(1)對(duì)詞語(yǔ)的解釋,一定要做到準(zhǔn)確精當(dāng),要言不煩。
(2)歌唱表演作為一種轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間藝術(shù)，其靈魂在于對(duì)詞曲文本的二度創(chuàng)作。
(3)近義的動(dòng)作詞語(yǔ)的釋義處理盡量照應(yīng)周到。這項(xiàng)研究對(duì)詞典收詞和釋義、對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)、對(duì)學(xué)習(xí)型詞典的編纂都很有價(jià)值。
(4)本文對(duì)詞綴進(jìn)行了逐一的說(shuō)明.
(5)南宋辛棄疾繼承發(fā)展了蘇軾對(duì)詞進(jìn)行的改革，所以送別友人也成為稼軒詞的主題之一。
(6)將英漢成對(duì)詞，即英語(yǔ)成對(duì)詞與漢語(yǔ)聯(lián)合式復(fù)合詞的詞序進(jìn)行比較。
(7)張炎對(duì)詞壇有積極的作用，也有消極的影響，而對(duì)個(gè)體的影響又印證了對(duì)群體的影響。
(8)并且，針對(duì)詞性標(biāo)注容易引起語(yǔ)義缺失的問(wèn)題，提出了以語(yǔ)義標(biāo)注作為醫(yī)案信息抽取規(guī)則的方案。
(9)在這一時(shí)期中，許多作家對(duì)詞的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，馮延巳便是其中極其重要的一位。
(10)人們對(duì)詞語(yǔ)概括義與具體義的性質(zhì)認(rèn)識(shí)不清，將二者交錯(cuò)混雜，是導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因之一。
(11)由國(guó)家語(yǔ)委專家編寫(xiě)。除對(duì)詞語(yǔ)的讀音進(jìn)行規(guī)范外，特別標(biāo)注了輕聲及兒化，有助于讀者克服學(xué)習(xí)普通話中的難點(diǎn)。
(12)究其原因，在于編著者對(duì)詞匯的多義性、符號(hào)的多指性認(rèn)識(shí)不足。
(13)人們記單詞的時(shí)候，對(duì)詞的頭和尾往往比中間部分記得更牢。這就好像單詞是躺在浴缸里的一個(gè)人，頭和腳都露出水面。
(14)該模型結(jié)合了現(xiàn)代漢語(yǔ)詞頻統(tǒng)計(jì)結(jié)果，使用相對(duì)詞頻選擇特征詞，較好地區(qū)分了特定類別與類別外文本。
(15)措詞：講話或書(shū)寫(xiě)中，出于表述清晰，言簡(jiǎn)意賅對(duì)詞語(yǔ)的使用或選擇。
(16)有些詞牌對(duì)詞韻的要求是相當(dāng)嚴(yán)格的.
(17)做到心里有底，翻譯對(duì)詞匯的選擇會(huì)更精確，對(duì)雙方談判者的語(yǔ)氣、策略等就把握更準(zhǔn)，這樣，每一句翻譯都會(huì)對(duì)談判起推動(dòng)作用。
(18)詞典上對(duì)別義詞作出說(shuō)明，有利于讀者對(duì)詞的意義和用法的理解。
(19)有學(xué)者表示百度掌握了對(duì)詞語(yǔ)的正確處理，谷歌字符處理如同嘔血。
(20)運(yùn)用抽考來(lái)評(píng)估學(xué)習(xí)前學(xué)生對(duì)詞匯的認(rèn)知程度。
(21)格桑花就是杜鵑花。還有一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫娑蘿。娑蘿聽(tīng)起來(lái)，似乎是質(zhì)地很好的感覺(jué)。我對(duì)詞語(yǔ)的感受，大多源于直接的生命感覺(jué)。這兩個(gè)字聽(tīng)起來(lái)，有點(diǎn)絲綢的意思。很單薄，又很復(fù)雜，比杜鵑，好聽(tīng)多了。
(22)同素反序詞是詞素相同或相近而詞素的排列次序相反的一對(duì)詞，它是一種詞匯現(xiàn)象。
(23)在*彎南島語(yǔ)及菲律賓南島語(yǔ)中，附著式人稱代名詞之間的相對(duì)詞序呈現(xiàn)極大的差異性。
(24)而其曲在內(nèi)容上呈現(xiàn)出與詞在情感上的差異及內(nèi)容上的新畫(huà)面，是對(duì)詞世界的補(bǔ)充。
(25)在英漢語(yǔ)言的比較研究中，只有幾篇小論文涉及英漢固定式成對(duì)詞詞序的比較研究。
(26)其次回顧詞根與詞綴之間的研究情況,就目前來(lái)講,多數(shù)漢語(yǔ)言學(xué)者都以名詞性詞根為主要研究對(duì)象,對(duì)詞根是其它詞性的情況只限于一般的順便提及.
(27)復(fù)賽中,他拿到“短褐穿結(jié)”一詞,只知道“短褐”一詞的他憑借著對(duì)詞語(yǔ)釋義的理解,推敲出整個(gè)成語(yǔ)的寫(xiě)法。
