他彎腰在地上捧起滿滿一把泥土,懇求說:“我只要這一把。請你賣給我吧?要多少錢都行!”9oI子文庫范文網(wǎng)

主人看著他,笑了:“好吧,你給一塊錢拿走吧?!?span style="display:none">9oI子文庫范文網(wǎng)

他帶著這把泥土,返回家鄉(xiāng),把泥土送到農(nóng)業(yè)科技研究所,化驗分析出泥土的各種成份、濕度等。然后,他承包了一片荒山坡,用了整整三年的時間,開墾、培育出與那把泥土一樣的土壤。然后,他在上面載種上蘋果樹苗。9oI子文庫范文網(wǎng)

現(xiàn)在,10年過去了。這三位一同結(jié)伴外出尋求發(fā)財?shù)哪贻p人命運迥然不同。第一位購買蘋果的年輕人現(xiàn)在每年依然還要去購買蘋果,運回來銷售,但是因為當(dāng)?shù)匦畔⒑徒煌ㄒ呀?jīng)發(fā)達,競爭者太多,所以每年賺的錢很少,有時甚至不賺或者賠錢。第二位購買樹苗的年輕人早己擁有自己的果園,但是因為土壤的不同,長出來的蘋果較之有些跡色,但是仍然可以賺到相當(dāng)?shù)睦麧櫋5谌毁徺I泥土的年輕人,也是最后擁有并收獲蘋果的人,他種植的蘋果果大味美,和原來的蘋果相比不差上下,每年秋天引來無數(shù)競相購買者,總能賣到最好的價格。9oI子文庫范文網(wǎng)

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