(1)好的感情，戰(zhàn)得勝時(shí)間，抵得住流年，經(jīng)得起離別，受得住想念。
(2)由上帝賦予了一個(gè)經(jīng)受得住愛(ài)情和苦難的靈魂的人，即使是在煎熬中，也仍然是快樂(lè)的！凡是不曾在這雙重的光里觀察過(guò)世事和人心的人都可以說(shuō)是什么也沒(méi)有看真切，什么也不懂。在戀愛(ài)和痛苦中的心靈是處在卓絕的狀態(tài)中的。
(3)好的愛(ài)情，戰(zhàn)得勝時(shí)間，抵得住流年，經(jīng)得起離別，受得住想念。
(4)原本已經(jīng)風(fēng)雨飄搖的企業(yè)，哪裡承受得住再一次的金融風(fēng)暴？
(5)原本已經(jīng)風(fēng)雨飄搖的企業(yè)，哪里承受得住再一次的金融風(fēng)暴？
(6)最好的愛(ài)情，戰(zhàn)得勝時(shí)間，抵得住流年，經(jīng)得起離別，受得住想念。時(shí)過(guò)境遷，初心未變，執(zhí)子之手，與子偕老。
(7)原本已經(jīng)風(fēng)雨飄搖紡企業(yè)，哪里承受得住再一次的金融風(fēng)暴？
(8)有些作品雖然風(fēng)行一時(shí),但能否經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn),成為必傳之作呢?還不敢說(shuō)。
(9)至于那個(gè)聲名狼藉的弗爾利夫人何以能長(zhǎng)久地受得住女主人的折磨，這在當(dāng)?shù)厥且粓F(tuán)謎。
(10)作為考試路上的屌絲，經(jīng)得起政策摧殘，受得住考試折磨；上知困難乃成功他媽?zhuān)陆鈭?jiān)持乃成功他爹；玩得了虐心游戲，夢(mèng)得起百萬(wàn)年薪。這就是風(fēng)范。
(11)木箱很結(jié)實(shí),足于承受得住港口的野蠻裝卸.
(12)悄悄，百轉(zhuǎn)的時(shí)光，是否承受得住我一句“人生若只如初見(jiàn)”。臨淵魚(yú)兒
(13)嗨,那沒(méi)什么關(guān)系!她肯定能受得住這么點(diǎn)兒小意外.
(14)無(wú)論命運(yùn)如何，承受得住就是勝利。弗蘭西斯·培根
(15)這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。
(16)為了使他有堅(jiān)強(qiáng)的心，就需要使他有結(jié)實(shí)的肌肉；使他養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，才能使他養(yǎng)成忍受痛苦的習(xí)慣；為了使他將來(lái)受得住關(guān)節(jié)脫落腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。盧梭
(17)這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住，嘲笑與批評(píng)仍不斷往前走的人手中。
(18)如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。
(19)這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)不斷往前走的人手中。
(20)人們只想到怎樣保護(hù)他們的孩子，這是不夠的。應(yīng)該教給他成*后怎樣保護(hù)他自己，教他經(jīng)受得住命運(yùn)的打擊，教他不要把豪華和貧困看在眼里，教他在必要的時(shí)候，在冰島的冰天雪地里或者馬耳島的熾熱的巖石上也能夠生活。
(21)不言體育而空言道德，空言智識(shí)，言者暗矣，聽(tīng)者心厭矣，究于事實(shí)能使他養(yǎng)成忍受痛苦的習(xí)慣；為了使他將來(lái)受得住關(guān)節(jié)脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。
(22)生老病死，都沒(méi)有什么表示。生了就任其自然的長(zhǎng)去，長(zhǎng)大就長(zhǎng)大，長(zhǎng)不大也就算了。春夏秋冬，一年四季來(lái)回循環(huán)的走，那是自古也就這樣的了，風(fēng)霜雨雪，受得住的就過(guò)去了，受不住的，就尋求著自然的結(jié)果。
(23)這次野外考察對(duì)他來(lái)說(shuō)是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不知他是否能承受得住。
(24)不言體育而空言道德，空言智識(shí)，言者暗矣，聽(tīng)者心厭矣，究于事實(shí)何俾華考范文網(wǎng)能使他養(yǎng)成忍受痛苦的習(xí)慣；為了使他將來(lái)受得住關(guān)節(jié)脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。
(25)教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調(diào)劑。才能使他養(yǎng)成忍受痛苦的習(xí)慣；為了使他將來(lái)受得住關(guān)節(jié)脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。
(26)我要讓它知道什么是一個(gè)人能夠辦得的，什么是一個(gè)人忍受得住的。
(27)祝各位奮斗在辦公室，蝸居在出租屋，血拼在購(gòu)物街，絕望在商品樓，經(jīng)受得住杯具，承受得起餐具，辛辛苦苦大半年，買(mǎi)不起衛(wèi)生間的親們勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！
(28)活著便是受苦，要活下去，便要由痛苦中找出意義。如果人生真有一點(diǎn)目的，痛苦和死亡必定有其目的。“懂得‘為何’而活的人，差不多‘任何’痛苦都忍受得住。弗蘭克爾
(29)春夏秋冬，一年四季來(lái)回循環(huán)地走，那是自古也就是這樣的了。風(fēng)霜雨雪，受得住的就過(guò)去了，受不住的就尋求了自然的結(jié)果。那自然的結(jié)果不大好，把一個(gè)人默默地一聲不響地就拖著離開(kāi)了這人間的世界了。蕭紅
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