校園電視臺的建立有利于全面提高學生素質，培養學生的創造性和自主發展意識，學校本著學生電視臺學生辦的宗旨，可以廣泛的調動學生的積極性和主動性。親愛的讀者，小編為您準備了一些校園電視臺工作總結與計劃，請笑納!
校園電視臺工作總結與計劃1
寒假期間，電視部高一成員組織了一次為時三天的自我培訓，在這次活動中，大家相互交流了經驗，指出平時存在的一些問題，一定程度上提高了自己的工作能力。
三月中旬，即電視臺成立一周年時，全體高二屆的成員退出電視部，并選出了以周紹盛為負責人的第三屆工作人員。新一屆成員正式開始了自己的工作。其后幾周內，我們為高三⑵班、高二⑵班拍攝了專輯，內容涉及較多，從課堂上到寢室里，從打籃球到種花等等，但由于剪輯設備原因，未能錄制成功，最后被迫放棄。全體工作人員花了大量時間在電視節目上卻未能看到勞動成果，積極性受到強烈挫傷，導致緊接著的幾周電視部毫無動靜。
四月中旬，電視部播出了以高一杜鵑山春游，高二前童拉練為主要內容的新聞節目，但由于信號輸出問題，能接收到的班級只占半數。看到新聞節目的同學普遍反應較好，并希望能看到更多更好的節目。
期中考試過后，針對電視部內部工作人員的積極性低落，工作不夠協調，分工不夠明確等尖銳問題，電視部進行了改組，大致上是將人員分組，建立值班制度，強制每組人員每天準時值班，并保證每天出一個節目，試行了一般時間之后，就新出現的問題(如每組要干的范圍太廣等)，做出了必要改正，將原有的組以節目種類為依據重新分組，像新聞組、熱點組、專題組等。也就是小組承包責任制。這種制度大大提高了工作人員的熱情，且至今仍在執行，那其間做出的成績主要是反映同學生活深處沒太留意的方向。
六月上旬，電視部就學校第二屆科技節做了專題報導。內容涉及科技節的方方面面，為同學們獻上了一次全、新、深的節目。播出后受到好評(我們每次節目播出后都進行民意調查)，但也存在一定問題，主要是高一教學樓能接收到電視信號的班級很少，而高二雖然多，圖像卻偏暗，趨于黑白色。由以前的做不出，播不出演變到了做得出，播不出的這樣一種新問題。
總之，電視部的工作剛剛起步，工作人員的經驗也十分有限，但我們會不斷摸索，不斷發現新規律。爭取創造美好的明天!
校園電視臺工作總結與計劃2
__年是__校園電視臺事業發展的關鍵一年。一年來，__校園電視臺在校領導和校主席團的領導下，緊緊圍繞中心工作，積極宣傳團委會的決策部署，為實現為__校園文化又好又快地發展營造了良好的氛圍。
不足和問題
新聞的“二多二少”，即：內部會議多、實際工作報道少;一般化報道多、典型深度報道少。”問題確實需要下一番功夫。一方面需要領導作出表率，認真貫徹執行中央關于改進新聞報道的決定;另一方面要堅持以“人本化”思想，進行藝術地報道。程序化報道，校園電視臺的新聞宣傳也應多一些泥土的芳香，用創新的面孔來吸引觀眾，以更多的有用的節目來服務受眾，以更好的精神產品來滿足觀眾
__年，我們雖然做了大量的工作，取得了一些成績，但也存在一些問題。主要表現在：
一是今年我臺人員變動較大，新調入人員業務不熟，導致在電視臺播出的稿件數量總數與去年同期相比有所減少。
二是存在等新聞和新聞圍繞會議、活動轉的現象，沒有積極主動的深入到個班教室和學校里去挖掘和尋找新聞線索;
三是我臺個別新聞工作人員所掌握的技能不完善，
1、與學院主網站的鏈接仍沒有實現，仍需與有關部門進一步溝通;
2、師生對高質量節目的需求與落后的制作水平之間的矛盾將會在相當長時間內存在，節目質量有待進一步提高;
3、仍需培養一批有較大影響力的廣播、電視欄目;
4、臺里一些設備陳舊，機器老化，影響了工作開展。
電視報道的具體思路：在電視新聞報道上，結合電視臺的實際狀況，本著實事求是的原則，我們要在現有的條件基礎上，立足于創新，取得最大的工作成績。在電視新聞報道上，努力作好“三個結合”。三個結合即：一是要把在電視臺的上稿數量和質量結合起來。就是在保證把學校內良好的學習范圍、各位同學良好的精神風貌、學校良好的形象等有較大影響的新聞報道出去之外，增強上稿數量的意識。二是要把本臺采訪的新聞和電視臺記者的報道結合起來。就是在一些重大、較有影響的報道題材上，為了不牽涉現有臺內記者的工作精力，影響整個上稿數量，我們要同電視臺記者采取合作報道的辦法。三是要把內宣和對外宣結合起來。就是首先立足于電視臺的電視報道，然后再把為電視臺提供的稿件用于學校內的自辦新聞中，這樣可以解決臺內人力、物力不足的問題，起到一舉兩得、事半功倍的作用。
__校園電視臺在__年的春學期，共開展了三次大型的集體報道活動(國慶演講，校運會系列活動報道和元旦晚會報道)，并且組織大家拍攝了臺里的宣傳片，在完成系列報道任務的同時，內部感情建設也得到了發展。現在具體總結如下:
一、成員情況
由于上學期招入的同學電視臺實踐經驗較少，對于電視仍有許多不熟悉的地方，再加上本身留在臺里的老團員，其中，由老隊員及經驗豐富的同學做師傅，負責協助和指導新人完成電視臺的工作
另外，電視臺本學期由陳鵬擔任臺長，張揚擔任副臺長。
從本學期所取得的成果看來，這樣的分工是有成效的，大家在保證所出片子數量和質量的同時，也能很團結地在一起開展活動。
這次的校運會系列活動報道，考驗了團里同學電視節目制作的能力和水平，大家都高質量高速度地提前完成了任務。與此同時，節目質量與往年相比也有了很大的提高。這得益于前期充分規劃，合理分工，以及大家的通力協作。
由新人們完全獨立地完成的。從質量上看，盡管后三個片子從策劃到拍攝，再到剪輯，到成片的水平仍顯稚嫩，但整體感覺較為流暢，而且考慮到是由新人完全獨立地完成的，仍然應給予肯定和鼓勵。但總體而言，從制作一個電視專題片的角度來看，這撥新人仍有很多不足，主要在于:技術不夠成熟，還需繼續磨練;在策劃、剪輯方面缺少獨到的想法;另外，在做電視的主動性上，還需要再加強
校園電視臺工作總結與計劃3
為全面提高學生素質，培養學生的創造性和自主發展意識，學校成立以學生為主體的校園電視臺，本著學生電視臺學生辦的宗旨，我們將廣泛的調動學生的積極性和主動性，讓他們參與到電視節目的制作當中，從欄目的策劃、采訪到攝像、主持都將活躍著學生的身影，使校園電視臺成為學生了解學校動態的窗口，成為正面教育的主渠道和學校的喉舌。為此，特制定工作計劃。
指導思想：以黨的__大精神為指導，以實施素質教育為宗旨，以創特色、創省級示范民辦初中為目標，面向教育、服務教學、促進教改，全面提高教育、教學質量，全面提高學生素質，努力發展校園電視臺，使之成為我校學生思想教育的宣傳陣地和學生培養能力，提高素質和豐富校園文化的新陣地。
組織機構：校園電視臺受學校辦公室領導，學校電教員具體負責，由各處室、分校協辦，電視臺臺長、播音員、編輯、記者(文字、圖象)等工作人員主要由初一、初二的學生組成。
電視臺名稱：“金海校園電視臺”“JHTV”
主要欄目設置：
1、新聞(國內外重大新聞回顧，校園新聞);
2、專題節目(含教育、教學、后勤、英語特色等專題節目);
3、影視(愛國主義影片展播，經典影片片斷，有教育意義的動畫片或故事片)。
播出時間：
1、周日晚7:00——7:30
2、周日下午1:00——4:00(影視類，視情況定播放次數)
活動安排：
時間活動或主要專題節目安排責任人
九月份1、制定工作計劃辦公室
2、開學工作報道辦公室
3、選聘電視臺工作人員各班級
4、工作人員培訓龍鳳
5、入學教育政教處
6、學生軍訓報道政教處
7、開學典禮報道教導處
8、“三優班級”創建活動教導處
9、“閃光在金海”文藝晚會團委
十月1、德育常規落實情況抽查政教處
2、學校衛生執法大檢查政教處
3、初三學生演講比賽教導處
4、初二、初三數學、物理競賽教導處
5、學生發明設計方案征集教導處
6、書法現場賽教導處
7、縣中小學生文藝匯演團委
8、“三優”班級典型事例報道(一)教導處
9、校體育節教導處
十一月1、德育新舉措及效果跟蹤報道(一、二)政教處
2、優秀作業展播教導處
3、期中考試及總結教導處
4、英語實驗班英語口語電視大賽教導處
5、英語實驗班特色展示(一、二)教導處
6、期中德育工作總結表彰大會政教處
7、德育標兵事跡政教處
8、后勤優質服務展示后勤
9、期中考試典型學生報道教導處
10、“三優”班級典型事例報道(二)教導處
十二月1、學生學習方法介紹團巡回演講教導處
2、英語實驗班特色展示(三——五)教導處
3、全校創新作文大賽教導處
4、校園第三屆藝術節教導處
5、德育典型班級事跡報道(一、二)政教處
6、分校典型經驗介紹(一、二、三)各分校
元月1、期末考試及總結教導處
2、慶祝“元旦”團委
3、法制教育報告會政教處
4、各項評優、總結表彰教導處
政教處
工作措施：
1、電視臺所有工作人員要重視學習培訓，加強日常管理，認認真真、扎扎實實創造性開展各項工作。星期日集中活動時間不少于3小時。
2、各班收視情況要檢查計分，納入班級日常評比;
3、加強英語特色建設，盡量推行中英雙語播放;
4、校園新聞是我臺的重頭戲，“大家所關注的，就是我們所要報道的”，電視臺要造聲勢，要擴大影響，提高知名度，使之成為學校思想教育的宣傳陣地。
5、全體成員努力工作，以實績爭取上級的經費支持，購買部分服裝、道具、器材等，求得電視臺的發展壯大。
校園電視臺工作總結與計劃4
惠南中學校園電視臺進入開播第二季。本著建設和諧校園，服務學生，豐富學生的生活的宗旨，校園電視臺將繼續推出具有教育意義的節目，并配合做好學校的宣傳工作。校園電視臺本學期的工作重點如下：
1.配合德育先行服務中心做好德育宣傳工作。
2.配合學校做迎一級達標評估驗收工作的專題片工作，提供所需要的視頻素材。
3.與德育先行服務中心共同推出《一周播放》的節目。
4.爭取不定期推出《才藝展示》節目，展示學生風采。
5.整理學校視頻錄像，分類存檔并刻成光保存，包含每期節目。
6.繼續做好活動錄像，教學錄像等相關工作。
7.配合做好校慶專題片制作并做好校慶錄像工作。
具體工作計劃如下：
時間內容負責人主辦形式
20__年9月《開學第一課》莊維明政教處轉播中央臺
開播《一周播報》饒文福政教處預錄制
配合做好專題片工作黃敏峰辦公室提供素材
20__年10月《一周播報》饒文福政教處預錄制
開播《才藝展示》饒文福團委、學生會預錄制
配合做好專題片工作黃敏峰辦公室提供素材
迎接省廳達標評估驗收葉灝舟本臺錄像，迎檢
20__年11月《一周播報》饒文福政教處預錄制
《才藝展示》饒文福團委、學生會預錄制
配合做好校慶專題片工作黃敏峰辦公室提供素材
做好家長會視頻制作與播放莊維明政教處預錄制
20__年12月《一周播報》饒文福政教處預錄制
《才藝展示》饒文福團委、學生會預錄制
做好校慶錄像工作黃敏峰辦公室錄像
20__年1月《一周播報》饒文福政教處預錄制
《才藝展示》饒文福團委、學生會預錄制
開播《學生訪談》饒文福政教處預錄制
校園電視臺工作總結與計劃5
校內宣傳方法
1. 根據學校宣傳的內容，定期更換櫥窗的廣告牌(圖片配文字)。
2. 組織班級每月更新板報，并組織人員進行評比，加入班級考核。
3. 課余時間利用校園廣播站播放紅歌和勵志歌曲，還可以組織學生進行經典文章或詩詞朗誦。
4. 組建校園電視臺，這樣可以更好的利用大屏幕，播放校園新聞，優秀教師采訪等。
校園電視臺建立方案及實施計劃
為全面提高學生素質，培養學生的創造性和自主發展意識，學校應成立以學生為主體的校園電視臺。本著學生電視臺學生辦的宗旨，我們將廣泛的調動學生的積極性和主動性，讓他們參與到電視節目的制作當中，從欄目的策劃、采訪到攝像、主持，都將活躍著學生的身影，使校園電視臺成為學生了解學校動態的窗口，成為正面教育的主渠道和學校的喉舌。為此，特制定工作計劃。
指導思想：以黨的__大精神為指導，以實施素質教育為宗旨，以創特色、創省級示范民辦學校為目標，面向教育、服務教學、促進教改，全面提高教育、教學質量，全面提高學生素質，努力發展校園電視臺，使之成為我校學生思想教育的宣傳陣地和學生培養能力，提高素質和豐富校園文化的新陣地。
對于校園電視臺的建設來講，可從硬件和軟件兩個方面來論證校園電視
臺實施方案和可行性。硬件方面包括場地和設備，軟件方面包括人員、運作和培訓。
一、場地和設備
場地就是制作節目時的拍攝環境，一般分為演播室和外景。對于學校來講，平時找間小的教室即可。
外景可以在校園范圍內的教室、階梯會議室、操場等任何地方，這些都是校園電視臺主要的活動區域。
說到設備，隨著科技的進步，目前已經完成了模擬到數字的轉變。，從根本上解決了磁帶編輯和轉錄中信號質量下降的問題。但是在進行后期制作時，還是很費事費時。新一代的電視設備采用計算機的硬盤來記錄電視的數字信號，從拍攝到播出都不使用磁帶。對于電視臺來說，應該具備多機位拍攝的能力，不僅是做節目，還有很多現場直播的實況，但在學校也沒有必要實現多機位的拍攝，擁有一臺攝錄一體機就可以了。對于設備的選擇，要求簡單實用、易學易維護、性價比高、綜合功能要強、室內室外可移動使用等等。
二、人員和運作
按照電視臺節目制作的流程和原則，需要電視臺的總負責人，外聯人員、攝像、錄音、技術顧問、電教人員、主持人、剪輯及后期人員、燈光人員等等。對于學校來說可一人多能，減少人員配備。
校園電視臺受學校辦公室領導，學校電教員具體負責，由各處室、分校協辦，播音員、編輯、記者(文字、圖象)等工作人員主要由學生組成。
1、機構設立：在校園電視臺建設階段和成立初期其隸屬于信息化建設管理中心。籌建、運轉、管理等均由中心統一負責。
2、管理結構：
臺長(節目總監制)一名，負責總體安排。
總編導一名，負責節目的具體制作工作。
技術編導一名，技術總負責。
全程顧問一名，聯系電視臺專業人員擔任。
男女主播各三名，負責每期節目的播音工作。
接下來就是運作。所謂運作，就是實現電視節目從制作到播出的全過程。運作方式，是以欄目為板塊，以策劃人(導演、主持)為主導的小團隊運作方式。
1、日常工作內容：學校視頻資料的采集、整理。校園電視臺節目的計劃、制作和播出。校園電視發展規劃等。
2、常規工作流程：由總編導組織學生工作組討論節目題材、體裁并提出具體制作方案后提交臺長。
→臺長審核方案，批示意見后反饋于總編導
→總編導結合反饋意見制定制作計劃(包括腳本、設備、時間、人員等)
→總編導領導學生工作組開始制作(中間隨時與技術編導協調技術支持)
→后期制作完成后將節目提交臺長審核
→臺長審核后如有修改意見反饋于總編導修改
→審核無問題后由臺長將節目排入待播節目安排表
→一期節目全部制作完成后由臺長將節目母交視頻控制中心安排播出 →節目播出日，臺長、總編導、技術編導及相關學生工作組成員集合同時收看節目
→節目播出完成后由總編導將節目母體取回轉交數控中心(數控中心負責將該期節目數字化后發布于校園網，同時收藏節目母體)。
→學生工作組和總編導分別負責收集、整理學生和教師意見
→總編導將節目意見匯總整理后交臺長批閱。
3、電視臺節目制作簡單流程：
(1)立項：確定節目的內容。
(2)分工：根據確立的內容，明確各部門人員的分工。立項人即為該節目導演，負責督促該節目制作工作。確定相關的文字寫作，節目主持，拍攝以及聯系的人員。
(3)實施 ：聯系相關人員拍攝，準備音樂，文字稿件，主持人上鏡錄音錄像。
(4)后期制作 ：把諸多按計劃完成的素材編輯成節目 。
(5)配音：配音是電視節目的重要組成部分，相應的設備也需要很多。
(6)刻錄輸出 ：完成的節目刻錄成光盤。
(7)審查，播出：審查通過后，既由播出部門按計劃播出。(每期節目刻盤兩張，一張交電教部門播出和學校存檔，一張由校園電視臺保存，以方便今后的節目制作)
三、節目安排
1，專題片制作;應該屬于電視臺制作的一部分。企劃諸多的欄目和專題，按一定時間的制作模式進行制作，然后再整合成一期節目播出。這樣可以在播出前先制作出一部分節目，這樣既可以保證以后播出節目，也可以鍛煉和考察隊伍，以保證以后按時播出，但是專題片的制作消耗的時間比較長。
2，校園新聞;把校園內的重大新聞事件制作成畫面的形式進行報道. 3，教學片的制作;電視臺還有一項工作，就是協助教學部門制作教學節目。制作程序與專題片制作相同，主要配合需要課件的教師來完成節目的制作。
4，播出長度;專題以一節課40分鐘長度為宜，其它的可自由安排。 5，播出時間;首次播出，可以考慮一個月播出一次，等到節目足夠，而且全校都可以行動起來的時候，再考慮每兩周，每一周播出。開始階段，應以每月至半月播出一次為宜。
四、播出內容:
以欄目運作方式制作電視節目是通常的方式。按欄目分工，以小組為單位來分別攝制完成。
以以下欄目為例，更多的欄目可以由學校自身情況產生。
1，校園新聞 ：把一段時間內學校發生的事情，以錄像和圖片配解說的方式播出。
2，個人秀時間 ：由中小學班級推薦特長生，在電視上展示自己的特長：唱歌、跳舞、手工制作等等。
3，點播時間 ：播放一些健康的同學們喜歡的流行歌曲、相聲、小品等，當然節目源要由學生提供。
4，學科時間 ：播放一些學科的課外影視資料。
5，專題報道 ：學校的各種大型活動的專題報道。
6，訪談節目：訪問各部門負責人，介紹學校相關情況。訪問學科老師，談學習的情況等等。
7，主題講座、會議實況。
8，校園活動：大會、比賽、晚會、節目表演等等。
9，校長賀詞：在新年、五四等節日或學校有重大成績時由校長向全校師生發表講話。屬特別欄目。
10，我愛母校：南中歷史介紹。屬特別欄目。
五、補充和建議
1、建立臺長信箱，方便同學投稿，點歌，與電視臺聯系。
2、充分利用電視臺和學校網站互動，可在校園網上發布最新消息和圖片，加大網絡宣傳力度。
3、電視節目是通過采、攝、錄、編等工序制作完成的，其質量的好壞體現在藝術和技術兩方面。在藝術上,創意和策劃很重要，前期要做好充分的準備工作。盡量寫出比較詳細的劇本，這樣在拍攝中就會很順利。在技術上，設備顯得尤為重要，沒有好的設備再怎么努力也不能拍出好的畫面。人的業務水平可以通過培訓提高，有了好的設備又能熟練的使用，就一定能制作出高質量的電視節目。
