在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編給大家帶來的“高一以堅持為主題的作文”，以供大家參考!
高一以堅持為主題的作文1
在窗臺上擺放著一個獎杯，大概是因為擺放了許久，上面都已經落上了灰塵。這是我曾經獲得的榮譽中的一個，雖然那次比賽已過去了很久，仍記憶猶新。
有一次，我們上體育課。老師要求我們跑長跑，可平時我都是跑短程，對這次長跑沒有什么信心。沒想到到了跑步的時候，我竟超越了許多同學，把他們遠遠的拉在了后面。我也是十分的吃驚，心想原來我長跑也很快的嘛!
后來學校舉行了運動會，我也報名參與了800米的項目。站在操場上，想著要和校內頗具盛名的長跑冠軍同場競技就心里沒底，渾身發抖。
比賽那天，我們班的同學在觀眾席為我打氣加油，我也暗下決心要好好表現。砰!發令槍響了，我以迅雷不及掩耳之勢沖出去，奮力奔跑著。一圈，兩圈到了第三圈的時候，體力明顯不支，更要命的是右腹部突然疼了起來。這股疼痛越來越厲害了，豆大的汗珠從我臉上滑落。我咬著牙，努力將注意轉移至耳邊呼嘯的風和吶喊助威的同班同學們身上，這樣疼痛感減弱了不少。加油啊!我在心里默默地鼓勵著自己，困難再大也要堅持到底，成功與失敗就在一念之間。
在同學們的加油助威聲里，在我的努力堅持之下，肚子也不疼了，速度也漸漸的提了上來。三圈兒了，三圈兒半了在趕超了一個又一個對手之后，我終于跑完了整個比賽，站到了冠軍的領獎臺上。
競賽場上的每一份堅持，都是成功的累積，在想要放棄的時候，請努力堅持下去，接下來遇到的驚喜就是生活給你的獎勵!
高一以堅持為主題的作文2
這個暑假，我們去了內蒙古的滿洲里，爸爸在這之前，就總是會說：“不見風雨怎能見彩虹?”我一直不懂這句話的含義。直到……
我下了飛機，便抬頭看向天空，因為媽媽說，這里的空氣比城市好100倍呢。果然，媽媽沒騙我，天藍藍的，地綠油油的，可真是愜意呢!沒想多久，導游就走了過來，拿出了潔白的“哈達”，表達對我們的歡迎。第一天，我激動的早早的起了床，問爸爸有什么安排，爸爸迷迷糊糊的說：“嗯…今天好像要去爬山呢!!”我開心的“呦呼”了一聲，便催促媽媽趕緊起床，起身出發。
“不見風雨怎能見彩虹?”爸爸常說這句話，我現在終于明白了!爬上天池雖然很累，但也讓我明白了：貴在堅持!
高一以堅持為主題的作文3
清晨，在淅瀝瀝的雨聲中蘇醒。在一切都準備就緒后，我們來到了訓練場地，認識了我們班的教官。教官人長得很敦厚，黑黝黝的臉頰，帽檐下濃密的眉毛，高挺的鼻梁兩側嵌著一雙大而明亮的眼，一張厚實朱紅的嘴。
在一聲哨響后，各個班級按照規定站成方隊，第一個訓練項目便在激動與忙碌間開始了。
“接下來，我們要先學會做一個軍人的基本，那就是站軍姿。”果然不出我所料。還沒等我開始叫苦不迭，教官便開始講起了動作要領。我有一下沒一下的聽著，想起以前軍訓站軍姿的種種痛苦以及擔心我極差的耐性是否會讓我像以前那樣半途而廢。
“好，接下來站三十分鐘，記清動作要領。”說完，教官便挨個打量。我急忙并攏了腳跟，把手放好。不知過了多久，一位女同學倒下了。我心里忙叫“阿門”希望自己不要暈倒。正想抬起手擦掉額頭上的汗，便聽見教官嚴厲的呵斥“動什么動!動要打報告!”說完便甩給我一道凜冽的目光，我只好作罷。但額頭上的汗水反而毫不應景，順著鬢角從臉頰流下，弄得臉頰一陣癢癢。想用手擦掉，但每一次預備“犯規”的時候便于教官的眼神撞個正著。我只好假裝沒看見，躲開了目光，自顧自的盯著前面同學的后腦勺。
時間在這個時候似乎走得格外慢。整個訓練場地都靜悄悄的，連身后同學均勻的呼吸聲都仿佛就在耳邊。屋外的雨水順著房檐滴落到場地的地面上，奏出一支單調均勻的曲調，像是天然的時間沙漏，記錄著點點滴滴流走的時間。
教官在眼前晃來晃去，晃得人頭腦發暈。我眼前一黑，不由自主的向后退了一步。“你行不?我看你在晃。”教官問道。“沒事沒事”我慌忙擺手。心中卻不由得有一些小后悔，多好的一個機會，就那么浪費了。輕輕扯了一下嘴角，又站回了原位。
教官又從后面晃到了前面。“只有十分鐘了，再堅持一下。”我聽著嗒嗒的雨聲，心神竟漸漸地沉淀了下來。一下一下的數著雨滴砸在地上的聲音，十分鐘就那么悄悄地溜走了。
正當我聽得入神的時候，教官說道：“好，稍息!立正!大家可以原地休息一下，但是不可以講話。”當時我覺得沒有什么命令比這個更感人更動聽了。簡略的休息后，我并不為這次的休息時間有十分鐘之長而感到高興，反而，我為自己能夠第一次抑制住自己的情緒，第一次堅持站了那么久而感到欣喜。
在這三十分鐘里，我真正領會到了教官口中的堅持，也比以前更加深刻的體會到了“堅持就是勝利”的真諦。
高一以堅持為主題的作文4
堅持是一種精神，是一個完整的人必不可少的一部分。水滴石穿體現的一種堅持，遇到困難屢敗屢戰也是一種堅持，而下面的這件事也體現了我的堅持。
“跟上!”
“對齊!”
“表揚第1排!”
這便是冬季長跑過程中的每天都可以見到聽到的場景。別看我現在跑起來一點也不費力氣，可是我仍然依稀記得第一天長跑時我累得氣喘如牛的模樣。
那一天，寒風凜冽，吹得我直縮脖子，我的心情也很低落，不知道自己能不能夠跑完這三圈。
開始跑步了。聽著那“一二三四”的口號聲，我也跟著動了起來。可是由于我張著嘴，不一會兒便干咳起來，而我的體力也在第二圈快要結束的時候便用盡了。我只是憑著意志在堅持，十米，二十米……突然我的腹部右上方又傳來了鉆心徹骨般的疼痛。呀，岔氣了!
這下我跑得更加跌跌撞撞。我拿出了最后一份力氣，可是雙腿如同被灌了鉛一般邁也邁不動，呼吸也變得十分困難。我在心中爭辯：“休息一會兒吧，沒人會怪你的!”自然地，我的腳步也隨之放慢了。“不行，六年級的我參加冬季長跑是一種鍛煉，是自覺的責任。”于是我又把腳步加快了一些。
就在這樣的心理糾結中，我不知不覺地跑完了全程。特別是在稍做休整后，我反而覺得身體變得很輕松。
于是，每天的冬季長跑我都堅持了下來，從不缺勤，我的體能也變得越來越好。
現在堅持長跑，已經成為了我的生活常態!
高一以堅持為主題的作文5
寒假很長，長到讓我迷茫。
本來以為短暫的寒假，眨兩眼就過去了。可所有的計劃，被突如其來的疫情徹底攪亂了。它好像一只怪獸，把一切都破碎了。
我想拾起碎片，復原，或是仿照著捏造更大的、更長的計劃。可，還沒等我修復，我陷入了迷茫之中。
學不透的物理，背不出的生物，攤著做了一半的化學，在腦子輾轉;證不出的幾何，解不了的.代數，在書桌上輪換著出現。
雷打不動的考試，露靂般的成績，一片鮮紅與墨黑交融的卷子，血淋淋地擺在面前，心中像有什么被堵住了似的，緩不過氣來。
陷入迷茫的我，像迷失在黑洞中，無依無靠，也不知道該做什么能做什么。感覺學習是在應付考試，考完就忘;是在應付老師，博得一個閃亮的A;是在應付家長，他們開心就好。反正也沒人管我的感受。
即使我知道我應該為自己而學習，但我仍然不知道該怎么做，該怎么辦。那個時候的我，真的思想很危險，真的頻臨崩潰邊緣，真的是迷茫。
然而，如果一艘船不知道該駛去哪個港口的時候，那么任何一個方向吹來的風，就不會是順風。
當你迷茫的時候，你越是崩潰;而你越是崩潰，你越是迷茫。
而當你迷茫的時候，你除了崩潰，還有別的辦法;當你看不清未來時，就比別人堅持久一點。未來總是在的，只是你有時看不清而已。
沒有真正所謂的迷茫，只有遇到挫折看不清未來自甘墮落的崩潰。所以，你選擇是繼賣堅持，還是就此放棄?我選擇了堅持。
因為只有堅持，才能通向未來的那條路，并且在路上的光，不會再讓我迷茫。
